大興安嶺地區(qū)加格達(dá)奇區(qū)八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷

大興安嶺地區(qū)加格達(dá)奇區(qū)八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共21分） (共7題；共20分)1. （3分） (2011淮安) 常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，能用分子運(yùn)動(dòng)知識(shí)解釋的是（ ） A . 春天柳絮飛揚(yáng)B . 夏天荷花飄香C . 秋天落葉飄零D . 冬天雪花飄飄2. （3分） (2018聊城) 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 超聲波可以在真空中傳播B . 吹笛子時(shí)，笛管振動(dòng)發(fā)聲C . 汽車(chē)安裝消聲器，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲D . 用大小不同的力擊鼓，鼓發(fā)出聲音的響度不同3. （3分） 在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會(huì)聽(tīng)到不同頻率的聲音。與此類(lèi)似，當(dāng)醫(yī)生給病人檢查腹部是否有積水時(shí)，常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)其發(fā)出的聲音，此為“扣診”。醫(yī)生主要是根據(jù)什么來(lái)判定患者腹部是否有積水（ ）A . 聲音的音調(diào)B . 聲音的響度C . 聲音的音色D . 聲音是否悅耳動(dòng)聽(tīng)4. （3分） (2016八上博白期中) 下列溫度最接近23的是（ ） A . 健康成年人的體溫B . 我國(guó)南方地區(qū)冬季最低氣溫C . 剛從溫泉口流出的泉水的溫度D . 讓人感覺(jué)溫暖舒適的室溫5. （3分） (2018八上惠民期末) 在北方的冬天，為了保存蔬菜，人們通常會(huì)在菜窖里放幾桶水，這種做法可以使菜窖內(nèi)的溫度不會(huì)太低，這主要是利用了（ ） A . 水凝固時(shí)放出熱量B . 水凝固時(shí)吸收熱量C . 水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量D . 水蒸發(fā)時(shí)放出熱量6. （3分） (2017八下常熟月考) 五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的詩(shī)歌辭賦，我們?cè)谛蕾p這些詩(shī)歌辭賦時(shí)，不僅要挖掘其思想內(nèi)涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律，下面是某位同學(xué)對(duì)部分詩(shī)句中蘊(yùn)涵的物理知識(shí)的理解其中正確的是（ ）A . “不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”“高”是指聲音的特征“音調(diào)”B . “露似珍珠月似弓”露實(shí)際是小水珠，是由冰熔化形成C . “人畫(huà)桃花相映紅”桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉D . “孤帆一片日邊來(lái)”“孤帆”的運(yùn)動(dòng)，是以江岸為參照物的7. （2分） 地球上的水在不斷地循環(huán)著，經(jīng)歷上升、在空中凝結(jié)和下降三個(gè)過(guò)程，從地面升空時(shí)主要發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）A . 汽化 熔化 B . 液化 凝固C . 汽化 升華D . 汽化 凝華二、 填空題（每空1分，共21分） (共7題；共21分)8. （3分） (2017八上茂名期中) 測(cè)量球體的直徑，常采用如圖所示的方法，轉(zhuǎn)動(dòng)球體的不同方向在毫米刻度尺的不同部位測(cè)得球的直徑D的示數(shù)如下：D1D2D3D41.90cm1.91cm1.89cm1.90cm該刻度尺的分度值是_；該球的直徑應(yīng)取_；本次測(cè)量采取_方法減小誤差的。9. （3分） (2018連云港模擬) 如圖所示，醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診病，聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音_（填“具有能量”或“傳遞信息”）道理，來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣就可以提高聲音的_（填“音調(diào)”或“響度”）10. （3分） (2017八上崇仁期中) 如圖所示，是小強(qiáng)用笛子和二胡奏出的聲音經(jīng)過(guò)同一示波器顯示的波形圖，關(guān)于這兩個(gè)聲音，你的認(rèn)識(shí)是：音調(diào)較高的是_發(fā)出的，響度大的是_發(fā)出的。（兩空選填“笛子或二胡”）11. （3分） (2015八上沙市期中) 頻率高于_的聲音叫超聲波，頻率低于_的聲音叫次聲波人耳_（“能”或“不能”）聽(tīng)見(jiàn) 12. （3分） (2018八上汽開(kāi)區(qū)期中) 常用溫度計(jì)是根據(jù)液體_的規(guī)律制成的；水蒸氣成冰晶的過(guò)程中_熱量(吸收或放出) 13. （3分） (2020廣東模擬) 病人發(fā)高燒時(shí)，可以用冰塊輔助降溫，這是通過(guò)_（選填“做功”或“熱傳遞”）來(lái)改變病人的內(nèi)能。冰塊從冰柜里取出來(lái)時(shí)，它的周?chē)鷷?huì)出現(xiàn)“白霧”，這是一種_（選填“液化”或“汽化”）現(xiàn)象，這些“白霧”在空中會(huì)_（選填“上升”或“下沉”）。 14. （3分） (2019鄲城模擬) 有一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡濕度計(jì)。它是由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的，其中一支溫度計(jì)被濕布包起來(lái)了。兩支溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣，濕布包著的溫度計(jì)的讀數(shù)較_，在一定的溫度下，如果空氣的濕度越小，濕布中水分蒸發(fā)越_，兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差別越_。 三、 實(shí)驗(yàn)探究題（共24分） (共3題；共21分)15. （8.0分） (2019八上盧龍期中) 為了“探究小車(chē)沿斜面下滑時(shí)速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置。 （1） 要完成該探究實(shí)驗(yàn)，需用的測(cè)量工具有_和_。 （2） 實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是_。 （3） 若圖中停表的每格為1s，那么實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)前半段路程的平均速度為_(kāi)m/s，小車(chē)通過(guò)全程的平均速度為_(kāi)m/s。 16. （7.0分） (2018九上朝陽(yáng)期中) 小明在探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí)，猜想導(dǎo)體的電阻可能與下列因素有關(guān)：A材料 B長(zhǎng)度 C橫截面積為了驗(yàn)證上述猜想，小明用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中是鎳鉻合金絲，是錳鋼合金絲。長(zhǎng)度相同，橫截面積相同。（1） 連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_狀態(tài)。 （2） 實(shí)驗(yàn)中，在M，N之間接上不同的導(dǎo)體，閉合開(kāi)關(guān)后通過(guò)觀察_來(lái)比較導(dǎo)體的電阻大小。 （3） 為了驗(yàn)證猜想A，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)的兩根金屬絲分別接入電路進(jìn)行試驗(yàn)。 （4） 分別將兩根金屬絲接入M、N兩點(diǎn)間，通過(guò)觀察比較可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)導(dǎo)體的長(zhǎng)度和材料一定時(shí)，_。 17. （6.0分） (2019八上張家港期中) 探究：固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律 炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會(huì)變軟。而冰塊熔化時(shí)，沒(méi)有逐漸變軟的過(guò)程。由此推測(cè)，不同物質(zhì)熔化時(shí)，溫度的變化規(guī)律可能不同，我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過(guò)程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1） 圖是_（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時(shí)間變化的圖象。圖所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度，它的示數(shù)是_。 （2） 在冰和蠟熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯拿出來(lái)，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)?，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說(shuō)明固體熔化時(shí)需要_。 （3） 如果讓你自己實(shí)驗(yàn)探究石蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，你在實(shí)驗(yàn)中會(huì)想到注意哪些問(wèn)題呢？請(qǐng)你寫(xiě)出一條注意事項(xiàng)。 （4） 實(shí)驗(yàn)初步結(jié)論：石蠟熔化時(shí)吸收熱量，_。冰熔化時(shí)吸收熱量，_。 四、 計(jì)算題（共12分） (共2題；共14分)18. （5分） (2019八上防城期中) 小鋒每天步行上學(xué)，他很想知道從自己家到學(xué)校的距離，于是進(jìn)行了如下探究，小鋒步行100m，測(cè)得所用時(shí)間為100s，小鋒步行從家到學(xué)校上學(xué)需20min。求： （1） 小鋒步行速度； （2） 小鋒從家到學(xué)校的距離。 19. （9分） (2019八上廊坊月考) 小名和爸爸開(kāi)車(chē)到李莊，在A地看到的標(biāo)志牌如圖所示，則按照?qǐng)D上的要求從A地到李莊至少需要幾分鐘？ 五、 綜合能力題（共22分） (共3題；共23分)20. （6.0分） 在中考場(chǎng)里，開(kāi)考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求 （1） 監(jiān)考老師的聲音是由聲帶的_產(chǎn)生的，是通過(guò)_傳播傳入考生耳中的，考生能分辨出兩位老師的聲音是因?yàn)樗麄兏髯缘腳不同 （2） 考試期間，考點(diǎn)周邊禁止鳴笛、禁止附近工地開(kāi)工，這種措施屬于在_處減弱噪聲 （3） 中考當(dāng)天氣溫為15攝氏度，則可知聲音在空氣中的傳播速度為_(kāi) 21. （10.0分） (2018八上莆田期末) 周末，李明同學(xué)從家中出發(fā)到綬溪公園鍛煉，其中一半路程騎共享單車(chē)，一半路程步行，路程與時(shí)間關(guān)系圖象如圖所示，問(wèn)：（1） 李明步行的是圖中哪一段_？他步行所用的時(shí)間是多少分鐘_？ （2） 李明騎共享單車(chē)的平均速度是多少米/秒_？ 22. （7.0分） 地球擁有的總水量約為1.41018噸其中，含鹽的海水約為1.321018噸由于鹽份的問(wèn)題，海水不能被陸地上的生命直接作為水源來(lái)利用陸地上的淡水來(lái)自天上海水在陽(yáng)光下蒸發(fā)變成水蒸氣，把鹽留在了海里，而淡水蒸發(fā)到天上，水蒸氣遇冷液化成小水滴或凝華成小冰晶，也有的小水滴凝固成了小冰晶，它們共同形成了云云被風(fēng)吹到陸地的上空，在一定條件下，這些水滴和冰晶降落到大地上如此，陸地上的江河、湖泊、濕地才得以形成它們是陸地生命的淡水源由于陸地上的淡水也會(huì)因日曬而減少，或通過(guò)江河流回大海，地球可供陸地生命使用的淡水量不到地球總水量的千分之三，因此陸地上的淡水資源量是很緊缺的圖1是我國(guó)節(jié)水標(biāo)志，圖2是每年“世界水日”宣傳主題請(qǐng)你認(rèn)真閱讀，回答下列問(wèn)題：（1） 海水_（填“能”、“不能”）被陸地上的生命間接作為水源來(lái)利用（2） 海水在陽(yáng)光下 _變成水蒸氣，把鹽留在了海里，而淡水蒸發(fā)到天上，水蒸氣遇冷 _成小水滴或 _成小冰晶，也有的小水滴凝固成了小冰晶，它們共同形成了云（3） 請(qǐng)你就節(jié)水和減少水污染各提出一條合理化建議： _第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共21分） (共7題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空題（每空1分，共21分） (共7題；共21分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 實(shí)驗(yàn)探究題（共24分） (共3題；共21分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、四、 計(jì)算題（共12分） (共2題；共14分)18-1、18-2、19-1、五、 綜合能力題（共22分） (共3題；共23分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、