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《試種一粒籽》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

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《試種一粒籽》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

試種一粒籽教學(xué)設(shè)計(jì)范文試種一粒籽教學(xué)設(shè)計(jì)范文在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)輔助教學(xué),教學(xué)設(shè)計(jì)以計(jì)劃和布局安排的形式,對(duì)怎樣才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)造性的決策,以解決怎樣教的問(wèn)題。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才能切實(shí)有效地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的試種一粒籽教學(xué)設(shè)計(jì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力了解種植步驟,學(xué)會(huì)合理地制作觀察時(shí)間表,做到認(rèn)真觀察,耐心等待。2、情感與態(tài)度激發(fā)熱愛(ài)生命的情感,培養(yǎng)持之以恒的做事態(tài)度。3、行為與習(xí)慣通過(guò)試種一粒籽,養(yǎng)成認(rèn)真觀察、堅(jiān)持不懈的良好習(xí)慣。4、過(guò)程與方法通過(guò)觀察圖片、觀看視頻、講故事和調(diào)查討論,了解種植步驟,感知生命的神奇。教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn):(1)學(xué)會(huì)合理地制作觀察時(shí)間表。(2)養(yǎng)成認(rèn)真觀察、堅(jiān)持不懈的良好習(xí)慣。2、難點(diǎn):了解種植步驟,學(xué)會(huì)如何種植一粒籽。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:1、課件。2、提前種下的小苗。學(xué)生準(zhǔn)備:1、種子若干。2、搜集有關(guān)農(nóng)民耕種、施肥、生產(chǎn)、收獲糧食的資料、圖片、文字。教學(xué)過(guò)程一、故事導(dǎo)入1、(課件出示小猴學(xué)種植的故事情節(jié))小猴子最喜歡吃桃子,便想著種一棵桃樹。都過(guò)去十天了,怎么還沒(méi)有發(fā)芽呢?小公雞告訴他:“桃核要在水里泡幾天再暴曬,殼裂了,才能下種?!毙『镒酉臃N桃子太麻煩,決定種西瓜。幾天過(guò)去了,小猴子發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出了小瓜苗,心想這下可有西瓜吃了,高興極了??墒沁^(guò)了幾天,連個(gè)小西瓜也沒(méi)有結(jié)。牛爺爺告訴他:“播種只是第一步。此外,還要細(xì)心地呵護(hù),勤除草,適時(shí)施肥、澆水,才會(huì)有收獲喲!”2、師:同學(xué)們,你們知道西瓜是怎么來(lái)的嗎?3、生:地里長(zhǎng)的。生2:瓜農(nóng)伯伯種出來(lái)的。4、師:孩子們,一粒小小的種子種下去,要經(jīng)過(guò)除草、施肥、澆水等過(guò)程才會(huì)結(jié)出果實(shí),真的很神奇。二、奇妙的生命1、師:春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。試著種下一粒種子,讓它和我們一起成長(zhǎng)。那么,你們打算種什么種子呢?2、學(xué)生自由發(fā)言。3、師:你們想一想還可以種什么呢?4、學(xué)生討論交流。5、(課件出示教材第14頁(yè)圖片)師:你們從中發(fā)現(xiàn)了什么?6、生1:我們常吃的花生原來(lái)是種子,一粒花生米能長(zhǎng)出許多新花生米。生2:原來(lái)柳絮是柳樹的種子。生3:一斤多重的大蘿卜,就是這些比芝麻還小的種子長(zhǎng)成的。7、師:看來(lái),生命真的很神奇,一粒小小的種子可以長(zhǎng)出豐碩的果實(shí)。三、我也來(lái)種一粒籽1、師:同學(xué)們,我們也來(lái)種下一粒種子吧,你們知道種植前要做哪些準(zhǔn)備嗎?2、學(xué)生討論交流。3、(課件出示教材第15頁(yè)“我的種植計(jì)劃”)師:下面,讓我們根據(jù)自己做好的。計(jì)劃,回家去種啦!四、我們的收獲1、師:一周過(guò)去了,你們種的種子怎么樣了?一定有很多體會(huì)吧?下面讓我們一起來(lái)分享一下自己的種植故事。2、生l:這是我種的土豆的照片。瞧,土豆苗多可愛(ài)?。∩?:爺爺說(shuō)不能天天澆水,也不能心急。生3:花生苗的力量真大呀,能把好大的土疙瘩頂起來(lái)!生4:我自己種的蒜苗都舍不得吃。3、(課件出示教材第l7頁(yè)“我的種植日記”)師:你們從中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?4、生:日記中的主人翁因看到種了3天的葵花子還沒(méi)發(fā)芽而心急。5、(課件出示教材第17頁(yè)植物成長(zhǎng)記錄圖)師:你們從中發(fā)現(xiàn)了什么?6、學(xué)生討論交流。7、師:的確,我們?cè)谟^察植物生長(zhǎng)的過(guò)程中不能心急,要認(rèn)識(shí)到一粒種子的生長(zhǎng)過(guò)程和我們的生長(zhǎng)過(guò)程一樣,需要經(jīng)過(guò)耐心地等待,才會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng)。五、課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)到種植前要做好充分的準(zhǔn)備,種植過(guò)程中要細(xì)心地呵護(hù)、耐心地等待。同時(shí),我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是如此,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累才會(huì)進(jìn)步。因此,我們要像種子一樣,積聚力量,突破自我。板書設(shè)計(jì)奇妙的生命試種一粒籽我也來(lái)種一粒籽我們的收獲

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