2016年教科版六年級語文上冊期末測試卷及答案.doc

2016-2017學(xué)年上學(xué)期六年級期末檢測卷 班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、看拼音,寫詞語。(9分)yán sù() shùn jin()sh cài() xio sè()zu láng()áo xiáng()zhn xn()din b()qng chè() 二、按要求給下列成語分類。(填序號)(12分)骨瘦如柴千鈞一發(fā)歸心似箭垂涎三尺何足掛齒怒發(fā)沖冠爭奇斗艷何樂不為鶯歌燕舞豈有此理披星戴月冷若冰霜1.比喻類: 2.擬人類: 3.夸張類: 4.反問類: 三、把加點(diǎn)的內(nèi)容換成成語。(8分)禮堂里燈很亮(),觀眾們正在認(rèn)真()地觀看演出。今天的節(jié)目真是又多又好看(),有歌舞、小品、相聲我們班李立的歌聲很好聽(),給大家留下了深刻的印象。四、下面的語段中有2個錯別字,4處語病,請找出來并改正。(12分)一天晚上,雨下得很大。我從倉庫門口經(jīng)過,忽然聽到里面嘩啦嘩啦地響。我立急打開門一看,屋頂原來破了,水直往下淌。趕緊喊:“同志們,快來搶修!”不到半小時后,屋頂便修好了,倉庫里的積水排除了。這時候,大家雖然被淋得象落湯雞一樣,因此,國家的財產(chǎn)保住了。1.錯別字:()()()()2.第句,修改意見: 3.第句,修改意見: 4.第句,修改意見: 5.第句,修改意見: 五、給下列句子重新排隊。(6分)()走著,走著,我們眼看到的是橘子,頭碰到的是橘子,手觸到的也是橘子,我們仿佛沉浸在橘海之中。()我們鉆進(jìn)橘林,一條貫穿整座橘山的小道呈現(xiàn)在眼前。()望著那又紅又大的橘子,我心想:這都是果農(nóng)辛勤勞動結(jié)下的豐碩果實呀! ()深秋的一個星期天,老師帶領(lǐng)我們參觀橘山。()每棵橘樹上都掛滿了沉甸甸的大橘子,有的樹枝還用竹竿支撐著,生怕折斷了。()小道兩旁,都種滿了橘樹,一棵一棵,連成一片。六、閱讀短文,完成練習(xí)。(23分)(一)課內(nèi)閱讀。(11分)轉(zhuǎn)眼間34年過去了,我已經(jīng)是紐約著名的建筑設(shè)計師了。我再沒有釣到過像34年前那樣大的魚。但是,在人生的l tú()中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的yòu huò()人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德的jué zé()的時候,我都會想起34年前的那個月光如水的夜晚。1.根據(jù)拼音,在括號內(nèi)寫詞語。(3分)2.第2句中的“魚”指 , 第3句中“魚”指 。(4分) 3.怎樣理解最后一句話的含義?(2分) 4.請寫一句有關(guān)道德的名言。(2分) (二)課外閱讀。(12分)砸石子的男孩兒菊子姑娘把黑孩兒牽到像山嶺一樣的碎石堆前,找了一塊平整的石頭擺好,說:“就坐在這兒吧,靠著我,慢慢砸?！焙芸?滯洪閘前這一片沙地上,就響起了“噼噼啪啪”的敲打石頭聲。他左手摸著石頭塊兒,右手舉著羊角錘,每舉一次都顯得筋疲力盡,錘子落下時好像猛拋重物一樣失去控制。