《養(yǎng)成良好習慣-做文明學生》主題班會ppt.ppt
歡迎各位老師蒞臨指導,年級主題班會 實驗中學,養(yǎng)成良好習慣,做文明學生,NO.1:,講故事,說感想,一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象?,故事一:,你相信嗎?,在印度和泰國,馴象人在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時,也不掙扎。,小象是被鏈子綁住, 而大象則是被習慣綁住。,一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈送給遠房的一位親戚,這位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價一變,成了百萬富翁。新聞記者便來采訪這名幸運的乞丐:“你繼承了遺產(chǎn)之后,你想做的第一件事是什么?”乞丐回答說:,“我要買一只好一點的碗 和一根結實的木棍,這樣 我以后出去討飯時方便一些?!?習慣決定命運,養(yǎng)成良好的學習習慣,NO.2:,欣賞拍手歌,你拍一,我拍一,上課發(fā)言要積極。 你拍二,我拍二,學習其實挺有趣。 你拍三,我拍三,我學功課不怕難。 你拍四,我拍四,從小就要立大志。 你拍五,我拍五,寫好作業(yè)不怕苦。 你拍六,我拍六,努力學習爭優(yōu)秀。 你拍七,我拍七,互幫互助解難題。 你拍八,我拍八,動動腦筋想辦法。 你拍九,我拍九,用腦用最也用手。 你拍十,我拍十,認認真真學知識。,NO.3:,游戲習慣的形成,游戲規(guī)則:,第一步:倆掌相對,十指交叉,注意觀察大拇指的位置,看一看你左手大拇指在上,還是右手大拇指在上?,第二步:現(xiàn)在請大家刻意改變,反過來交叉,即剛才在上的拇指改在下,有什么感覺?,第三步:可以改過來交叉動作,我們不斷重復21次,現(xiàn)在有什么感覺?是不是習慣了一點?,據(jù)科學家證實,一件行為連續(xù)重復21次即可成為習慣(一般也以三十天為準),成為習慣即可成為自然,直至終生。,NO.4:,分組游戲說一說,比一比,游戲規(guī)則,班內(nèi)學生共分為五個小組,在主持人提出問題之后小組成員開始進行搶答,答對給小組加五分,答錯不扣分,也不加分。,引以為戒,為了走得更遠,大膽說說你我的壞習慣,問題一:,暢所欲言,我的好習慣你來說,問題二:,問題三:,談談如何養(yǎng)成好習慣,我的人生誰做主?,NO.5:,班主任作總結發(fā)言,班級總結得好習慣順口溜,安全活動笑哈哈,認真學習頂呱呱, 文明有禮人人夸,同學友愛樂開花, 同學友愛真融洽,人人培養(yǎng)我當家, 誠實守信要緊抓,愛護環(huán)境為大家, 培養(yǎng)習慣要出發(fā),全體師生是一家。,中學生必須養(yǎng)成的良好學習習慣,1、尊重與欣賞老師的習慣 2、自學預習的習慣 3、專心上課的習慣 4、認真觀察,積極思考的習慣 5、善于提問的習慣 6、切磋琢磨的習慣,7、獨立作業(yè)的習慣 8、仔細審題的習慣 9、練后反思的習慣 10、復習歸納的習慣 11、整理錯題集的習慣 12、客觀評價的習慣,溫馨提示,習慣是一個人的資本, 你有了好習慣,你一輩子 都有用不完的利息, 你有了壞習慣,你一輩子有 償還不了的債務。,Thankyou!,