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《外國詩兩首》課件.ppt

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《外國詩兩首》課件.ppt

19、外國詩兩首,瞬息( ) 幽寂( ) 延綿( ) 萋萋( ) 憂郁( ) 佇立( ) 涉足( ) 向往( ) 尷尬( ),shùn,yōu jì,yán,qī,yōu,zhù,shè,xiàng,gān gà,處境困難,不好處理。,因熱愛、羨慕某種事物或境界 而希望得到或達到。,指進入某種環(huán)境或生活范圍。,長時間地站著,愁悶,形容草長得茂盛的樣子。,延續(xù)不斷。,幽靜寂寞。,一眨眼一呼吸的短時間。,我們應(yīng)該怎樣閱讀詩歌呢?,閱讀詩歌的“四步”閱讀法:一讀,二品,三誦,四背。 1.一讀,指讀題目,讀作者,讀創(chuàng)作背景。這一環(huán)節(jié)主要弄清每句詩的大體意思。 2.二品,品味,揣摩詩中作者表達的情感,蘊涵的道理和表現(xiàn)手法。 3.三誦,四背,這兩個環(huán)節(jié)常常緊密相連,因此要注意詩的節(jié)奏,分出輕重緩急、抑揚頓挫。,假如生活欺騙了你,普希金,寫作背景,這首詩寫于普希金被沙皇流放的日子里,是以贈詩的形式寫在他的鄰居奧希泊娃娃的女兒葉甫勃拉克西亞·尼古拉耶夫娜·伏里夫紀念冊上的。那里俄國革命正如火如荼,詩人卻被迫與世隔絕。在這樣的處境下,詩人卻沒有喪失希望與斗志,他熱愛生活,執(zhí)著地追求理想,相信光明必來,正義必勝。,假如/生活/欺騙了你, 不要/悲傷,不要/心急! 憂郁的日子里/需要/鎮(zhèn)靜: 相信吧,快樂的日子/將會來臨。 心兒/永遠向往著/未來; 現(xiàn)在/卻常是憂郁。 一切/都是/瞬息, 一切/都將會/過去; 而/那過去了的, 就會/成為/親切的懷戀。,普希金,指在生活中因遭遇艱難困苦甚至不幸而身處逆境。作者寫這首詩時正被流放,是自己真實生活的寫照。,“假如生活欺騙了你”指的是什么? 你有過這樣的經(jīng)歷嗎?,既然“心兒永遠向往著未來”,為什么“現(xiàn)在卻常是憂郁”?,對待生活我們應(yīng)該抱有積極樂觀的態(tài)度,但是生活中常常有挫折與失意、痛苦與悲傷,這是不可避免的。,如何理解“而那過去了的,就會成為親切的懷戀”這兩句詩的含義?,詩人是要強調(diào)一種積極向上的人生態(tài)度, 人生的體驗應(yīng)該是豐富多樣、積極樂觀的,各種體驗都是一筆寶貴的人生財富,都有助于把握人生。,詩人在詩中闡明了怎樣的人生態(tài)度?請結(jié)合你感受最深的詩句說說你曾有過的體驗。,勇于面對挫折、困難和失敗的積極樂觀的人生態(tài)度,體驗和反思: 成長的道路上,陽光時時灑滿你的心田,但風雨也可能不期而至。假如你覺得生活欺騙了你,你將如何面對?,仿句練習,假如 , 不要 ,不要 ! 需要 。 相信吧, 。,拿起手中的筆,試著寫一寫:,未選擇的路,弗羅斯特【美】,黃色的樹林里/分出/兩條路, 可惜/我不能/同時去涉足, 我/在那路口/久久佇立, 我/向著/一條路/極目望去, 直到它/消失在/叢林深處。 但/我卻選了/另外一條路, 它/荒草萋萋,十分幽寂, 顯得/更誘人,更美麗; 雖然/在這條小路上, 很少/留下/旅人的足跡。,弗羅斯特,那天/清晨/落葉滿地, 兩條路/都未經(jīng)/腳印污染。 啊,留下一條路/等改日再見! 但我知道/路徑/延綿無盡頭, 恐怕我/難以/再回返。 也許/多少年后/在某個地方, 我將輕聲嘆息/將往事回顧: 一片樹林里/分出兩條路—— 而我選擇了/人跡更少的/一條, 從此/決定了/我一生的道路。,用簡潔的語言概括每小節(jié)的意思。 談?wù)勛约旱捏w驗,佇立(思索) 決定(選擇) 選擇之后的悵惘 多年后的回顧、嘆息,詩中的“路”有兩層含義,你能說出來嗎?,整體把握:,明(表面)寫甲事物,借寫甲事物暗示乙事物,統(tǒng)攝全篇。,路,表面:,自然界的道路,實際:,暗示人生之路,,象征,↘,象征,比喻,是一種謀篇立意的寫作手法,是一種修辭手法,一般要統(tǒng)攝全篇,只在個別語句、語段中起作用,象征——用具體形象的事物暗示特定事理的方法。,比如:“黃河”象征“中華民族” “松柏”象征“堅強勇敢”,為什么題目是“未選擇的路” 呢?,整體把握:,詩人感嘆人生有許多道路可供選擇,但一個人只能走一條路,詩人不寫已選擇的道路,而重在對未選擇的道路發(fā)出感嘆,更能打動讀者的心靈,讓人更深入地思考人生的選擇問題。,學了這首詩,你從中悟出了什么道理?,人生的道路千萬條,但一個人一生中往往只能選擇其中一條路,所以必須慎重;人生道路的選擇,不要隨波逐流,而要經(jīng)過自己的思考,作出獨立自主的選擇。,古今中外許多詩人作家,對“路”都有過精彩的描寫。請根據(jù)你的積累,寫出兩條關(guān)于“路”的名言警句。,其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。 ——魯迅《故鄉(xiāng)》,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。 ——屈原《離騷》,山重水復疑無路,柳暗花明又一村。 ——陸游《游山西村》,

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