心理學課件情緒情感.ppt

人對客觀事物是否符合自身需要而產(chǎn)生的態(tài) 度體驗被稱之為 情感或情緒 。 人都有七情六欲 七情 ：喜、怒、憂、思、悲、恐、驚 六欲 ：東漢哲人高誘對此作了注釋： 六欲，生、死、耳、目、口、鼻也。 可見六欲是泛指人的生理需求或欲望。 第七章 情緒和情感 佛家的 大智度論 認為六欲是指 色欲、形貌欲、威儀姿態(tài)欲、言語音聲 欲、細滑欲、人想欲，基本上把 六欲 定位于俗人對異性天生的六種欲望，也 就是現(xiàn)代人常說的 情欲 。 今所用 七情六欲 一語，即套用佛典中之 六欲 ，泛指 人之情緒、欲望 等。 后人將六欲總結為：見欲（視覺）、聽 欲（聽覺）、香欲（嗅覺）、味欲（味 覺）、觸欲（觸覺）、意欲。 第一節(jié) 情緒和情感概述 一、情緒和情感的概念 是人對客觀事物是否符合自身需要而產(chǎn)生的 態(tài)度體驗。 二、情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)系 1.情緒出現(xiàn)較早，多與人的生理性需要相聯(lián)系； 情感出現(xiàn)較晚，多與人的社會性在相聯(lián) 2.情緒具有情境性和暫時性，情緒則具有沖動 性和明顯的外部表現(xiàn)；情感則比較內(nèi)隱。 （二）情緒和情感的聯(lián)系 一般來說，情感是在多次情緒體驗的基 礎上形成的，并通過情緒表現(xiàn)出來；反 過來，情緒的表現(xiàn)和變化受自己形成的 情感的制約。情緒是情感的基礎和外部 表現(xiàn)，情感是情緒的深化和本質內(nèi)容。 三、情緒和情感的種類 （一）情緒的基本分類 -快樂、憤怒、 恐懼、悲哀 （二）情緒狀態(tài)分類 1.心境 ： 是一種微弱，平靜和持久的情緒 狀態(tài)。具有彌散性，長期性 2.激情 ：是一種爆發(fā)強列而持續(xù)時間短暫 的情緒狀態(tài)。爆發(fā)性，沖動性。 3.應激 ：是出乎意料的緊張和危急情況引 起的情緒狀態(tài)。 （三）情感分類 1.道德感 ：用一定道德標準去評價自己或他人 的思想和言行時產(chǎn)生的情感體驗。道德感形 成過程的三種表現(xiàn)形式 （ 1）直覺的情感體驗 （ 2）與具體道德形象相聯(lián)系的情感體驗 （ 3）意識到道德理論的情感體驗 2.理智感 ：在智力活動中，認識和評價事物時 所產(chǎn)生的情感體驗。 3.美感 ：用一定的審美標準來評價事物時所產(chǎn) 生的情感體驗。 第二節(jié) 情感的規(guī)律 一、需要與情感的關系 （一）需要是情感產(chǎn)生的中介 （二）需要能否滿足決定情感的性質 （三）起主導作用的情感往往與人的最基 本需要相聯(lián)系。 二、需要與認識過程的關系 認識過程是情感的基礎，并引導情感 的發(fā)展。情感反過來對認識過程也起調 節(jié)作用。 三、情感的外部表現(xiàn)： 根據(jù)表情發(fā)生的部位和方式的不同可分 為面部表情、體態(tài)表情、言語表情。 四、情感的兩極特性 情感在性質、強度、緊張度等方面存在 著向背兩極狀態(tài)，這就是情感的 兩極性 。 表現(xiàn) ： 肯定與否定的兩極性 積極和消極的兩極性 強與弱的兩極性 緊張與輕松的兩極性 激動與平靜的兩極性 五、情感的功能 （一）信息傳遞功能 （二）行為調控功能 （三）身心保健功能 六、情感在自我教育中的作用 （一）情感在個體成長中的作用 （二）不良情緒的自我排解 調整認知 心理置換 提高修養(yǎng)