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魯教版數(shù)學(xué)六下5.1《線段、射線、直線》ppt課件3.ppt

  • 資源ID:20139905       資源大?。?span id="sfnyuis" class="font-tahoma">4.44MB        全文頁數(shù):26頁
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魯教版數(shù)學(xué)六下5.1《線段、射線、直線》ppt課件3.ppt

5.1 線段、射線、直線 直線 射線 線段 過點畫直線 過一點可以畫無數(shù)條直線 過兩點可以畫一條直線。 (直線的基本性質(zhì) ) A 經(jīng)過兩點 有 一條直線,并且 只有 一條直線。 簡述為: 兩點 確定 一條直線。 直線公理 生活中哪些現(xiàn)象運用兩點確定 一條直線,試舉例說明。 點與直線的位置關(guān)系: 1、點 C在直線 AB上(或說:直線 AB經(jīng)過點 C) 2、點 D在直線 AB外 (或說:直線 AB不經(jīng)過點 D) B A 直線 AB 直線 BA C B A C D B A 直線、射線、線段的表示方法 直線 射線 OA 射線 OB m n 射線 m 射線 n B A a 線段 AB、線段 BA 線段 a 直線 AB、直線 BA O A B 直線、射線、線段的區(qū)別 名稱 圖形 表示方法 延伸方向 端點個數(shù) 能否度量 向兩方 無限延伸 向一方 無限延伸 不向任何 一方延伸 無 一個 兩個 不能 不能 能 注意:( 1)表示直線、射線、線段的時候,都要在字母前注明 “ 直 線 ” 、 “ 射線 ” 、 “ 線段 ” 。 ( 2)用兩個大寫字母表示直線或線段時,兩個字母可以交換位置, 表示射線的兩個大寫字母不能交換位置,必須把端點字母放在前面。 A B A O m A B a 射線 直線 線段 (1)直線 AB 直線 BA (2)直線 (1)射線 OA (2)射線 m (1)線段 AB 線段 BA (2)線段 a 1、已知直線 AB,你能由直線 AB得到射線 AB和線段 AB嗎 ? 2、已知線段 AB,你能由線段 AB得到射線 AB和直線 AB嗎 ? B A B A B A 射線 AB 線段 AB B A B A B A 射線 AB 直線 AB 直線、射線、線段的聯(lián)系 a b O 直線 a和直線 b相交于點 O 當(dāng)兩條不同的直線有一個公共點時 ,我們就 稱兩條直線 相交 ,這個公共點叫做它們的 交點 . 直線與直線相交 D C B A 1、按下列語句畫出圖形: ( 1)直線 EF經(jīng)過點 C; ( 2)點 A在直線 外; ( 3)經(jīng)過點 O的三條線段 a、 b、 c; ( 4)線段 AD、 BC相交于點 B。 A n m O B 2、用適當(dāng)?shù)膸缀握Z言表述下列圖形: 3、 (1)若直線上有 1個點,則圖中有幾條射線、幾條線段? 4 1 6 3 (2)若直線上有 2個點,則圖中有幾條射線、幾條線段? (3)若直線上有 3個點,則圖中有幾條射線、幾條線段? (4)若直線上有 4個點呢? 100個點呢? n個點呢?則圖 中有幾條射線、幾條線段? A A B C D A B C A B 2 0 4、( 1)請你評判:平面內(nèi)過 A、 B、 C三點中的任 意兩點作直線,小明說有一條;小玲說有三條; 小麗說不是一條就是三條;你認(rèn)為他們?nèi)苏l說 的對?為什么? ( 2)挑戰(zhàn)自我: A、 B、 C、 D為同一平面內(nèi)的 四點由這四點可以確定幾條直線? 【 暢談收獲 】 素質(zhì)提升: 1、必做作業(yè) P132 習(xí)題 4.2 第 2、 4題; 2、選做作業(yè) 用直線、射線、線段設(shè)計一幅 美麗的圖案,并說明寓意。 3、預(yù)習(xí)作業(yè) 預(yù)習(xí) 4.2直線、射線、線段第 二課時。 欣賞 線段構(gòu)成的美麗圖案 謝 謝 指 導(dǎo)! 同學(xué)們 再見 ! 知識就象一艘船 讓它載著你 駛向你理想的彼岸 3、 (1)若直線上有 1個點,則圖中有幾條射線、幾條線段? 4 1 6 3 (2)若直線上有 2個點,則圖中有幾條射線、幾條線段? (3)若直線上有 3個點,則圖中有幾條射線、幾條線段? (4)若直線上有 4個點呢? 100個點呢? n個點呢?則圖 中有幾條射線、幾條線段? A A B C D A B C A B 2 0 8 6

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