2019-2020年高三3月高考模擬 理綜生物 含答案.doc

2019-2020年高三3月高考模擬 理綜生物 含答案本試卷分第I卷和第II卷兩部分，滿分240分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。答題前，考生務(wù)必用05毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號(hào)、考生號(hào)、縣區(qū)和科類填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量： H1 Li7 C12 N14 O16 F19 Na23 Mg24 A127 Si28 S32 C1355 K39 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Br 80 Ag108 I127 Cs133 Ba137第I卷（必做，共87分）注意事項(xiàng)： 1第I卷共20小題。 2每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈以后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。若不涂在答題卡上，只答在試卷上不得分。一、選擇題（本題包括13小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中產(chǎn)生了過量的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞，它們只有接受了足量的神經(jīng)生長(zhǎng)因子才能生存，并與靶細(xì)胞建立連接，其它的則發(fā)生凋亡。下列敘述正確的是 A沒有神經(jīng)生長(zhǎng)因子，神經(jīng)細(xì)胞將不再分裂 B存活的神經(jīng)細(xì)胞與靶細(xì)胞間可建立突觸結(jié)構(gòu) C神經(jīng)細(xì)胞凋亡是不受環(huán)境影響的編程性死亡 D只有在胚胎發(fā)育時(shí)期神經(jīng)細(xì)胞才會(huì)發(fā)生凋亡2現(xiàn)脫掉某60肽中的2個(gè)丙氨酸（相應(yīng)位置如下圖），得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在。下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中相關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述正確的是 A肽鍵數(shù)目減少2個(gè) B氫原子數(shù)目增加4個(gè) C氧原子數(shù)目增加2個(gè) D氨基和羧基分別增加4個(gè)3右圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是 A植物細(xì)胞分泌吲哚乙酸的方式是c B垂體細(xì)胞通過來識(shí)別促甲狀腺激素 C圖中都能運(yùn)動(dòng)，而一般不能運(yùn)動(dòng) D神經(jīng)細(xì)胞在形成動(dòng)作電位時(shí)K+的運(yùn)輸方式是a4對(duì)于人類的單基因遺傳病、，在被調(diào)查的若干家庭中發(fā)病情況如右表。據(jù)此推斷，一定屬于伴性遺傳的是（注：每類家庭人數(shù)200300人，表中+為發(fā)現(xiàn)病癥表現(xiàn)者，-為正常表現(xiàn)者） A B C D5某人由于支原體感染而患肺炎，有發(fā)熱、肌肉酸痛等癥狀。下列說法錯(cuò)誤的是 A從發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常，神經(jīng)和免疫系統(tǒng)均參與了調(diào)節(jié) B病人會(huì)因供氧不足而使體內(nèi)乳酸含量增高，導(dǎo)致肌肉酸痛 C人的體溫主要是由位于下丘腦和垂體的體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控的 D支原體的遺傳物質(zhì)是DNA，其細(xì)胞器的主要成分是蛋白質(zhì)和RNA6選取生理狀況相同的二倍體草莓（2N=14）幼苗若干，隨機(jī)分組，每組30株，用不同濃度的秋水仙素溶液處理幼芽，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示。下列有關(guān)敘述中，正確的是 A秋水仙素可以導(dǎo)致染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)變異 B實(shí)驗(yàn)的自變量是秋水仙素溶液濃度和處理時(shí)間 C02%的秋水仙素溶液阻斷中心體形成紡錘體的能力更強(qiáng)，誘導(dǎo)成功率更高 D高倍鏡下觀察草莓芽尖細(xì)胞的臨時(shí)裝片，發(fā)現(xiàn)分裂中期染色體數(shù)目均為28第II卷（必做129分+選做24分，共153分）注意事項(xiàng)：1第II卷共18道題。其中21-30題為必做部分，31-38題為選做部分。2第II卷所有題目的答案，須用05毫米黑色簽字筆答在答題卡規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，在試卷上答題不得分。3選做部分必須從中選擇1道物理題、1道化學(xué)題和1道生物題作答。答題前，請(qǐng)考生務(wù)必將所選題號(hào)用2B鉛筆涂黑，答完題后，再次確認(rèn)所選題號(hào)?！颈刈霾糠帧?4（8分）朊病毒可引起庫魯病和羊瘙癢病，病理特征是腦組織空泡化呈海綿狀，蛋白質(zhì)形態(tài)異常。近年來，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)其致病機(jī)理加圖所示，請(qǐng)回答： （1）圖甲中的蛋白質(zhì)l和2形成的復(fù)合物可以輔助終止密碼子4發(fā)揮作用，從而使 過程停止，該過程發(fā)生的場(chǎng)所是 。（2）圖乙中的6是一種朊病毒，它與 結(jié)合，阻止核糖體識(shí)別4，所以與物質(zhì)3相比，物質(zhì)7的改變是 。（3）5表示 物質(zhì)，可用 試劑來檢驗(yàn)，在基本單位的組成上與DNA的區(qū)別是 的種類不同。（4）物質(zhì)6進(jìn)入機(jī)體時(shí)，可以引起的特異性免疫反應(yīng)是 。