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高校學(xué)生職演講三則.doc

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高校學(xué)生職演講三則.doc

演講:_高校學(xué)生職演講三則姓名:_單位:_日期:_年_月_日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)高校學(xué)生職演講三則(一則)我是青鳥(niǎo)0717班同時(shí)也是學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的一名成員。首先非常感謝學(xué)生會(huì)給我提供這次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。所以也非常感謝你們對(duì)我的信任和支持。我認(rèn)為工作鍛煉了我,生少造就了我,我覺(jué)得自己有勇氣、信心和能力。戴爾.卡耐基曾說(shuō):“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”我認(rèn)為我準(zhǔn)行。以前,有人對(duì)我說(shuō),你就別當(dāng)什么干部了,當(dāng)學(xué)生官吃力不討好,干不好還要招惹風(fēng)涼話。我承認(rèn),這是事實(shí),但我認(rèn)為"走自己的路,讓別人說(shuō)去吧."正因?yàn)槿绱?我才說(shuō)我有勇氣去改變現(xiàn)實(shí)。在學(xué)生會(huì)中,我自認(rèn)為工作積極,雖然有一些方面做得不太好,但畢竟“人無(wú)完人”,我會(huì)爭(zhēng)取把工作做得更好。我認(rèn)為,做任何事情,都少不了許多微觀的事實(shí)點(diǎn)綴。在此,就不細(xì)說(shuō)了。我想,我們總該做名家干家。所以,我只要求方案精細(xì)符合實(shí)際,便于實(shí)干,這樣,產(chǎn)生了良好的效果,就不要尋美麗或枯燥的詞匯來(lái)說(shuō)明。讓時(shí)間與事實(shí)考驗(yàn)我吧!畢竟,每一件事都有開(kāi)頭,想要得到別人的認(rèn)可先我得做出一些業(yè)責(zé)來(lái)!所以請(qǐng)大家相信我,也感謝大家給我這個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)。(二則)我是一班的,正如我的歌聲所唱,“我是一個(gè)芭比女孩,在一個(gè)芭比的世界中,享受著生命中與眾不同的樂(lè)趣”。對(duì)一切事物充滿好奇與挑戰(zhàn),仿佛芭比娃娃一樣,總期望用自己非凡的潛質(zhì)和勇氣創(chuàng)造生命的奇跡。今天我站在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的講臺(tái)來(lái)競(jìng)選學(xué)生會(huì)文藝部長(zhǎng)這一職務(wù),我有信心:只要努力,我會(huì)成功!我之所以勇敢的站著這里,我的籌碼便是我具備作為學(xué)生會(huì)文藝部長(zhǎng)應(yīng)有的五個(gè)條件。愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一訣”。而所謂的自信便是信自,即相信自己,今天的我就是懷著積極的心態(tài),自信滿滿地站在這里,迎接挑戰(zhàn)!相信我能行!有信心更要有實(shí)力,做一名附中的文藝部長(zhǎng),是要在成績(jī)優(yōu)異的基礎(chǔ)上具備一些特長(zhǎng),當(dāng)然我也有著自己的愛(ài)好。我不僅和普通的女生一樣喜歡唱歌跳舞,還通曉民族樂(lè)器古箏,我喜歡沉醉于古典音樂(lè)那種清柔與浪漫。在西洋樂(lè)器中,我獨(dú)愛(ài)小提琴,雖然只在兒時(shí)略曉一二,可在漸漸地成長(zhǎng)中我更喜歡上了欣賞它的清脆與高雅。搖滾樂(lè)器吉他是我最傾心的愛(ài)好,我喜歡彈奏時(shí)酣暢淋漓的彈出我的夢(mèng)想唱出我的心聲在特有愛(ài)好的基礎(chǔ)上我更具備文藝部長(zhǎng)應(yīng)具備的策劃與組織能力,運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式上,我精心策劃組織的一班福娃方隊(duì)令全校師生矚目;全市心理劇公開(kāi)課上,我自編自導(dǎo)自演和同學(xué)們的努力下所進(jìn)行的心理劇表演,得到了校領(lǐng)導(dǎo)以及聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評(píng)。如果能有幸進(jìn)入學(xué)生會(huì),我將更好地發(fā)揮自己的能力,使校園的文藝生活更加有聲有色。作為一名學(xué)生會(huì)的成員,還必須具備奉獻(xiàn)精神,因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的真正的職責(zé)是服務(wù),為同學(xué)服務(wù)為學(xué)校服務(wù)。日本的一位作家曾說(shuō)過(guò):“服務(wù)精神是愛(ài),是對(duì)自己以外所有人的愛(ài)。”