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六盤水市六枝特區(qū)中考語文模擬試卷(一)

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六盤水市六枝特區(qū)中考語文模擬試卷(一)

六盤水市六枝特區(qū)中考語文模擬試卷(一)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 句子默寫 (共1題;共7分)1. (7分) (2017八下邢臺(tái)月考) 在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。(1) _,東風(fēng)無力百花殘。無題(李商隱)(2) 剪不斷,理還亂,是離愁,_。相見歡(李煜)(3) 柳宗元的小石潭記中表現(xiàn)作者心境感傷的句子是_,_。(4) 范仲淹在岳陽樓記中運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法描寫洞庭湖月夜美景的句子是_,_。二、 名著閱讀 (共1題;共8分)2. (8分) (2017九上成都開學(xué)考) 名著閱讀。閱讀水滸傳有關(guān)選段,回答下列問題。 (1) 水滸傳中從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位,他們是王倫、_,_ (2) “身軀凜凜,相貌堂堂。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊,有萬夫難敵之威風(fēng);語話軒昂,吐千丈凌云之志氣。心雄膽大,似撼天獅子下云端;骨健筋強(qiáng),如搖地貔貅臨座上。如同天上降魔主,真是人間太歲神?!边@段話描寫的是誰?他的主要性格特點(diǎn)是什么? 三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共3分)3. (3分) (2020安徽模擬) 詩詞是中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典。育英中學(xué)九年級(jí)(1)班開展了以“詠詩詞會(huì)朋友”為主題的系列活動(dòng),請(qǐng)你參與。 (1) 生活從不缺詩意,請(qǐng)根據(jù)下面的詩句寫出古人在詩句中描繪的活動(dòng)名稱。 青枝滿地花狼藉,知是兒孫斗草來:_兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶:_一丈竹竿三丈線,何處鯉魚來上鉤:_(2) 在班級(jí)舉行的賽詩會(huì)上,甲乙兩位同學(xué)分別朗誦了一首詞。請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過的古詩詞知識(shí),為這兩首詞選擇正確的詞牌名,將序號(hào)填在橫線上。 甲:道是梨花不是,道是杏花不是。白白與紅紅,別是東風(fēng)情味。曾記,曾記,人在武陵微醉。乙:遠(yuǎn)遠(yuǎn)游蜂不記家,數(shù)行新柳自啼鴉,尋思舊事即天涯。睡起有情和畫卷,燕歸無語傍人斜,晚風(fēng)吹落小瓶花。A卜算子 B浣溪沙 C如夢(mèng)令 D相見歡甲:_ 乙:_(3) 九年級(jí)(1)班給語文老師寫了一封邀請(qǐng)函,其中有一些問題,請(qǐng)你幫助修改。 邀請(qǐng)函遵敬的張老師:您好!我們班要舉辦以“詠詩詞會(huì)朋友”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),想聽聽您對(duì)以詩交友的看法,誠邀您于2020年3月18日下午2點(diǎn)親自蒞臨我班參與本次活動(dòng)。2020年3月17日九年級(jí)(1)班邀請(qǐng)函中有錯(cuò)別字的詞語是“_”,正確寫法是“_”。畫線句子有語病,請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟邀請(qǐng)函的格式有一處不規(guī)范,請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟四、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共42分)4. (25分) 閱讀下面詩歌,完成下列各題云南松怕冷的秘密羅紅里既為“歲寒三友”之一,松樹當(dāng)然是不怕冷的了。沒想到云南二月的一場(chǎng)尾寒,真?zhèn)€把好生生上萬畝云南松凍得直打抖,枝枯葉敗后冷死了。云南人怕冷,難道云南松也怕冷嗎?松樹怕冷,自是奇聞。人說云南的松樹是云南的好天氣寵壞了,這卻是天大的冤枉。俗話說“好漢就怕病來磨”。松樹這樹中的偉丈夫正是被一種叫作致冰細(xì)菌的惡魔折磨著呢。你也許不知道,在自然界成千上萬的細(xì)菌家族中,有兩個(gè)怕羞的小兄弟:一個(gè)叫丁香假單胞菌,一個(gè)叫草生歐文氏菌。它們好像很有修養(yǎng):干凈,愛綠色,專居留葉面。可是如果你真認(rèn)為它們是君子國里的良民,那就上當(dāng)了。人類最好的朋友水,有一個(gè)怪脾氣:從4開始,越冷越發(fā)“胖”,到0時(shí)就結(jié)冰啦!