高中語(yǔ)文 第4課 詩(shī)二首 相信未來(lái)課件 北師大版必修1.ppt

手指 手掌 排浪 曙光 蜘蛛網(wǎng) 爐臺(tái)凝露的枯藤 深秋的露水 美麗的雪花,當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái),我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海 搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿,我要用手指那涌向天邊的排浪,導(dǎo) 入 1966年9月3日，傅雷夫婦在自家鋼窗上吊死 1966年8月24日，中共一大代表李達(dá)自殺 1966年8月24日，老舍在北京投太平湖 1967年2月，紅巖作者羅廣斌跳樓 1967年6月21日，食指的岳父、中共早期領(lǐng)導(dǎo)人李立三服毒 1968年4月22日，郭沫若的兒子郭世英跳樓，隨后他的另一個(gè)兒子郭民英也自殺,在苦難的歲月中，有一個(gè)人他也遭遇著類似的命運(yùn)，他為什么生存下來(lái)了呢？,相信未來(lái),食 指,寫(xiě)作背景 一方面是“文革”，社會(huì)的狂熱動(dòng)亂；另一方面是知識(shí)青年內(nèi)心的正直、敏感與抗掙。,反復(fù)誦讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)人的情感。,探究意象,意,象,什么是詩(shī)的意象？,蜘蛛網(wǎng),社會(huì)的混亂和思想的迷茫,深秋的露水,人生的挫敗和失意,黑暗的現(xiàn)實(shí),凄涼的大地,執(zhí)著的追求和堅(jiān)守的精神,我們的脊骨,爐臺(tái)溫暖與希望，內(nèi)心的理想與良知 灰燼的余煙窮困的生活現(xiàn)實(shí) 美麗的雪花純潔質(zhì)樸、清楚明了的意識(shí),面對(duì)困難的勇氣,遐想未來(lái)的純真,洞察歷史的敏銳,超越塵事凡俗的明心,堅(jiān)信生活的信念,在苦難中尋求幸福 在困頓中尋找希望,討論交流 下面兩種誦讀的方式哪一個(gè)正確，為什么？,我要用手指/那涌向天邊的排浪 我要用手掌/那托住太陽(yáng)的大海,我要用手/指那涌向天邊的排浪 我要用手/掌那托住太陽(yáng)的大海,