的確為別人服務(wù)就是一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)的過(guò)程,我將盡職盡責(zé)用我全部的愛(ài)創(chuàng)造出校園的美好,同學(xué)間的和諧。推陳出新便是創(chuàng)新,面對(duì)多元化的校園,學(xué)生會(huì)的工作層出不窮。在不斷的計(jì)劃與實(shí)施中,要有敢為人先的創(chuàng)新精神。文藝部的工作同樣如此,比如說(shuō)在校園生活中,創(chuàng)新推出一些課本劇的大賽、樂(lè)隊(duì)比拼、輕歌曼舞、快樂(lè)驛站等才藝展示活動(dòng)以此,增進(jìn)同學(xué)間的友誼,培養(yǎng)同學(xué)們能力,豐富校園文化生活。最后應(yīng)具備%的便是對(duì)學(xué)生會(huì)工作的熱情和一顆感恩的心,感恩學(xué)校給我的這個(gè)舞臺(tái),感恩老師給予我的機(jī)遇、感恩同學(xué)們的支持與信任如果我真的競(jìng)選成功,我定會(huì)用自信與勇氣面對(duì)工作中的一切困難,將自己的特長(zhǎng)與能力全力發(fā)揮,用服務(wù)與奉獻(xiàn)的精神對(duì)待每一位同學(xué),用創(chuàng)新與膽識(shí)將文藝部的工作做到盡善盡美,用一顆充滿感恩與激情的心行使學(xué)生會(huì)文藝部長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)!(三則)我是來(lái)自六班的曲同學(xué),很榮幸今天可以站在這里競(jìng)選學(xué)生會(huì)宣傳部干事一職。我知道我今天的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是各班精挑細(xì)選出來(lái)的精英,實(shí)力不可小看,但我充分相信自己的實(shí)力,可以勝任這份工作。我的聲音相信大家一定不會(huì)陌生,是軍訓(xùn)聯(lián)歡會(huì)時(shí)抱著麥克用孫燕姿的聲音唱孫楠拯救、firlydia的曲同學(xué)?是隔周二中午對(duì)著廣播高喊“小女正當(dāng)?shù)溃魳?lè)要革命”的女生樂(lè)里?是每天午休后一嗓子“起立”吼醒全班同學(xué)的六班班長(zhǎng)?總之,無(wú)論你對(duì)哪個(gè)領(lǐng)域感興趣,都會(huì)記住我,這個(gè)擁有獨(dú)特聲音的女孩。加入廣播站并不只是偶然,而是因?yàn)槲业臒崆椤⒎e極、干練、果斷和隨機(jī)應(yīng)變能力給在場(chǎng)的每個(gè)人都留下了最深刻的印象。在后來(lái)的工作中,我極高的工作效率也再次向所有人證明,選擇是正確的!我記得宣傳部的徐寧哥哥曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題做好廣播最重要的是什么?我們中有人說(shuō)是音色,有人說(shuō)是能力,還有人說(shuō)是態(tài)度,而徐寧哥哥給我們的答案是責(zé)任心。在班內(nèi)擔(dān)任班長(zhǎng)的我在工作不順心時(shí),也曾哭過(guò)也曾迷茫過(guò),但我卻始終不曾放棄。因?yàn)槲也环?,我相信,只要我?jiān)持下去,一定會(huì)做出一番成績(jī)。我想所謂的干事,就是為同學(xué)干活做事的人。我并不認(rèn)為加入學(xué)生會(huì)就是領(lǐng)導(dǎo)干部了,學(xué)生會(huì)的成員只是全校幾千名學(xué)生中幸運(yùn)被信任選中的學(xué)生代表,代表同學(xué)行使合法權(quán)益。本著“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”的宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),為學(xué)校的建設(shè)盡心盡力。我很慶幸自己有世界上最好的爸爸媽媽,無(wú)論我選擇做什么,他們都會(huì)站在我的背后默默的支持我,為我出主意。每次我在外面發(fā)生不愉快的事情,滿臉郁悶的回到家,看到爸媽完全不像四十歲的人的燦爛笑臉,就全都釋然了。又有什么好不爽,我有這么好的爸媽,他們有嗎?今天早上我出門之前,爸爸對(duì)我說(shuō):“平常心,努力就好!”我想我今天有勇氣站在這里,就已經(jīng)做到可以讓他們驕傲的女兒了!總有人問(wèn)我為什么總是活力四射,大家總能在人群中第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的存在。其實(shí)很簡(jiǎn)單,當(dāng)你覺(jué)得疲憊時(shí),跟我學(xué),舉起右手握拳:“我是希瑞,賜給我力量吧!”剛剛說(shuō)的所有都是因?yàn)槲易詈笞钪匾囊痪渥麂亯|,請(qǐng)記住,我是六班的曲同學(xué),給我投票!第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè)演講資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)

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