七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第六課 “我”和“我們 第一框 集體生活邀請我課件 新人教版.ppt
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七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第六課 “我”和“我們 第一框 集體生活邀請我課件 新人教版.ppt
七嘴八舌話集體 1、你經歷過哪些讓你印象深刻的集體? 2、請用一些關鍵詞描述你對集體生活的感受。 1、在集體生活中,你有過接受別人幫助的經歷嗎?說說你 當時的感受。 2、在集體生活中。你有過幫助別人的經歷嗎?說說你當時 的感受。 1、說說集體獲得了哪些榮譽?獲得這些榮 譽你付出了什么?并說說你的感受。 2、當集體受到批評時,你有什么感受? 二、集體的力量 集體 名稱 目標 行為 成員 關系 其他 二、集體的力量 1、來源: 一群螞蟻被火包圍住了,火圈在迅速縮小, 蟻群將葬身火海 此時,蟻群很快的集 聚一起抱成團,順地勢向最近的小河方向 滾去。熊熊烈火燒焦了外圍的螞蟻,身體 不斷發(fā)出爆裂的聲音。但燒焦的螞蟻團一 點也沒有松動,迅速滾過了火區(qū),進入了 小河,螞蟻群得救了。 1、讀了這段話你有什么感悟? 2、列舉現(xiàn)實生活中這樣優(yōu)秀的集體。 集體的力量 1、來源: 2、力量: A、辦成許多事情 情景一:七年級( 6)班的活動組織的有聲有 色,同學們越來越有熱情,就連生性內向 .怯 于表現(xiàn)的小菲也加入進來,變得越來越活潑。 情景二:班里有幾位同學常常在一起,慢慢地, 他們說話的語氣 .口頭禪甚至捋頭發(fā)的動作都 越來越像。 情景三:升旗儀式時,全場肅立,隨著國歌響 起,大家情不自禁地被帶入莊嚴的氛圍中。 1.以上情景說明集體有怎樣的力量? 2.這些力量都是正面的嗎?請舉例說明。 集體的力量 1、來源: 2、力量: A、辦成許多事情 B、影響甚至改變一個人