蘇少版五年級音樂下冊(五線譜)第8單元《唱:一只鳥仔 》教學設計
-
資源ID:20131342
資源大?。?span id="xe0i0em" class="font-tahoma">15.50KB
全文頁數(shù):3頁
- 資源格式: DOC
下載積分:8積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
蘇少版五年級音樂下冊(五線譜)第8單元《唱:一只鳥仔 》教學設計
可修改 歡迎下載一 只 鳥 仔教學目標:1、學習用聽視唱結合學習歌曲一只鳥仔,引導學生認真仔細地聆聽素材統(tǒng)一,形象完美的音樂作品,有感情地唱好一只鳥仔。要求學生用親切、跳躍的聲音演唱歌曲;引導學生表現(xiàn)了孩子們的天真、可愛和純潔的性格。2、引導學生學習創(chuàng)編情景與動作進行表演,學習在情景中用動作來表現(xiàn)體驗自己的情感,3、通過樂器學習歌曲一只鳥仔,并用打擊樂器為歌曲伴奏。增強學生學習音樂作品的興趣,提高學生器樂的演奏能力。教學重難點重點 學習用聽視唱結合學習歌曲一只鳥仔,引導學生認真仔細地聆聽素材統(tǒng)一,形象完美的音樂作品,有感情地唱好一只鳥仔。難點 引導學生學習創(chuàng)編情景與動作進行表演,學習在情景中用動作來表現(xiàn)體驗自己的情感,教學過程:一、常規(guī)練習1、隨樂曲(自選樂曲)自編動作進室,(要求自創(chuàng),有較規(guī)范動作要求。主要引導學生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏)。2、復習前課內容:表演及唱。3、豎笛小練習。(結合學唱歌曲演奏進行練習)4、節(jié)奏練習:自選(結合學習作品的節(jié)奏進行)。二、新課學習:1、初聽歌曲一只鳥仔,聽后說說,這首歌曲給你怎樣的感受?(聽后學生自由說)再聽歌曲,引導學生發(fā)現(xiàn),在這首臺灣民歌中出現(xiàn)了許多襯詞和象聲詞,使得這首歌曲聽起來更加與眾不同。2、學唱歌譜(音組“5、6、1、2、3”)1)教師慢速彈琴,學生輕聲跟唱(二遍)(唱譜是不加下滑音記號,注意八分休止符)找出難唱的地方重點練唱2)豎笛演奏一只鳥仔旋律3)讀一讀歌詞(重點讀象聲詞,模仿出鳥的叫聲)4)輕輕地跟著范唱錄音唱(二遍)重點練唱:23 2321 2055 2 00透早起來(伊嘟)拐一 下拐256 500 哮啁啁注意:唱出下滑音,且要唱得自然、唱好襯詞和象聲詞,把歌曲生動有趣的愛鳥心情表演出來、在四分休止符“0”用 拍手三、音樂拓展:1、學生欣賞天黑黑2、老師介紹:這是一首融合了名歌與流行元素的一首歌曲,兩者的結合沒有沖突感,反而非常和諧,這就是音樂帶來的魅力!3