2019-2020年高考政治一輪復(fù)習(xí) 探索世界的本質(zhì)單元綜合測(cè)試 新人教版.doc

2019-2020年高考政治一輪復(fù)習(xí) 探索世界的本質(zhì)單元綜合測(cè)試 新人教版一、選擇題（本大題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的） (xx·山西省長(zhǎng)治市第二中學(xué)高三第二次練考)下圖是2013年9月29日，兩名游客穿著傳統(tǒng)服飾在北京景山公園萬(wàn)春亭拍照，她們身后的故宮籠罩在霧霾中。霧霾的主因是氣象因素，如果不是空氣中懸浮的大量灰塵、硫酸、硝酸等微粒，就不會(huì)成霾。這說(shuō)明()意識(shí)對(duì)改造客觀世界有指導(dǎo)作用人的意識(shí)活動(dòng)有目的性和計(jì)劃性規(guī)律的客觀性普遍性自然界的變化發(fā)展遵循固有規(guī)律A BC D解析：選D。根據(jù)題意，題中霧霾天氣的出現(xiàn)，主要是自然界有其自身固有規(guī)律，而人類的活動(dòng)沒(méi)有尊重客觀規(guī)律，沒(méi)有做到按客觀規(guī)律辦事，故入選。觀點(diǎn)正確，但與題意不符，題中強(qiáng)調(diào)規(guī)律的重要性，而不是強(qiáng)調(diào)意識(shí)的重要性，故排除。由清華大學(xué)教授、中國(guó)科學(xué)院院士薛其坤領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊(duì)，首次在實(shí)驗(yàn)室觀測(cè)到量子反?；魻栃?yīng)。這一發(fā)現(xiàn)能夠幫助人們發(fā)展新一代的低能耗晶體管和電子學(xué)器件，從而解決電子元件發(fā)熱、運(yùn)行速度變慢的問(wèn)題。專家認(rèn)為，這一發(fā)現(xiàn)可能帶來(lái)下一次信息技術(shù)革命，具有十分重大的意義，楊振寧稱其為諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)的發(fā)現(xiàn)。這表明()A實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿B實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)C真理是具體的有條件的D認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無(wú)限性解析：選A?？蒲腥藛T首次發(fā)現(xiàn)量子反?；魻栃?yīng)，這是科研人員獲得的認(rèn)識(shí)，這一發(fā)現(xiàn)能夠幫助人們發(fā)展新產(chǎn)品、解決一些實(shí)際問(wèn)題，這表明認(rèn)識(shí)的獲得是為了更好地指導(dǎo)實(shí)踐，說(shuō)明實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿，A符合題意；D不符合題意；題目中的發(fā)現(xiàn)是認(rèn)識(shí)，還不能稱之為真理，C不選；D側(cè)重于認(rèn)識(shí)過(guò)程，與題意不符。下列活動(dòng)中不屬于實(shí)踐活動(dòng)的是()A.張某對(duì)果樹(shù)進(jìn)行整枝修剪B.科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)C.工人做工D.學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)【解析】選D。本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)踐含義的理解。學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是改造主觀世界的活動(dòng),不是實(shí)踐活動(dòng),D符合題意;A、B、C均是實(shí)踐活動(dòng)。2023年“仿真人腦”將問(wèn)世。這說(shuō)明()A.規(guī)律是客觀的B.意識(shí)的內(nèi)容是客觀的C.意識(shí)能夠正確地反映客觀事物D.自然界的客觀性【解析】選C。本題考查學(xué)生對(duì)意識(shí)的認(rèn)識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知我們的任何成功都是正確地認(rèn)識(shí)世界和改造世界的結(jié)果,“仿真人腦”的即將問(wèn)世也是如此,故選C項(xiàng);A、B、D三項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)。 (xx·山東省曲阜市高三一模)看下圖，很多人都認(rèn)為是螺旋，其實(shí)是圓！這一現(xiàn)象告訴我們()A人的感覺(jué)是不可靠的B人的意識(shí)不都是對(duì)客觀事物的反映C人們追求真理的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的D實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)解析：選C。漫畫說(shuō)明人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性，追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程，C正確；A錯(cuò)誤；B人的意識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的反映，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D與題意不符。 (xx·東營(yíng)模擬)黨的十八大報(bào)告指出,要加快形成符合科學(xué)發(fā)展觀要求的發(fā)展方式和發(fā)展機(jī)制。這啟示我們()A.只要堅(jiān)持創(chuàng)新,就能促進(jìn)事物發(fā)展B.要做到發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律相結(jié)合C.規(guī)律是不可抗拒的D.按客觀規(guī)律辦事,就要做到實(shí)事求是【解析】選B。A觀點(diǎn)錯(cuò)誤;既要形成正確的發(fā)展方式和發(fā)展機(jī)制,又要做到科學(xué)發(fā)展,體現(xiàn)了B;材料沒(méi)有涉及抗拒規(guī)律而導(dǎo)致不良后果的信息,C與材料無(wú)關(guān);材料強(qiáng)調(diào)在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上創(chuàng)新方式和機(jī)制,D與此不符。