銀川市小升初語文沖刺試卷（六）

銀川市小升初語文沖刺試卷（六）姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！一、 積累運用 (共9題；共22分)1. （2分） 讀難忘的潑水節(jié)，按課文內(nèi)容填空。周總理身穿_，頭上包著一條_，_地來到人群中。他接過一只_，敲著歡樂的_，踩著_鋪成的“地毯”，同傣族人民一起_。2. （2分） 先補充成語，再選擇合適的詞語填空_天工 一反_不_響_勝收 陽春_古_香_人口 無言_眼_星_天日 妙筆_余_梁我們可以用_來贊美伯牙的高山流水、貝多芬的月光曲，用_來贊美達芬奇的蒙娜麗莎；當我們面對一件精美的工藝品時，我們可以說_，而當我們讀到一篇好文章時，我們可以說_。3. （2分） 按課文吃水不忘挖井人內(nèi)容填寫詞語村子里沒有井，_。毛主席就帶領(lǐng)_。解放以后，鄉(xiāng)親們在井旁立了一塊石碑，上面刻著：_，_ 4. （2分） 在三國演義中和“單刀赴會”、“敗走麥城”、“過五關(guān)斬六將”都有關(guān)的人物是（ ）A . 關(guān)羽B(yǎng) . 劉備C . 諸葛亮D . 周瑜5. （2分） 根據(jù)課文 推敲理解，填空。本課講的是唐朝詩人與韓愈一起_的故事，表現(xiàn)了賈島 _的創(chuàng)作態(tài)度和_的鉆研精神。6. （3分） 我能選擇最恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語送給句子。A無論都 B只要就C如果就_不來臺風，我_可以收幾大籮。小時候，我_對什么花，_不懂得欣賞。_讓它開過，落在泥土里，尤其是被風雨吹落，比搖下來的香味_差多了。長大后，_我走到哪里，_不能忘記我的故鄉(xiāng)。_沒有太陽，_沒有我們這個美麗的世界。7. （2分） (2019五上甌海期末) 下列句子沒有語病的一項（ ） A . 多讀書，可以豐富和提高我們的知識。B . 我們討論并聽取了李經(jīng)理所做的工作報告。C . 老師耐心地指出了我這次習作中存在的問題。D . 老師布置的作業(yè)。我差不多都做完了。8. （5分） 照樣子，寫句子。 例：這本書好看。轉(zhuǎn)換為：這本書真好看！ 這本書多么好看啊！這個小伙子很棒。 轉(zhuǎn)換為： _。_。檢閱儀式隆重。 轉(zhuǎn)換為：_。_。9. （2分） 判斷下面三句詩的修辭手法，正確的一項是（ ）（有的人）他活著別人就不能活；（有的人）他活著為了多數(shù)人更好地活。有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人情愿做野草，等著地下的火燒。A . 對比、反復；比喻；擬人B . 對比、夸張；引用；夸張C . 對比、反復；引用；比喻D . 對比、排比；引用；比喻二、 閱讀理解 (共2題；共18分)10. （6分） 閱讀詩歌，回答問題山行【唐】牡枚遠上寒山石徑斜，_。停車坐愛楓林晚，_。（1） 默寫古詩。遠上寒山石徑斜，_。停車坐愛楓林晚，_。（2） 這是描寫秋天的一首詩，詩中共寫了_、_、_、_、_、_六種景物。 （3） 這首詩中，最能表現(xiàn)秋天的詩句是_。 11. （12分） 我愛閱讀，還會做后面的練習呢！貓有一只貓，它總是把自己吹噓得了不起，對于自己的過失，卻百般掩飾。它捕捉老鼠時，不小心，老鼠逃掉了。它說：“我看它太瘦了，只好放走它，等以后養(yǎng)肥了再說。它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出笑容說：“我是不想捉它捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上玩，把我的臉搞得多臟??！”一次，它掉進泥坑里，渾身都是污泥?？吹酵閭冊尞惖哪抗猓忉尩剑骸吧砩系奶樘嗔?，用這種方法治它們，最靈驗不過。”后來，它掉進河里。同伴們打算救它，它說：“你們以為我會遇到危險嗎？不，我在游泳”話沒說完，就沉沒了?！白甙桑　蓖閭冋f，“現(xiàn)在，它大概又在表演潛水了?！保?） 從文中找出下列詞的近義詞。吹捧_ 驚異_掩蓋_ 可能_（2） 文中的省略號表示_。 （3） 這只貓（是 不是）_不想捉鯉魚，從文中“_”這個字看出來。 （4） 說說短文的主要內(nèi)容：_。 三、 寫作題 (共1題；共5分)12. （5分） (2018二上吉水月考) 請同學們仔細觀察這幅圖，從圖中可以看出是什么季節(jié)？人們在干什么？他們的心情如何？發(fā)揮你的想象寫幾句話吧！第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 積累運用 (共9題；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 閱讀理解 (共2題；共18分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 寫作題 (共1題；共5分)12-1、