上?？平贪嫫飞缥逑隆缎@紅綠燈》ppt課件2.ppt

生活處處需要規(guī)則。人們遵守規(guī)則， 生活才會(huì)有秩序，否則會(huì)一團(tuán)糟。俗話 說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”規(guī)則就 像大千世界的紅綠燈、茫茫人海的向?qū)?標(biāo)、我們生命的安全索 . 說(shuō)一說(shuō)： 你和同學(xué)玩游戲時(shí)有 出現(xiàn)過(guò)游戲玩不下去的 情況？為什么？ 下棋不能“飛象過(guò)河” 起跑時(shí)不能踩線 聽(tīng)報(bào)告時(shí)要保持安靜 想想看，你還 知道那些規(guī)則？ 制定這些規(guī)則 的原因是什么？ 足球裁判吹哨子的來(lái)歷 世界上最早的足球裁判哨聲是由一個(gè)警察吹 響的。 1875年，在倫敦的一場(chǎng)比賽中，雙方運(yùn)動(dòng) 員由于對(duì)一個(gè)得分球是否有效而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，以致 互相打罵起來(lái)?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾也紛紛進(jìn)入內(nèi)場(chǎng)，一時(shí) 秩序大亂。正巧擔(dān)當(dāng)本次比賽的裁判員是個(gè)警察， 他看到球場(chǎng)內(nèi)外混亂不堪，大有發(fā)生安全事故的 危險(xiǎn)。于是，職業(yè)習(xí)慣使他掏出了警笛，用勁權(quán) 利吹了起來(lái)。這樣，整個(gè)球場(chǎng)迅速安靜了下來(lái)， 很快恢復(fù)了秩序。 此后，裁判員使用哨子這一規(guī)矩很快推廣到 其他比賽中。 小資料 活動(dòng) 你最喜歡的游戲是什么？它有哪些規(guī)則？ 請(qǐng)把它介紹給小組的同學(xué)，在家一起玩， 說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。 嘗試著自己制定規(guī)則， 可以多種幾種玩法呢？ 為了保證我們?cè)诹己玫沫h(huán)境中快樂(lè)學(xué) 習(xí)、健康地成長(zhǎng)，學(xué)校制定了各種紀(jì)律 和行為規(guī)范。這些校紀(jì)校規(guī)就像校園里 的“紅綠燈”，時(shí)刻提醒我們注意自己 的言行。 紅燈的約束與綠燈的自由 上課時(shí)，要專心聽(tīng)講、大膽發(fā)言 考試時(shí)。 升國(guó)旗時(shí)，要肅立、敬隊(duì)禮 在閱讀室看書時(shí)。 想想看，你還 發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī) 則？ 看似約束人的規(guī)則 從另一個(gè)角度看 上課期間學(xué)生不能私自離校 保證了我們的安全 學(xué)校里的 “ 紅綠燈 ” ， 除了約束我們的行為外，還 有什么作用呢？ 人們常說(shuō)，沒(méi)有紅燈的約束， 就沒(méi)有綠燈的自由。我們接受 規(guī)則，也享受著規(guī)則給我們帶 來(lái)的好處。 如果沒(méi)有這些規(guī)則， 或者大家都不遵守規(guī)則， 那學(xué)校又會(huì)變得怎樣呢？ 在某省的一所小學(xué)，第二節(jié)課的下課 鈴一響，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地奔向樓梯， 下樓去做課間操。不一會(huì)兒，整個(gè)樓梯都 擠滿了人。后面的同學(xué)嫌前面的同學(xué)下樓 太慢，拼命向前擠；前面的學(xué)生經(jīng)不住擠 而倒地，后面的學(xué)生身不由己地壓下來(lái)， 于是慘劇就發(fā)生了：當(dāng)場(chǎng)壓死、踩死 24人， 壓傷幾十人 小資料 我要遵守什么規(guī)則 是否做到 我的感受 快樂(lè)指數(shù) 按時(shí)上學(xué) 是 克服了睡懶覺(jué)的習(xí)慣，很開(kāi)心 不要亂扔垃圾 是 培養(yǎng)了愛(ài)衛(wèi)生的習(xí)慣 對(duì)照 中小學(xué)生是常行為規(guī)范 各學(xué)校其他 規(guī)則，檢查一下自己平時(shí)遵守規(guī)則的情況。 如果沒(méi)有 紅燈 的約束， 就沒(méi)有綠燈的 自由 ； 所以讓我們學(xué)會(huì)約束自己， 換取大家包括自己的自由！ 你認(rèn)為那些規(guī)則對(duì)你產(chǎn)生 了良好的影響？ 在人生路上， 我們要不斷學(xué) 習(xí)自省，學(xué)習(xí) 自我約束，學(xué) 習(xí)對(duì)自己行為 負(fù)責(zé)。規(guī)則陪 伴我們成長(zhǎng)， 幫助我們進(jìn)步。