25（10分）下表為某植物葉片發(fā)育過程中，影響光合作用速率的相關(guān)指標(biāo)的變化。 （1）B的凈光合速率較低，原因可能是： ，導(dǎo)致光能吸收不足；氣孔開放度相對(duì)低，導(dǎo)致 。（2）將A、D分別置于光照、溫度恒定的密閉容器中，一段時(shí)間后，A所在的容器中 將逐漸減少；D的葉肉細(xì)胞中H含量將 。（3）與B相比，C合成生長(zhǎng)素的能力 ，光飽和點(diǎn) 。（4）與D相比，C的葉肉細(xì)胞的葉綠體中，數(shù)量明顯偏少的結(jié)構(gòu)是 。如果缺乏光照，葉片會(huì)發(fā)黃，這主要是 的顏色顯露出來。（5）若選取若干右側(cè)裝置進(jìn)一步測(cè)定葉片D的CO2釋放量，實(shí)驗(yàn)組小 燒杯中的物質(zhì)a應(yīng)該選擇_（等量的水、NaOH溶液、 NaHCO3溶液），墨水滴將向 移動(dòng)。26（12分）玉米籽粒的顏色有黃色、白色和紫色三種。為了解玉米籽粒顏色的遺傳方式，研究者設(shè)置了以下6組雜交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答：（1）根據(jù)第四、五組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷F1出現(xiàn)了 現(xiàn)象。根據(jù)前四組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_（能，不能）確定玉米籽粒顏色由幾對(duì)基因控制。（2）若第五組實(shí)驗(yàn)的F1籽粒顏色及比例為紫色：黃色：白色=9：3：4，據(jù)此推測(cè)F1籽粒的顏色由 對(duì)等位基因控制，F(xiàn)1白色籽粒的基因型有_種；F1中所有黃色籽粒的玉米自交，后代中黃色籽粒的比例應(yīng)是_；第四組F1籽粒黃色與白色的比例應(yīng)是_。（3）玉米植株的葉片伸展度較大，易造成葉片間的相互遮擋。在玉米田中，偶然發(fā)現(xiàn)一株葉片生長(zhǎng)緊湊的植株，“緊湊型”玉米有利于增產(chǎn)，原因是 。若此性狀可遺傳，則最初“緊湊型”性狀出現(xiàn)的原因可能是 或 ，區(qū)分這兩種變異類型最簡(jiǎn)便的方法是 。27（11分）福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域，由巴西引入我國(guó)進(jìn)行人工養(yǎng)殖，后來由于某些原因福壽螺在野外迅速蔓延，種群密度逐漸增大。 （1）在南美洲亞馬遜河流域生物種類繁多，其根本原因是 。（2）在我國(guó)野外，福壽螺由于 、 原因而迅速蔓延，短期內(nèi)呈現(xiàn)出_增長(zhǎng)。福壽螺瘋狂吞噬水稻等水生作物，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性下降。 （3）科研人員發(fā)現(xiàn)中華鱉可捕食成年福壽螺，因此可用中華鱉進(jìn)行生物防治，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所 示。一段時(shí)間之后，采用法調(diào)查，發(fā)現(xiàn)福壽螺的數(shù)量明顯減少，_時(shí)間段福壽螺種群密度下降最明顯。從種群特征上分析，導(dǎo)致89月份福壽螺種群密度很低的主要原因是 。（4）鱉和水稻生活在一起，鱉可以吃掉稻葉上的草籽、害蟲等，對(duì)水稻來說不需要除草、施肥和用藥。由此推測(cè)，鱉處于_營(yíng)養(yǎng)級(jí)，從生態(tài)學(xué)原理上分析，這種做法的優(yōu)點(diǎn)有 和 ?！具x做部分】34（8分）【生物生物技術(shù)實(shí)踐】 低溫蛋白酶是海洋嗜冷細(xì)菌分泌的酶類，最適溫度在20左右，作為洗衣粉添加劑可在較低的溫度下達(dá)到理想的洗滌效果。下圖為分離可分泌低溫蛋白酶的某種嗜冷菌的操作步驟，據(jù)圖回答問題： （1）分裝前，對(duì)培養(yǎng)基要進(jìn)行_ 操作。為避免雜菌污染，要及時(shí)進(jìn)行 操作。（2）將擴(kuò)大培養(yǎng)后的深海微生物用 法接種到含酪蛋白的固體培養(yǎng)基表面，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，挑出形成透明圈的單一菌落，即為初選出的嗜冷菌。從嗜冷菌分泌的蛋白質(zhì)中分離出低溫蛋白酶的最常用的方法是_ 。 （3）為進(jìn)一步檢測(cè)分離出的嗜冷蛋白酶的最適溫度，將該菌按上圖所示分5組分別置于 中進(jìn)行培養(yǎng)， 組所對(duì)應(yīng)的溫度為最適溫度。（4）為提高酶的利用率，可以采用 技術(shù)，常用的方法有 。35（8分）【生物現(xiàn)代生物科技專題】 下圖表示利用胚胎干細(xì)胞（簡(jiǎn)稱ES細(xì)胞）所作的一系列研究，請(qǐng)據(jù)圖分析回答： （1）過程I表示胚胎干細(xì)胞的體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)液中需要加入水、無機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸以及天然成分 _等物質(zhì)，通過培養(yǎng)將獲得遺傳物質(zhì)穩(wěn)定的細(xì)胞群體，我們稱之為_。（2）過程II表示將帶有遺傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過組織化學(xué)染色，用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過程以及影響的因素，這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有_的特點(diǎn)。在哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過程中，囊胚將進(jìn)一步發(fā)育成 。（3）道程III中的褐毛基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞前需構(gòu)建 ，需要的工具酶是 。（4）克隆轉(zhuǎn)基因小鼠常用的技術(shù)手段有 、細(xì)胞培養(yǎng)和 。