四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)觀察物體
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四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)觀察物體
觀察物體(二)一、填空1填一填,找出從正面、上面、左面看到的形狀。2填一填,找出從正面、上面、左面、右面看到的形狀。3在上面的圖中,看到的是, 看到的是,看到的是,看到的是。那么,是從( )看的, 是從( )看的,是從( )看的,是從( )看的。4如圖:(1)從( )面和( )面看到的形狀是完全相同的。(2)從( )面看到的形狀是。5仔細(xì)觀察,找一找。(1) (2) (3) (4)小明通過觀察上面的四個(gè)幾何體看到了A、B兩種形狀,如下圖: 從正面看,是圖(A)的有( )。 從正面看,是圖(B)的有( )。 從左面看,是圖(B)的有( )。 從上面看,是圖(B)的有( )。二、選擇1從右面觀察,所看到的圖形是( )。 2下面的幾何體從側(cè)面看,圖形是的有( )。(1)(2)(4) (2)(3)(4) (1)(3)(4)3觀察下面的立體圖形,回答問題:從正面看形狀相同的有( ),從左面看形狀相同的有( )。(1)(4) (2)(3) (1)(2)4給添一個(gè)小正方體變成,從( )面看形狀不變。正面 上面 左面5認(rèn)真觀察下圖,數(shù)一數(shù)。(如果有困難可以動(dòng)手?jǐn)[一擺再計(jì)數(shù))上面的幾何體是由()個(gè)小正方體搭成的。5個(gè) 6個(gè) 7個(gè)三、解答1小麗用同樣大小的正方體搭出了下面的立體圖形,根據(jù)要求,選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填在下面的括號(hào)里。(1)從正面看到的形狀是的立體圖形有( )。(2)從側(cè)面看到的形狀是的立體圖形有( )。(3)從正面看到的形狀是的立體圖形有( )。(4)從側(cè)面看到的形狀是的立體圖形有( )。2擺一擺,用方格紙畫出從正面、左面和上面看到的圖形。3下面的物體各是由幾個(gè)正方體擺成的?4如圖:上面的幾何體是由8個(gè)小正方體拼成的,如果把這個(gè)圖形的表面涂上紅色,那么,(1)只有1個(gè)面涂紅色的有( )個(gè)小正方體;(2)只有2個(gè)面涂紅色的有( )個(gè)小正方體;(3)只有3個(gè)面涂紅色的有( )個(gè)小正方體;(4)只有4個(gè)面涂紅色的有( )個(gè)小正方體;(5)只有5個(gè)面涂紅色的有( )個(gè)小正方體。