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廣西桂林市數(shù)學(xué)高三理數(shù)4月模擬考試試卷

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廣西桂林市數(shù)學(xué)高三理數(shù)4月模擬考試試卷

廣西桂林市數(shù)學(xué)高三理數(shù)4月模擬考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共13題;共25分)1. (2分) (2018朝陽(yáng)模擬) 已知全集為實(shí)數(shù)集 ,集合 , ,則 ( ) A . B . C . D . 2. (2分) (2018徐匯模擬) 若無(wú)窮等比數(shù)列 的前 項(xiàng)和為 ,首項(xiàng)為 ,公比為 ,且 ,( ),則復(fù)數(shù) ( 為虛數(shù)單位)在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于( ) A . 第一象限B . 第二象限C . 第三象限D(zhuǎn) . 第四象限3. (2分) 拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,如果連續(xù)拋擲2011次,那么第2010次出現(xiàn)正面朝上的概率是( )A . B . C . D . 4. (2分) 設(shè)滿足 , 則f(n+4)=( )A . 2B . -2C . 1D . -15. (2分) (2017高二上河南月考) 設(shè)變量 滿足約束條件 ,則目標(biāo)函數(shù) 的最大值為( ) A . 2B . 1C . 0D . 36. (2分) (2016高二上開(kāi)魯期中) 若 = ,則tan2=( ) A . B . C . D . 7. (2分) (2016安徽模擬) 設(shè)函數(shù)f(x)在(m,n)上的導(dǎo)函數(shù)為g(x),x(m,n),g(x)若的導(dǎo)函數(shù)小于零恒成立,則稱函數(shù)f(x)在(m,n)上為“凸函數(shù)”已知當(dāng)a2時(shí), ,在x(1,2)上為“凸函數(shù)”,則函數(shù)f(x)在(1,2)上結(jié)論正確的是( ) A . 既有極大值,也有極小值B . 有極大值,沒(méi)有極小值C . 沒(méi)有極大值,有極小值D . 既無(wú)極大值,也沒(méi)有極小值8. (2分) (2017蕪湖模擬) 拋物線x2=4y的焦點(diǎn)為F,過(guò)F作斜率為 的直線l與拋物線在y軸右側(cè)的部分相交于點(diǎn)A,過(guò)A作拋物線準(zhǔn)線的垂線,垂足為H,則AHF的面積是( )A . 4B . C . D . 89. (2分) (2018高二下凱里期末) 數(shù)學(xué)猜想是推動(dòng)數(shù)學(xué)理論發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,是數(shù)學(xué)發(fā)展中最活躍、最主動(dòng)、最積極的因素之一,是人類理性中最富有創(chuàng)造性的部分.1927年德國(guó)漢堡大學(xué)的學(xué)生考拉茲提出一個(gè)猜想:對(duì)于每一個(gè)正整數(shù),如果它是奇數(shù),對(duì)它乘3再加1,如果它是偶數(shù),對(duì)它除以2,這樣循環(huán),最終結(jié)果都能得到1.下面是根據(jù)考拉茲猜想設(shè)計(jì)的一個(gè)程序框圖,則輸出的 為 ( )A . 5B . 6C . 7D . 810. (2分) 要得到函數(shù)的圖象,可以將函數(shù)的圖象( )A . 向左平移個(gè)單位B . 向左平移個(gè)單位C . 向右平移個(gè)單位D . 向右平移個(gè)單位11. (2分) 已知圓C:(x+1)2+(y-1)2=1與x軸切于A點(diǎn),與y軸切于B點(diǎn),設(shè)劣弧AB的中點(diǎn)為M,則過(guò)點(diǎn)M的圓C的切線方程是( )A . y=x+2-B . y=x+1-C . y=x-2+D . y=x+1-12. (2分) 若loga3logb30,則( )A . 0ab1B . 