漫畫聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情告訴我們()A在改造自然的實(shí)踐活動(dòng)中要尊重客觀規(guī)律B人可以創(chuàng)造規(guī)律推動(dòng)事物發(fā)展C人應(yīng)該順應(yīng)事物的變化而變化D人在改變自然的同時(shí)也在改變規(guī)律解析：本題主要考查規(guī)律的客觀性及其方法論意義。從漫畫可以看出，原來(lái)美麗的濕地變成了今天的戈壁荒漠，告誡人們的是要按客觀規(guī)律辦事，故選A。規(guī)律是客觀的，人不能創(chuàng)造、改變和消滅規(guī)律，故B、D表述有誤；C表述不科學(xué)。答案：A (xx·泉州模擬)一切真理只有經(jīng)歷下面三個(gè)階段才會(huì)被人接受:第一階段,覺(jué)得可笑而不加理會(huì);第二階段,視為邪說(shuō)而強(qiáng)烈抗拒;第三階段,未加思索而欣然接受。材料說(shuō)明()A.認(rèn)識(shí)總是不斷向前發(fā)展的B.認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的來(lái)源C.一切真理都是終極真理D.人們追求真理的過(guò)程不是一帆風(fēng)順的【解析】選D。材料說(shuō)明一切真理都會(huì)經(jīng)歷曲折的階段才會(huì)被人接受,由此可以選出D項(xiàng)。A項(xiàng)不符合題意。B、C兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 (xx·唐山模擬)漫畫小馬過(guò)河給我們的哲學(xué)啟示是()要自覺(jué)投身社會(huì)實(shí)踐要解決實(shí)踐中出現(xiàn)的新問(wèn)題要自覺(jué)接受實(shí)踐的檢驗(yàn)注重發(fā)揮認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用A.B.C.D.【解析】選A。小馬能不能過(guò)河要通過(guò)“試一試”才能知曉,問(wèn)別人是解決不了問(wèn)題的。這啟示我們,要自覺(jué)投身社會(huì)實(shí)踐,自覺(jué)接受實(shí)踐的檢驗(yàn),符合題意,與題意不符,故答案選A。在20世紀(jì)以前，人們認(rèn)為太陽(yáng)系幾乎就是一切，不相信太陽(yáng)系以外還存在其他星球。到了1900年，人們又認(rèn)為太陽(yáng)系所屬的銀河系就是整個(gè)宇宙。至于銀河系的大小，當(dāng)時(shí)最大膽的估計(jì)是寬約2萬(wàn)光年。1920年，天文學(xué)家測(cè)算出銀河系的真實(shí)寬度是10萬(wàn)光年，且不是全部的宇宙人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)證明了()認(rèn)識(shí)的對(duì)象是無(wú)限變化著的物質(zhì)世界認(rèn)識(shí)在發(fā)展中不斷推翻已有的真理對(duì)事物的認(rèn)識(shí)受到實(shí)踐水平的制約追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程ABC D解析：選B。本題考查實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系、認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)。不同時(shí)代的人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)不同，說(shuō)明實(shí)踐水平制約認(rèn)識(shí)，正確；人們不斷克服錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，發(fā)展對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)，故正確；不符合題意，材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)對(duì)象的發(fā)展變化；錯(cuò)誤，在認(rèn)識(shí)發(fā)展的過(guò)程中，已確定的真理并沒(méi)有被推翻，被推翻的是謬誤。2013年7月21日至23日，習(xí)近平在湖北調(diào)研全面深化改革問(wèn)題時(shí)強(qiáng)調(diào)，深化改革要處理好解放思想和實(shí)事求是的關(guān)系、整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破的關(guān)系、頂層設(shè)計(jì)和摸著石頭過(guò)河的關(guān)系、膽子要大和步子要穩(wěn)的關(guān)系、改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系。處理好解放思想和實(shí)事求是的關(guān)系、膽子要大和步子要穩(wěn)的關(guān)系，主要是強(qiáng)調(diào)要處理好()A尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性的關(guān)系B實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系C物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的辯證關(guān)系D絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的關(guān)系解析：本題考查尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性的關(guān)系。解放思想和實(shí)事求是的關(guān)系、膽子要大和步子要穩(wěn)的關(guān)系，都是在強(qiáng)調(diào)既要尊重客觀規(guī)律，又要積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，故選A。答案：A2013年6月20日舉行的太空授課活動(dòng)中，我國(guó)第一位“太空教師”王亞平通過(guò)質(zhì)量測(cè)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水膜和水球等5個(gè)物理實(shí)驗(yàn)，展示了失重環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)特性、液體表面張力特性等物理現(xiàn)象，并通過(guò)視頻通話與地面課堂師生進(jìn)行互動(dòng)交流?！