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《寡人之于國也》高三復習課.ppt

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《寡人之于國也》高三復習課.ppt

,寡人之于國也 孟 子,一、明確復習要點,1. 基本文學常識 2. 字音、字形 3. 文言基礎知識 4. 內(nèi)容理解 5. 背誦、默寫,二、基本文學常識復習,1. 孟子,名 ,字子輿,戰(zhàn)國時鄒人。著名的 、 、 ,是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,后稱為“ ”。其政治主張與社會理想的根本核心是:“ ”(如民貴君輕)、“ ”,其論斷還有“性善論”。 2.孟子是一部全面反映孟子思想的語錄體散文集,是孟軻及其弟子編成的記錄孟軻言行的書,是儒家經(jīng)典著作之一,與 一起被稱為四書。,軻,思想家、 政治家、 教育家,亞圣,民本,仁政,大學,中庸,論語,三、內(nèi)容理解,1.找出本文孟子的思想名言。 2.第5段中孟子所提的具體做法在今天看來有什么積極意義? 3.舉例說明本文主要的論證方法。 4.第6段從哪兩個方面作出了發(fā)展規(guī)劃?,三、內(nèi)容理解,1.找出本文孟子的思想名言。 2.第5段中孟子所提的具體做法在今天看來有什么積極意義? 和現(xiàn)代人說的環(huán)境保護、生態(tài)平衡及可持續(xù)性發(fā)展是一致的。,三、內(nèi)容理解,3.舉例說明本文主要的論證方法。 4.第6段從哪兩個方面作出了發(fā)展規(guī)劃?,比喻論證 :五十步笑百步 非我也,兵也 對比論證: 第5段與第6段,物質(zhì) 精神,五、默寫過關,1. 兵刃既接, 。 2. ,谷不可勝食也; ,魚鱉不可勝食也 3.五畝之宅, ,五十者可以衣帛矣。 4. 謹庠序之教, ,頒白者不負戴于道路矣。 5. 狗彘食人食而不知檢, 。,五、默寫過關,1. 兵刃既接,棄甲曳兵而走。 2. 不違農(nóng)時,谷不可勝食也;數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也。 3. 五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。 4.謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。 5. 狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā)。,六、翻譯下列句子,1. 謹庠序之教,申之以孝悌之義。 認真地興辦學校教育,把孝悌的道理反復講給百姓聽(庠序:學校,商(殷)代叫序,周代叫庠) 2. 斧斤以時入山林,材木不可勝用也。 砍伐樹木要按一定的季節(jié)(指在草木凋落的時候,那時生長時節(jié)已過),那木材就會用不完。,六、翻譯下列句子,2. 斧斤以時入山林,材木不可勝用也。 砍伐樹木要按一定的季節(jié)(指在草木凋落的時候,那時生長時節(jié)已過),那木材就會用不完。 3. 是何異于刺人而殺之,曰:“非我也,兵也?” 這種說法和拿著刀子刺人把人殺死后,卻說“殺死人的不是我,是兵器”相比,有什么不同?,七、字、詞過關,1. 解釋劃線詞的含義。 察鄰國之政,無如寡人之用心者 沒有像 鄰國之民不加少 河內(nèi)兇 棄甲曳兵而走 王無罪歲 填然鼓之 謹庠序之教 然而不王者,更,谷物收成不好,荒年,拖著,歸咎、歸罪,名 動,敲鼓,形 動,認真從事,名 動,稱王,七、字、詞過關,2. 找出下列句子中的通假字并解釋。 則無望民之多于鄰國也。 頒白者不負戴于道路矣。 涂有餓莩而不知發(fā)。 直不百步耳。,七、字、詞過關,2. 找出下列句子中的通假字并解釋。 則無望民之多于鄰國也。 (無:通“毋”,不要) 頒白者不負戴于道路矣。 (頒:通“斑”,花白) 涂有餓莩而不知發(fā)。 (涂:通“途”,道路) 直不百步耳。 (直:通“只”,只是、不過),學而時習之, 不亦說乎,

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