0ba1C . ab1D . ba113. (1分) 如圖所示,在三棱錐ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別是棱AB,BC,CD,DA的中點(diǎn),則當(dāng)AC,BD滿足條件_時(shí),四邊形EFGH為菱形二、 填空題 (共3題;共4分)14. (2分) 已知x、y是實(shí)數(shù),向量a,b不共線,若(xy1)a(xy)b0,則x_,y_.15. (1分) (2017高三上威海期末) 已知 ,那么 的展開(kāi)式中含 的項(xiàng)的系數(shù)為_(kāi) 16. (1分) (2017高一上遼源月考) 的值是_. 三、 解答題 (共7題;共60分)17. (15分) (2017房山模擬) 已知數(shù)列an的各項(xiàng)均為非零實(shí)數(shù),且對(duì)于任意的正整數(shù)n,都有(a1+a2+a3+an)2=a13+a23+a33+an3 (1) 寫(xiě)出數(shù)列an的前三項(xiàng)a1,a2,a3(請(qǐng)寫(xiě)出所有可能的結(jié)果); (2) 是否存在滿足條件的無(wú)窮數(shù)列an,使得a2017=2016?若存在,求出這樣的無(wú)窮數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式;若不存在,說(shuō)明理由; (3) 記an點(diǎn)所有取值構(gòu)成的集合為An,求集合An中所有元素之和(結(jié)論不要證明) 18. (10分) (2013重慶理) 如圖,四棱錐PABCD中,PA底面ABCD,BC=CD=2,AC=4,ACB=ACD= ,F(xiàn)為PC的中點(diǎn),AFPB (1) 求PA的長(zhǎng); (2) 求二面角BAFD的正弦值 19. (10分) (2016高一下鄭州期中) 某校從參加高三期中考試的學(xué)生中抽出50名學(xué)生,并統(tǒng)計(jì)了他們的數(shù)學(xué)成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù)且滿分為100分),數(shù)學(xué)成績(jī)分組及樣本頻率分布表如下: 分組頻數(shù)頻率40,50)20.0450,60)30.0660,70)140.2870,80)1580,90)0.2490,10040.08合計(jì)(1) 請(qǐng)把給出的樣本頻率分布表中的空格都填上; (2) 為了幫助成績(jī)差的學(xué)生提高數(shù)學(xué)成績(jī),學(xué)校決定成立“二幫一”小組,即從成績(jī)90,100中選兩位同學(xué),共同幫助40,50)中的某一位同學(xué),已知甲同學(xué)的成績(jī)?yōu)?2分,乙同學(xué)的成績(jī)?yōu)?5分,求甲、乙兩同學(xué)恰好被安排在同一小組的概率 20. (10分) (2018重慶模擬) 如圖,已知 , 是橢圓 的左右焦點(diǎn), 為橢圓 的上頂點(diǎn),點(diǎn) 在橢圓 上,直線 與 軸的交點(diǎn)為 , 為坐標(biāo)原點(diǎn),且 , (1) 求橢圓 的方程; (2) 過(guò)點(diǎn) 作兩條互相垂直的直線分別與橢圓 交于 , 兩點(diǎn)(異于點(diǎn) ),證明:直線 過(guò)定點(diǎn),并求該定點(diǎn)的坐標(biāo) 21. (5分) (2018高三上湖南月考) 已知函數(shù) ()若 為 的極值點(diǎn),求 的值;()若 在 單調(diào)遞增,求 的取值范圍()當(dāng) 時(shí),方程 有實(shí)數(shù)根,求 的最大值22. (5分) 已知點(diǎn)A(2,0),B(2,0),若點(diǎn)C是圓x22x+y2=0上的動(dòng)點(diǎn),求ABC面積的最大值23. (5分) (2017沈陽(yáng)模擬) 已知不等式|2x3|+x60的解集為M ()求M;()當(dāng)a,bM時(shí),證明: 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共13題;共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空題 (共3題;共4分)14-1、15-1、16-1、三、 解答題 (共7題;共60分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、19-1、19-2、20-1、20-2、21-1、22-1、23-1、

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