疤帐谡n”的成功進(jìn)行說(shuō)明()人的意識(shí)只有反映了事物本質(zhì)才具有能動(dòng)性、創(chuàng)造性人能夠認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)并根據(jù)自身需要加以利用人的意識(shí)能夠突破萬(wàn)有引力等規(guī)律進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動(dòng)性的前提A B C D解析：本題考查客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性的有關(guān)知識(shí)?！疤帐谡n”的成功進(jìn)行說(shuō)明人們能夠認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律并為自己服務(wù)，符合題意。所有的意識(shí)都具有能動(dòng)性和創(chuàng)造性，說(shuō)法錯(cuò)誤。規(guī)律是客觀的，不能被“突破”，說(shuō)法錯(cuò)誤。答案：C二、非選擇題（本大題共2小題，共52分） (能力挑戰(zhàn)題)“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面雞兒跑”,這是內(nèi)蒙古半農(nóng)半牧草原上恢復(fù)生態(tài)、建設(shè)“美麗中國(guó)”的新場(chǎng)景。草原散養(yǎng)牧雞,雞吃草籽、昆蟲,不用飼料添加劑,提高了肉蛋品質(zhì),增加了牧民收益,又能有效控制草原蟲害。牛羊改吃農(nóng)田秸稈,既可讓過(guò)度放牧的草場(chǎng)得到休息,又把大量秸稈變廢為寶,避免其田間焚燒帶來(lái)的空氣污染,而糞便或沼渣還田又提高了農(nóng)田肥力。這一新模式取得了良好的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益。運(yùn)用規(guī)律的知識(shí),分析說(shuō)明材料中草原牧雞、農(nóng)田秸稈喂牛羊這一建設(shè)“美麗中國(guó)”新模式所體現(xiàn)的哲學(xué)道理?！窘馕觥勘绢}結(jié)合內(nèi)蒙古草原地區(qū)生態(tài)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)考查規(guī)律的知識(shí)。一方面是根據(jù)規(guī)律的客觀性而必須遵循規(guī)律,不能違背規(guī)律;另一方面是根據(jù)人的主觀能動(dòng)性而必須認(rèn)識(shí)規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律,把按規(guī)律辦事與建設(shè)生態(tài)文明統(tǒng)一起來(lái)。答案:(1)規(guī)律具有普遍性和客觀性,要求人們必須遵循規(guī)律,按規(guī)律辦事,不能違背規(guī)律。草原牧雞、農(nóng)田秸稈喂牛羊這一新模式,恢復(fù)草原生態(tài)和農(nóng)田肥力,保護(hù)自然界生態(tài)平衡,體現(xiàn)了人在生產(chǎn)活動(dòng)中對(duì)自然規(guī)律的遵循與利用,促進(jìn)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧。(2)在客觀規(guī)律面前,人并不是無(wú)能為力的。人充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,可以在認(rèn)識(shí)、把握規(guī)律的基礎(chǔ)上,根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律,改造客觀世界,造福人類。這一新模式體現(xiàn)了人發(fā)揮主觀能動(dòng)性認(rèn)識(shí)和利用自然規(guī)律,大膽創(chuàng)新,打破傳統(tǒng)生產(chǎn)模式,趨利避害地改造自然,實(shí)現(xiàn)生活富裕、生態(tài)良好和可持續(xù)發(fā)展。閱讀材料，回答問(wèn)題。努力打造充滿活力的文化強(qiáng)省，是安徽省委省政府對(duì)省內(nèi)文化資源進(jìn)行充分調(diào)研后提出的重要戰(zhàn)略指導(dǎo)目標(biāo)之一，從文化大省到文化強(qiáng)省的跨越，是順應(yīng)安徽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐要求并通過(guò)科學(xué)論證的戰(zhàn)略決策，它必將成為推動(dòng)安徽經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、生態(tài)強(qiáng)省建設(shè)的重要助推力。請(qǐng)分析材料是如何體現(xiàn)“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)”的。解析：本題考查實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力?；卮鸨绢}，可調(diào)用實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)的幾個(gè)方面的知識(shí)，并結(jié)合其在材料中的具體體現(xiàn)分析。答案：對(duì)省內(nèi)文化資源進(jìn)行充分調(diào)研后提出目標(biāo)體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源；從文化大省戰(zhàn)略到文化強(qiáng)省戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力；該戰(zhàn)略順應(yīng)實(shí)踐要求并通過(guò)科學(xué)論證體現(xiàn)了實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)；該戰(zhàn)略將推動(dòng)安徽經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、生態(tài)強(qiáng)省建設(shè)體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿。