巴彥淖爾市杭錦后旗中考化學一模試卷

巴彥淖爾市杭錦后旗中考化學一模試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共16題；共36分)1. （2分） (2019貴港模擬) 下列不是通過化學反應提供能量的是（ ） A . 火力發(fā)電B . 火箭點火升空C . 光合作用D . 電熱器取暖2. （2分） (2018牙克石模擬) 下面這些物質(zhì)是同學們在家庭生活中經(jīng)常用到的，其中屬于純凈物的是（ ） A . 礦泉水B . 純堿C . 碘鹽D . 食醋3. （2分） (2017宜賓模擬) 人體內(nèi)的一些液體的正常pH范圍如表，正常情況下，這些液體中一定呈酸性的是（ ）血漿乳汁胰液胃液pH范圍7.357.457.17.37.58.00.91.5A . 胃液B . 血漿C . 乳汁D . 唾液4. （2分） (2018揚州模擬) 化學與生活密切相關(guān)。下列生活中常見物質(zhì)的俗名與化學式不對應的是（ ） A . 小蘇打NaHCO3B . 純堿NaOHC . 酒精C2H5OHD . 生石灰CaO5. （2分） 水是人類必不可少的寶貴資源，下列有關(guān)水的說法錯誤的是（ ）A . 水在自然界中以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)形式存在B . 水對調(diào)節(jié)地球溫度起著很重要的作用C . 水能溶解許多物質(zhì)，在生物體內(nèi)起著運送營養(yǎng)物質(zhì)的作用D . 水在自然界中不斷循環(huán)，淡水取之不盡、用之不竭6. （2分） (2019九上孝南期中) 下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ） A . 硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰B . 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色煙霧C . 鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體D . 電解水實驗中，正、負極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為2：17. （2分） (2019融安模擬) 下列物質(zhì)露置于空氣中，一段時間后，質(zhì)量增加的是（ ） A . 大理石B . 雙氧水C . 濃鹽酸D . 燒堿8. （2分） 下列“家庭小實驗”可以達到實驗目的的是（ ）A . 用鉛筆芯試驗石墨的導電性B . 用食鹽水除去熱水瓶中的水垢C . 用淬火后的鋼針做釣魚鉤D . 用銅導線和食醋制氫氣9. （2分） 下列敘述錯誤的是（ ）A . 用排氣法收集二氧化碳時，應將燃著的木條放在集氣瓶口驗滿B . 用一氧化碳還原氧化鐵，應先通一會兒一氧化碳，再加熱C . 加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，只要導管口有氣泡產(chǎn)生就立即收集D . 做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，應預先在集氣瓶中留少量水或鋪少量的細沙10. （2分） 向Mg(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的Zn粉，充分反應后過濾、濾紙上的物質(zhì)為（ ）A . CuB . Mg 、CuC . Zn、CuD . Mg、Zn、Cu11. （2分） 下列除雜方法正確的是（ ）A . 用硫酸銅溶液除去鐵粉中混有的銅粉B . 用碳酸鈣除去氯化鈣溶液中混有的稀鹽酸C . 用稀硫酸除去氯化鈉中混有的碳酸鈉D . 用點燃方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳12. （2分） (2019大新模擬) 氮肥能促進植物莖、葉生長茂盛，下列化肥中屬于氮肥的是（ ） A . CO（NH2）2 B . K2CO3 C . NH4H2PO4 D . Ca3（PO4）213. （3分） 下列反應中屬于中和反應的是 （ ） A . Zn+CuSO4=ZnSO4+CuB . SO2+2NaOH=Na2SO3+H2OC . 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OD . Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO214. （3分） (2017柳南模擬) 下圖是硝酸鉀的溶解度曲線。某同學在20時進行了如下實驗，得到相應的溶液，下列說法正確的是（ ）A . 保持溫度不變，若在中加入4.5 g KNO3固體可得到飽和溶液B . 中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等C . 均為不飽和溶液D . 可析出 53.9 g KNO3晶體15. （3分） (2020九下鎮(zhèn)江月考) 下列對實驗現(xiàn)象的描述或?qū)嶒灢僮髡_的是（ ） A . 實驗室制得的CO2用濃硫酸干燥B . 向雞蛋清溶液中滴加飽和硫酸銨，出現(xiàn)黑色沉淀C . 二氧化碳通入氯化鈣溶液中，出現(xiàn)白色沉淀D . 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，瓶口出現(xiàn)大量白煙16. （3分） 化學的研究目的就是幫助人們認識、改造和應用物質(zhì)，把金屬礦物冶煉成金屬就是人們利用化學方法實現(xiàn)物質(zhì)改造的典型范例。下表中不同的金屬被開發(fā)和利用的年代不同，從化學反應的角度看，決定這一年代先后順序的關(guān)鍵因素是（ ）A . 金屬的活動性B . 金屬的導電性C . 金屬的延展性D . 地殼中金屬元素的含量二、 理解與應用：(本題共有6個小題，共34分) (共6題；共24分)17. （2分） 請回答下列與物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)有關(guān)的問題（1） 金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大，其原因是_（2） 甲烷和酒精都含有碳、氫元素，其充分燃燒產(chǎn)物都含有_（3） 可以證明水是由氫、氧組成的是_實驗和電解水實驗18. （2分） (2015九上德州期末) 元素周期表是學習和研究化學的重要工具請根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問題： 族周期I AAAAVAAA0 311 Na 鈉22.9912 Mg鎂24.3113 Al 鋁26.9814 Si 硅28.0915 P 磷30.9716 S 硫32.0617 Cl 氯35.4518 Ar 氬39.95（1） 寫出化學符號：硫離子_；三個鈉原子_；氬氣_ （2） 請從上表中查出關(guān)于硅元素的一條信息：_ （3） 第3橫行（周期）中屬于金屬元素的是_（填一種），該元素的離子與Cl形成的化合物的化學式為_ 19. （6.0分） (2016南充) 自行車是人們常用的交通工具，請根據(jù)如圖回答下列問題（1） 自行車上_是由有機合成材料制成的（填序號）（2） 為防止自行車鏈條生銹，可采取的措施是_（3） 自行車的有些部件是由鋼鐵制成的，請寫出用一氧化碳與氧化鐵的反應來煉鐵的化學方程式_（4） 實驗室為了證明鐵的活動性比銅強，可將鐵絲浸入到硫酸銅溶液中，其反應的化學方程式為_（5） 請你從化學的角度寫出一種騎自行車出行的好處_20. （4分） (2017三明模擬) 汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器可降低污染物排放，其反應的微觀示意圖如圖： （1） 已知丁是一種單質(zhì)，丁的化學式是_ （2） 該反應中，一定發(fā)生改變的是 （填標號） A . 元素種類B . 分子種類C . 原子種類（3） 該反應的化學方程式為_ （4） 甲和丙的組成元素形同而化學性質(zhì)不同請從微觀角度解釋原因_ 21. （6.0分） (2018平原模擬) 甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示，其中a、b、c三點的坐標分別為(42,63)、(67,38)、(67,25)：（1） T3時，三種固體物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是_； （2） a點的意義為_； （3） 對乙物質(zhì)來說，b點所處的溶液狀態(tài)為_(填“飽和”或“不飽和”)溶液； （4） 要使T3時接近飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是_； （5） T3時，若將125g丙物質(zhì)的飽和溶液降溫到T1，還能溶解固體丙的質(zhì)量為_g。 22. （4分） (2016九上錦州期中) 如圖中的、是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A,B,C,D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖 請你回答：（1） 氟元素的相對原子質(zhì)量為_，鈣元素的原子序數(shù)為_； （2） x=_； （3） A，B，C，D屬于同種元素的粒子是_（填序號）； （4） B粒子的化學性質(zhì)與A，C，D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似_（填序號） 三、 實驗探究題(共有2個小題，共18分) (共2題；共10分)23. （8.0分） (2019九上惠民期中) 下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置： （1） 寫出儀器名稱：_； （2） 實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是_，發(fā)生反應的符號表達式為_； （3） 如果選用D收集氧氣，驗滿的方法是_； （4） 實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度小。則制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是_（填序號，下同），要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是_。 24. （2分） 一天，實驗助手小娟走進實驗室，和老師一起檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備，走到某組的時候，看到了一個不和諧的“音符”（如圖） （1） 此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了，該變質(zhì)反應的化學方程式為：_； （2） 圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問題，小娟利用實驗室的三種試劑（氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液）展開了探究活動 小娟同學用酚酞試液檢驗NaOH是否變質(zhì)你認為他能否成功？_，理由是_；取少量溶液于試管中，滴加某種試劑，有氣泡產(chǎn)生，由此證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì)你認為小娟所加的試劑是_；欲證明變質(zhì)的溶液中尚存NaOH，請你幫助小娟完成以下探究方案：探究目的探究步驟預計現(xiàn)象_（1）取少量溶液于試管中，向其中滴加足量的_溶液產(chǎn)生白色沉淀證明固體中存在NaOH（2）向（1）所得溶液中滴加酚酞試液_在小娟所做的實驗中，若把CaC12溶液換成Ca（OH）2溶液是否可行？_（填“行”或“不行”），請簡述理由：_；（3） 通過上述探究，說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質(zhì)，故應_保存 四、 計算題：(共2個小題，共12分) (共2題；共12分)25. （4分） (2018九上康巴什期中) 如圖是市售某品牌牙膏包裝盒上的部分說明。其主要活性成分單氟磷酸鈉（Na2PO3F）是牙膏的常用添加劑之一，試驗表明牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量分數(shù)達到0.76%0.80%時，防齲齒的效果較好。（1） “含氟牙膏”中的“氟”指的是_（填“原子”或“單質(zhì)”或“元素”） （2） 單氟磷酸鈉中鈉元素與氧元素的質(zhì)量比為_（化成最簡整數(shù)比） （3） 求單氟磷酸鈉中氟元素的質(zhì)量分數(shù)_（計算結(jié)果保留小數(shù)點后兩位）。 26. （8分） (2018九上萬州期末) 某實驗小組用一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣，反應過程中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：反應時間(min)01234試管中固體質(zhì)量(g)2723.820.617.417.4試計算：（1） 反應完全時生成氧氣的質(zhì)量。 （2） 完全反應后剩余固體中各物質(zhì)的質(zhì)量 （3） 原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果保留到0.1%) 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 選擇題 (共16題；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 理解與應用：(本題共有6個小題，共34分) (共6題；共24分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、三、 實驗探究題(共有2個小題，共18分) (共2題；共10分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、四、 計算題：(共2個小題，共12分) (共2題；共12分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、