《養(yǎng)成良好習慣-做文明學生》主題班會ppt.ppt

歡迎各位老師蒞臨指導,年級主題班會 實驗中學,養(yǎng)成良好習慣，做文明學生,NO.1：,講故事，說感想,一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？,故事一：,你相信嗎？,在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。,小象是被鏈子綁住， 而大象則是被習慣綁住。,一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈送給遠房的一位親戚，這位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價一變，成了百萬富翁。新聞記者便來采訪這名幸運的乞丐：“你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答說：,“我要買一只好一點的碗 和一根結實的木棍，這樣 我以后出去討飯時方便一些?！?習慣決定命運,養(yǎng)成良好的學習習慣,NO.2：,欣賞拍手歌,你拍一，我拍一，上課發(fā)言要積極。 你拍二，我拍二，學習其實挺有趣。 你拍三，我拍三，我學功課不怕難。 你拍四，我拍四，從小就要立大志。 你拍五，我拍五，寫好作業(yè)不怕苦。 你拍六，我拍六，努力學習爭優(yōu)秀。 你拍七，我拍七，互幫互助解難題。 你拍八，我拍八，動動腦筋想辦法。 你拍九，我拍九，用腦用最也用手。 你拍十，我拍十，認認真真學知識。,NO.3：,游戲習慣的形成,游戲規(guī)則：,第一步：倆掌相對，十指交叉，注意觀察大拇指的位置，看一看你左手大拇指在上，還是右手大拇指在上？,第二步：現(xiàn)在請大家刻意改變，反過來交叉，即剛才在上的拇指改在下，有什么感覺？,第三步：可以改過來交叉動作，我們不斷重復21次，現(xiàn)在有什么感覺？是不是習慣了一點？,據(jù)科學家證實，一件行為連續(xù)重復21次即可成為習慣（一般也以三十天為準），成為習慣即可成為自然，直至終生。,NO.4：,分組游戲說一說，比一比,游戲規(guī)則,班內(nèi)學生共分為五個小組，在主持人提出問題之后小組成員開始進行搶答，答對給小組加五分，答錯不扣分，也不加分。,引以為戒,為了走得更遠,大膽說說你我的壞習慣,問題一：,暢所欲言,我的好習慣你來說,問題二：,問題三：,談談如何養(yǎng)成好習慣,我的人生誰做主？,NO.5：,班主任作總結發(fā)言,班級總結得好習慣順口溜,安全活動笑哈哈，認真學習頂呱呱， 文明有禮人人夸，同學友愛樂開花， 同學友愛真融洽，人人培養(yǎng)我當家， 誠實守信要緊抓，愛護環(huán)境為大家， 培養(yǎng)習慣要出發(fā)，全體師生是一家。,中學生必須養(yǎng)成的良好學習習慣,1、尊重與欣賞老師的習慣 2、自學預習的習慣 3、專心上課的習慣 4、認真觀察，積極思考的習慣 5、善于提問的習慣 6、切磋琢磨的習慣,7、獨立作業(yè)的習慣 8、仔細審題的習慣 9、練后反思的習慣 10、復習歸納的習慣 11、整理錯題集的習慣 12、客觀評價的習慣,溫馨提示,習慣是一個人的資本， 你有了好習慣，你一輩子 都有用不完的利息， 你有了壞習慣，你一輩子有 償還不了的債務。,Thankyou!,