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古詩(shī)詞背誦已亥雜詩(shī).ppt

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古詩(shī)詞背誦已亥雜詩(shī).ppt

已亥雜詩(shī)(其五) 清·龔自珍 浩蕩離愁白日斜, 吟鞭東指即天涯。 落紅不是無(wú)情物, 化做春泥更護(hù)花。,龔自珍紀(jì)念館,北 京,浙 江,,[注釋] 浩蕩:廣闊深遠(yuǎn)的樣子,也就是浩茫之意。 白日斜:夕陽(yáng)西下的黃昏時(shí)分。 吟鞭:即馬鞭;作者在途中,一邊策馬行進(jìn),一邊吟詩(shī),故言。 東指:出城門向東; 天涯:原意是天邊,此指遙遠(yuǎn)的地方。 落紅:落花,作者自況。龔自珍因被迫辭官回鄉(xiāng),故自比為落花。后一“花”字,當(dāng)指一代新人。,[譯詩(shī)、詩(shī)意] 滿懷離愁而對(duì)夕陽(yáng)西下, 鳴鞭東指從此浪跡天涯。 凋落的花朵仍然有情有意, 化作春泥培育出新的鮮花,已亥雜詩(shī) 浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。 落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花。,浩蕩離愁白日斜,以“浩蕩”二字,極為凝練地寫出離愁的深廣。,強(qiáng)化了詩(shī)人離京時(shí)的眷戀、悵惘、失落、孤獨(dú)的種種情懷,“白日斜”三字一筆勾勒景物,以夕陽(yáng)西沉、暮色蒼茫的氣氛,,,浩蕩離愁白日斜,,吟鞭東指即天涯。,吟鞭東指即天涯,離京標(biāo)志著龔自珍政治生涯的終結(jié),離愁別緒和回歸的喜悅交織一起,,,落紅不是無(wú)情物,,,落紅不是無(wú)情物,,,化作春泥更護(hù)花。,“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花”!,重點(diǎn)句賞析,浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。 落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。,敘事:寫詩(shī)人憤然辭官后揚(yáng)鞭東 抒情:欲尋求遠(yuǎn)赴天涯的超脫,寫詩(shī)人愿像護(hù)花的春泥一樣始終關(guān)注民眾,心系國(guó)家。,離別京城、告別好友的憂傷 逃出令人窒息的桎梏與樊籠的喜悅。,這是一首出色的政治詩(shī)。全詩(shī)層次清晰,共分三個(gè)層次:第一層,寫了萬(wàn)馬齊喑,朝野噤聲的死氣沉沉的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。第二層,作者指出了要改變這種沉悶,腐朽的觀狀,就必須依靠風(fēng)雷激蕩般的巨大力量。暗喻必須經(jīng)歷波瀾壯闊的社會(huì)變革才能使中國(guó)變得生機(jī)勃勃。第三層,作者認(rèn)為這樣的力量來(lái)源于人材,而朝庭所應(yīng)該做的就是破格薦用人材,只有這樣,中國(guó)才有希望。詩(shī)中選用“九州”、“風(fēng)雷”、“萬(wàn)馬”、“天公”這樣的具有壯偉特征的主觀意象,寓意深刻,氣勢(shì)磅礴。詩(shī)人熱情地呼喚社會(huì)變革,而且認(rèn)為這種變革越大越好,大得該像驚天動(dòng)地的春雷一樣。他又認(rèn)為實(shí)行社會(huì)變革最重要的因素是人才,所以他熱情地呼喚:天公啊!請(qǐng)你抖擻精神,把各式各樣的人才都賜給我們吧。,【賞析】,,己亥雜詩(shī),九州生氣恃風(fēng)雷, 萬(wàn)馬齊喑究可哀。 我勸天公重抖擻, 不拘一格降人才。,},政治昏暗 呼喚改革,},殷切希望 心底呼喚,},希望改變現(xiàn)狀,期待人才輩出,小結(jié),滿載離愁,遠(yuǎn)歸故里 自比落紅,仍可護(hù)花,雖辭官歸鄉(xiāng), 仍心系報(bào)國(guó)。,,名句:落紅不是無(wú)情物, 化作春泥更護(hù)花。,意思:雖辭官回鄉(xiāng),仍思為國(guó)效力,希望有新奉獻(xiàn)的思想。,主題意義 1、對(duì)國(guó)家民族的那份執(zhí)著的忠忱。 2、不甘于沉淪,為國(guó)家民族貢獻(xiàn)力量。 3、犧牲自己,培養(yǎng)后人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神 “落紅”的形象,就成了崇高獻(xiàn)身精神的象征,思考以下問(wèn)題,詩(shī)中哪句表現(xiàn)了詩(shī)人猶豫孤獨(dú)和悲壯豪邁復(fù)雜心情交織一起? 詩(shī)中哪句表現(xiàn)了雖辭官,但仍關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)的詩(shī)詞? 詩(shī)中寫了幾種心境?,,浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。,落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。,1、離別憂傷;2、回歸的愉快;3、積極的人生態(tài)度,古代詩(shī)人描寫落花,一種是怨啼鳥(niǎo),怪東風(fēng),嘆年華,面對(duì)落花噓唏感嘆?!傲魉浠ù喝ヒ?,天上人間”-李煜;“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁”-李清照;“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)?”-林黛玉; 另一種把落花作為自然景物來(lái)描寫,其中不少昂揚(yáng)向上的精神。“花落春仍在”“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”-孟浩然,

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