也許,你沒聽說過,有低于0而不結(jié)冰的超冷水吧?我們的水朋友在植物體內(nèi),即使氣溫降到零下幾攝氏度時(shí),它也不結(jié)冰而是保持超冷水的姿態(tài),使植物能持續(xù)經(jīng)受-6-8的寒冷而不致凍壞。水是植物的血液,血液涌動(dòng)著,不會(huì)析出冰晶,生命組織形態(tài)正常,松樹能怕冷嗎?偏偏這兩個(gè)惡魔,有一手被科學(xué)家稱作催凍致凝基因的真?zhèn)鳎寒?dāng)氣溫急劇下降,它們會(huì)在葉面形成一個(gè)特殊的晶核,引起植物體內(nèi)的超冷水結(jié)晶??茖W(xué)家叫它們冰晶種子。植物的血液凝固了,這命還能保嗎?許多像松樹這樣的好漢都被這兩個(gè)病魔纏倒了。這種植物凍害,也直接打擊了人類。俗話說“助人如助己”。為了幫助水朋友,科學(xué)家們捉住了丁香假單胞菌,對(duì)其真?zhèn)鞯幕蚱芜M(jìn)行脫胎換骨手術(shù),然后再將失去致凍基因的片段重新放回原處,繳了械的細(xì)菌就再也不能致凍了。樹木生長(zhǎng)季節(jié)到了,人們把經(jīng)過改造的細(xì)菌噴射到大片樹林上,它們以全新的面目取而代之,將那些沒經(jīng)過改造的丑惡的同類排擠掉。于是,致凍菌不致凝了,氣血順暢,云南松不怕冷了。這就是遺傳工程在防霜凍災(zāi)害上的應(yīng)用。(1) 云南松為什么怕冷?(2) 選文第一句中的“歲寒三友”是指松樹和另外的哪兩種植物?它們有什么共同特點(diǎn)?(3) 簡(jiǎn)析選文的說明順序。(4) 選文中兩次引用俗話有什么作用?(5) 請(qǐng)品味文中加下劃線詞的表達(dá)效果。它們好像很有修養(yǎng):干凈,愛綠色,專居留葉面。為了幫助水朋友,科學(xué)家們捉住了丁香假單胞菌,對(duì)其真?zhèn)鞯幕蚱芜M(jìn)行脫胎換骨手術(shù),然后再將失去致凍基因的片段重新放回原處,繳了械的細(xì)菌就再也不能致凍了。5. (17分) (2019九下太原模擬) 閱讀下面的選文,回答問題。 毛烏素沙漠的月亮陳忠實(shí)朋友電話約寫一點(diǎn)有關(guān)月亮的記憶。話尚未落音,我的心底便有一輪又圓又大的滿月緩緩浮現(xiàn)出來。這是我平生見過的最大的月亮,在毛烏素大沙漠的天空懸浮著,也沉浮在我的心底,整整25年了。那是1985年的酷暑時(shí)月,由路遙挑頭在陜北召開“長(zhǎng)篇小說創(chuàng)作促進(jìn)會(huì)”。會(huì)議的第二階段,路遙突發(fā)奇想,要搞一場(chǎng)篝火晚會(huì),就在荒無人跡的毛烏素沙漠里,這在當(dāng)時(shí)無疑是一場(chǎng)浪漫而又頗為新潮的晚會(huì)。柴火是向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)民購買的,一捆一捆干崩崩的沙柳棒子,見到引火便躥起火苗,得著沙漠夜風(fēng)的鼓吹,火勢(shì)頓時(shí)便起一丈多高,把剛剛降下的夜幕現(xiàn)出一片光亮的空間。與會(huì)的這一茬作家正值青年壯年,又得著思想解放的時(shí)風(fēng)的鼓舞,全都圍著噼啪爆響的火堆幾近瘋狂地蹦跳起來,把靜謐無息的毛烏素沙漠吵翻天了。我也交雜其中,蹦著跳著,便有了難得的一次盡情放縱的生命狂歡。不料有人從背后抓住了我的胳膊,不容分說把我拉出狂歡的人窩兒,說,咱倆散散步去。依聲音辨識(shí),這是詩人子頁。我便隨著子頁走,幾乎是漫無目的的無意識(shí)行走,卻恰恰走在往北的沙地上。往北無疑是更為荒涼的沙漠腹地的方向。憑著感覺判斷,已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了,恰好腳下踩到了一道沙梁,兩人不約而同停住腳步。他坐下來。我也坐下來。白天被曬得燙腳的沙子似乎還有余溫。我倆在沙梁上對(duì)面坐著,此起彼落地聊著。無意間,我突然看見他臉上的輪廓了,不由一驚,瞬間就意識(shí)到月亮出來了。他幾乎同時(shí)輕輕地驚呼:啊!多大的月亮!我轉(zhuǎn)過身,就看見沙漠盡頭地天相接的地方,浮現(xiàn)著一輪小碾盤那般大的月亮,驚得我一躍身站立起來。子頁也站起來了。面對(duì)初升起來的一輪滿月,我們反復(fù)贊嘆的詞匯里,只有一個(gè)“大”字和一個(gè)“圓”字,竟然再反應(yīng)不出一個(gè)更生動(dòng)更美妙的文字來。我倆站在沙地上,看那又圓又大的月亮緩緩浮升起來。子頁突然對(duì)我說:“我有一個(gè)提議”卻不說提議的內(nèi)容。我也沒有急于追問。只見他附下身去,在月亮照亮的沙地上摸索,終于找到幾根沙蒿桿兒,去枝葉,盯著我說:“面對(duì)毛烏素的滿月,咱倆發(fā)誓”說著便跪倒在沙地上,把三根蒿草桿兒雙手舉起,反復(fù)三匝,插在沙地上,頗為鄭重地發(fā)出誓言:“我對(duì)毛烏素沙漠的月亮起誓,和忠實(shí)老哥肝膽相照,永不背叛”我看著他突如其來的甚為莊重的舉動(dòng),雖然始料不及,卻沒有任何猶疑,瞬即便和他并排跪下了,撿起三根替代香火的蒿草桿兒,照他的動(dòng)作做起:雙手握住蒿草桿兒,從胸前舉起到眉心,反復(fù)者三,同樣插在他插著的蒿草桿兒的一邊,也信誓旦旦地對(duì)著毛烏素沙漠上空的月亮起誓,誓詞自然和他的誓詞保持一致。待我說完,兩人相應(yīng)地轉(zhuǎn)過臉來面對(duì)面瞅著對(duì)方,兩雙手便緊緊地握在一起,然后便四仰八叉倒躺在沙地上,縱聲大笑起來有人吼叫我和子頁的名字,我倆當(dāng)即應(yīng)了聲,料想篝火晚會(huì)要收?qǐng)隽?,我倆似乎還留戀這一方靜謐神奇的夏夜的沙漠,更有沙漠上空越升越高也愈加明亮的月亮。算不得結(jié)義,也算不得結(jié)拜,不過是面對(duì)沙漠上空一輪又圓又大的月亮,詩人子頁詩性傾情的瞬間生發(fā)的舉動(dòng)。我之所以毫無猶疑地響應(yīng),有一個(gè)基本的感知,就是子頁棄政從文的人生選擇。他在新時(shí)期文藝復(fù)興的熱烈而又神圣的文學(xué)氛圍里,辭去了給一位重要領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)秘書的工作,自愿調(diào)動(dòng)到文藝圈子里來,可見他對(duì)文學(xué)的癡迷和神圣。一個(gè)如此癡迷文學(xué)也神圣文學(xué)的同齡人,大致該當(dāng)是可以信賴的之后25年,淡淡如水,一年半載遇合到一起,我看著他雖依舊濃密卻大半花白的頭,他瞅著我光亮的謝頂,互相先自笑了,竟然誰對(duì)誰都說不出一句客套的話,開口總是調(diào)侃。待喝過兩盅之后,或他或我就會(huì)說起毛烏素沙漠里用蒿草桿兒作出對(duì)月起誓的事來,仿佛就在昨夜??梢娒珵跛厣衬峡盏哪且惠営謭A又大的月亮,沉浮在我的心底,也在他的心底沉浮著。我便自然想到,如果誰有了無論大或小的茍且之事,沉浮在心底的那一輪又圓又大的毛烏素沙漠天空的月亮,就再也浮現(xiàn)不出來了。原本僅屬于詩人子頁興之所至的一項(xiàng)提議,其實(shí)不無玩笑作趣的成分,現(xiàn)在倒感覺到一種人生的頗可珍重的情趣了。(有刪改)在“欣賞美文 學(xué)習(xí)寫作”讀寫活動(dòng)中,老師推薦閱讀散文毛烏素沙漠的月亮,并布置了以下兩個(gè)任務(wù):(1) 閱讀文章,說說毛烏素沙漠的月亮在作者心里沉浮25年的原因。 (2) 有評(píng)論家認(rèn)為:作者的高明之處,在于放棄了對(duì)月亮的直接描寫,卻依然寫出了大漠明月的古典之美。你認(rèn)同這種說法嗎?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫?。(不少?00字) 五、 對(duì)比閱讀 (共1題;共12分)6. (12分) 閱讀下文,回答相關(guān)問題。童趣余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,蹲其身,使與臺(tái)齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆,舌一吐而。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。(1) 解釋下面劃線詞語。項(xiàng)為之強(qiáng) ( ) 徐噴以煙( ) 二蟲盡為所吞( ) 鞭數(shù)十( )(2) 下列句中劃線的“之”字的意義與用法不同于其它幾項(xiàng)的是( )。A . 使之沖煙而飛鳴B . 觀之 , 興正濃C . 心之所想D . 驅(qū)之別院(3) 翻譯下面的句子。私擬作群鶴舞于空中。(4) 作者是如何使得這些小事變成趣事的?六、 作文 (共1題;共5分)7. (5分) (2018秀洲模擬) 看了漫畫引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考?你是否也曾有過類似的生活體驗(yàn)?根據(jù)漫畫內(nèi)容、寓意,寫一篇文章。要求:角度自定,文體自選,題目自擬;可以大膽想象編寫漫畫故事,可以描述自己或身邊的故事,也可針對(duì)社會(huì)現(xiàn)象發(fā)表議論;字?jǐn)?shù)不少于600字;不得套作,不得抄襲,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。書寫:根據(jù)相關(guān)內(nèi)容書寫評(píng)定,要求書寫規(guī)范、工整,卷面整潔。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 句子默寫 (共1題;共7分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、 名著閱讀 (共1題;共8分)2-1、2-2、三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共3分)3-1、3-2、3-3、四、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共42分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、五、 對(duì)比閱讀 (共1題;共12分)6-1、6-2、6-3、6-4、六、 作文 (共1題;共5分)7-1、

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