荊州市三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(五) 課內(nèi)閱讀
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荊州市三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(五) 課內(nèi)閱讀
荊州市三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(五) 課內(nèi)閱讀姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 親愛(ài)的同學(xué),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識(shí),今天就讓我們大顯身手吧!一、 閱讀理解 (共6題;共56分)1. (7分) 閱讀下文,回答問(wèn)題上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文,那聲音真好聽(tīng)!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽(tīng)著。下課了,大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來(lái)許多小鳥(niǎo),連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。(1) 這一段寫(xiě)的是_。 (2) 在這段話(huà)里,作者寫(xiě)了_等幾種小動(dòng)物。作者之所以寫(xiě)這些小動(dòng)物,是為了_。(3) 你覺(jué)得這是一所_的學(xué)校。 2. (8分) 閱讀下文,回答問(wèn)題天亮了,鳥(niǎo)兒醒了,嘰嘰喳喳地唱著:“露珠兒,亮晶晶,好像小珍珠,掛在小草上。太陽(yáng)聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“露珠是什么樣子的?讓我看一看。”太陽(yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看,可是什么也沒(méi)看見(jiàn)。太陽(yáng)呆住了:“咦,露珠到哪兒去了呢?”(1) 短文共有_句話(huà)。 (2) 小鳥(niǎo)兒看到的露珠兒_,好像_,掛在_。 (3) 太陽(yáng)睜大眼睛,看見(jiàn)露珠了嗎?為什么呢? 3. (17分) (2018三上石獅月考) 閱讀下文,回答問(wèn)題從前有一個(gè)人,看見(jiàn)人家大門(mén)上掛著一個(gè)鈴鐺,想把它偷走。他知道,那個(gè)鈴鐺_用手一碰,_會(huì)丁零丁零地響起來(lái),被人發(fā)覺(jué)。他想:“響聲要用耳朵才能聽(tīng)見(jiàn),_把耳朵掩起來(lái),不是_聽(tīng)不見(jiàn)了嗎?”于是,他掩住了自己的耳朵,伸手去偷鈴鐺。誰(shuí)知手剛碰到鈴鐺,就被人發(fā)覺(jué)了。(1) 把“如果就、只要就”填入課文橫線(xiàn)上。他知道,那個(gè)鈴鐺_用手一碰,_會(huì)丁零丁零地響起來(lái),被人發(fā)覺(jué)。響聲要用耳朵才能聽(tīng)見(jiàn),_把耳朵掩起來(lái),不是_聽(tīng)不見(jiàn)了嗎?(2) 用“只要就”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一句話(huà)。 (3) 回答:那個(gè)人在偷鈴鐺時(shí)想了些什么? (4) 用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)“掩耳盜鈴”這個(gè)成語(yǔ)的意思。 (5) 你讀了這則寓言后有什么感想。 4. (6分) 閱讀下文,回答問(wèn)題羿一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng),炎熱漸漸退去。羿又伸手拔箭,準(zhǔn)備射下最后一個(gè)太陽(yáng)。這個(gè)太陽(yáng)害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。天上沒(méi)有了太陽(yáng),整個(gè)世界一片黑暗。羿想,沒(méi)有了太陽(yáng),就沒(méi)有了光明和溫暖,莊稼不能生長(zhǎng),人類(lèi)和動(dòng)物也沒(méi)法活下去。于是,羿留下了最后一個(gè)太陽(yáng)。從此,太陽(yáng)每天從東方升起,到西方落下。土地漸漸滋潤(rùn)起來(lái),花草樹(shù)木漸漸繁茂起來(lái),江河奔騰歡唱,大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。(1) 照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。慌慌張張:_、_勃勃生機(jī):_、_(2) 寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。炎熱_ 準(zhǔn)備_ 溫暖_(3) 天上剩下一個(gè)太陽(yáng)之后是什么樣子的?5. (9分) 讀一讀,完成練習(xí)。 第一場(chǎng),田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬,齊威王的馬遙遙領(lǐng)先。田忌輸了,但他不動(dòng)聲色。一點(diǎn)兒都不著急。接著( )第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了( )田忌用上等馬對(duì)齊威王的中等馬( )勝了第二場(chǎng)( )田忌微微一笑( )第三場(chǎng),田忌用中等馬對(duì)齊威王的下等馬,又勝了一場(chǎng)。田忌滿(mǎn)意地笑了。比賽結(jié)束了。田忌勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng),贏了齊威王。(1) 給第二自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (2) 聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。 遙遙領(lǐng)先:_不動(dòng)聲色:_(3) 田忌和齊威王比賽時(shí)采取的方法是:_,比賽結(jié)果,田忌_。這是因?yàn)? _。 (4) 從這個(gè)歷史故事中,你受到了什么啟發(fā)? 6. (9分) (2018四上肇慶月考) 閱讀下列短文,并按要求回答問(wèn)題。這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫,這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。(1) 找出描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)。(2) 用劃線(xiàn)的詞寫(xiě)一句話(huà)。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 閱讀理解 (共6題;共56分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、