黑孩兒的眼睛本來是專注地看著石頭的,但是他聽到了河上傳來了一種奇異的聲音,很像魚群在唼喋,聲音細(xì)微,忽遠(yuǎn)忽近。他用力地捕捉著,眼睛與耳朵并用,他看到了河上有發(fā)亮的氣體起伏上升,聲音就藏在氣體里。只要他看著那神奇的氣體,美妙的聲音就逃跑不了。他的臉色漸漸紅潤起來,嘴角上漾起動人的微笑后來,他感到右手食指一陣麻木,右胳膊也不由自主地抽搐了一下。他低頭看時,發(fā)現(xiàn)食指指甲蓋已經(jīng)破成好幾半,幾股血從指甲破縫里滲出來?！靶『诤?砸著手了是不?”姑娘聳身站起,兩步跨到孩子面前蹲下,“哪里有像你這樣干活兒的?人在這兒,心早飛到不知哪國去了?！惫媚飻?shù)落著黑孩兒。黑孩兒用右手抓起一把土按在砸破的手指上?！昂诤?你昏了?土里什么臟東西都有!”姑娘拖起黑孩兒向河邊走去,孩子的腳板很響地扇著油光光的河灘地。在水邊上蹲下,姑娘抓住孩子的手浸到河水里,一股小小的黃濁流在孩子的手指前形成了。黃土沖光后,血絲又滲出來,像紅線一樣在水里抖動,孩子的指甲像砸碎的玉片?！巴磫?”他不吱聲。這時候他的眼睛又盯住了水底的河蝦,河蝦身體透亮,兩根長須冉冉飄動,十分優(yōu)美。(摘自莫言透明的紅蘿卜)1.根據(jù)意思從選文中找出相應(yīng)的詞語寫在括號里。(2分)(1)形容非常疲乏,一點(diǎn)兒力氣也沒有了。()(2)形容由不得自己,控制不住自己。()2.選文中畫“”的句子中用詞好在哪里?(2分) 句中的“漾”字: 句中的“扇”字: 3.選文中為什么把碎石堆比作“山嶺”,把錘子落下比作“猛拋重物”?(4分) 4.黑孩兒砸石子時想象河里“美妙的聲音”表明他()。(2分)A.對勞動已經(jīng)麻木B.勞動時偷懶C.砸破手指的原因D.富有想象力5.讀最后一個自然段,想一想:黑孩兒為什么覺得“河蝦優(yōu)美”?(2分) 七、習(xí)作表達(dá)。(30分) 題目:為喝彩 提示:我們每一個人都有自己的個性,都有許多閃光點(diǎn)請以“為喝彩”為題目,先把題目補(bǔ)充完整,再寫一篇400字以上的記敘文,要求內(nèi)容具體,感情真摯。 期末檢測卷參考答案一、嚴(yán)肅瞬間蔬菜蕭瑟走廊翱翔嶄新顛簸清澈二、1.2.3.4.三、燈火輝煌聚精會神精彩紛呈悅耳動聽四、1.急即象像2.把“原來”放在“屋頂”前。3.在“趕緊”前加上“我”。4.刪去“后”。5.把“因此”改為“但是”。 五、526143六、(一)1.旅途誘惑抉擇2. 34年前釣到的那條鱸魚生活中的各種誘惑 3. 34年前的那個夜晚,父親以他無可爭辯的原則性教育了“我”:無論在什么情況下,即使沒人知道,也要遵紀(jì)守法,誠實守信,所以“我”在成長的過程中抵御住了種種誘惑,在私利與道德的抉擇中以道德準(zhǔn)則規(guī)范了自己的行為。4.衡量人的真正品德,是看他在知道沒有人會發(fā)覺的時候做些什么。(孟德斯鳩)(二)1. (1)筋疲力盡(2)不由自主2. “漾”字傳神地寫出了黑孩兒的微笑像細(xì)小的波紋從嘴角“蕩漾”開去。“扇”字形象地寫出了光著腳板像扇子“呼扇”著地面。3.像山嶺一樣的碎石堆,說明勞動量大;錘子落下像猛拋重物一樣,說明黑孩兒舉錘很吃力。兩處比喻,表明孩子小小年齡與繁重的勞動不相稱。4.AC5.因為黑孩兒得到了菊子姑娘的關(guān)愛,心里感到溫暖,所以看河蝦覺得“十分優(yōu)美”。 七、略 不用注冊，免費(fèi)下載！