《高三地理》PPT課件

2010高三地理 二輪復(fù)習(xí)建議 復(fù)習(xí)備考中教與學(xué)的總原則： 考什么？ 目標(biāo) 怎么考？ 命題方式 用高考題示例 還會(huì)怎么考？（命題方向）各地 高考題信息、用新設(shè)計(jì)的題示例 如何回答？ 學(xué)生針對(duì)以上考查還有什么問 題？是知識(shí)方面還是能力方面的問 題？題型如何展示問題？ 我們教師該怎么辦？ 如何講？ 如何練？如何落實(shí)？ 一輪 -基礎(chǔ)復(fù)習(xí) -梳理知識(shí) - 廣度 -落實(shí)考點(diǎn) 二輪 -專題復(fù)習(xí) -重組知識(shí) - 深度 -專題復(fù)習(xí) 三輪 -綜合復(fù)習(xí) -運(yùn)用知識(shí) - 效度 -綜合訓(xùn)練 計(jì)劃安排 二輪復(fù)習(xí)干什么？ 第二輪復(fù)習(xí)是高三復(fù)習(xí)中承上啟下的關(guān)鍵 階段，是強(qiáng)化主干內(nèi)容、把握知識(shí)內(nèi)在聯(lián) 系，通過解題訓(xùn)練提升實(shí)戰(zhàn)能力的關(guān)鍵時(shí) 期。本輪復(fù)習(xí)的首要任務(wù)是在第一輪復(fù)習(xí) 的基礎(chǔ)上把高中全部知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化， 把所學(xué)的知識(shí)連成線、鋪成面、織成網(wǎng)， 梳理出知識(shí)結(jié)構(gòu)，使之有機(jī)地結(jié)合在一起； 其次是通過專題、專項(xiàng)練習(xí)提升解題水平， 使解題策略與方法明確化、系統(tǒng)化。 剩下的日子做什么 ? 從學(xué)情來看：哪些地方弱 ?如何補(bǔ) ? 從時(shí)間上看：如何安排 ? 從效率上看：如何實(shí)效得分 ? 備考思路和方法 一、貫徹“三案六環(huán)節(jié)”教學(xué)模 式的思想，改變拼時(shí)間、低效率、 廣做題的復(fù)習(xí)模式 。 三案：教案、學(xué)案、鞏固案 六環(huán)節(jié)：自學(xué)質(zhì)疑 交流展示 互動(dòng)探究 精講點(diǎn)撥 矯正反饋 遷移應(yīng)用 二、 二輪復(fù)習(xí)不是第二遍復(fù)習(xí)， 重視對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理和加工，不 要搞機(jī)械性的重復(fù)。 備考思路和方法 在整理知識(shí)過程中查漏補(bǔ)缺； 在加工知識(shí)過程中加深理解； 在重組知識(shí)過程中明確系統(tǒng)結(jié)構(gòu)； 在應(yīng)用過程中掌握方法、提高能力。 考點(diǎn)內(nèi)容 題型化 典型例題 方法化 重要方法 步驟化 備考思路和方法 三、精心選擇習(xí)題 試題選擇的原則 試題的典型性 試題的針對(duì)性 試題的新穎性 試題的前瞻性 做一題，會(huì)一題，通一類 （ 2010屆鹽城一模） 2009年 12月 18日在哥本哈根召開了聯(lián)合國氣候大會(huì)， 氣候變化再次成為世界新的焦點(diǎn)。專家認(rèn)為，節(jié)能減排，走低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展 道路，是應(yīng)對(duì)全球氣候變化的不二選擇。“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污 染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，其實(shí)質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開發(fā)、 追求綠色 GDP的問題。結(jié)合下圖，回答問題。（ 10分） （ 1）根據(jù)全球氣候變暖成因與影響關(guān)聯(lián)圖，填出表格中各字母所表示內(nèi)容。 a ； b ； c ； d 。（ 4分） （ 2）從企業(yè)層面看，實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)的主要途徑是清潔生產(chǎn)和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。 清潔生產(chǎn)的基本內(nèi)容 _、 _、 _。（ 3分） 循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本特征 _。（ 1分） （ 3）從個(gè)人層面看，節(jié)能環(huán)保是踐行低碳經(jīng)濟(jì)的重要措施。簡(jiǎn)述生活節(jié)能 的主要途徑。（ 2分） 降水與干濕 狀況變化 c 海水膨脹 危害 健康 災(zāi)害增加 洪澇加劇 d 土地鹽堿化 地下水質(zhì) 惡化 a b CO 2 增 加 釋放熱量 全球 氣 候 變 暖 海 平 面 上 升 2009年高考題中的模擬題影子 圖 2所示為以 38 N、 0 為極點(diǎn)的陸地相對(duì)集中的 “ 陸半球 ” （另一半球?yàn)?“ 水半球 ” ）。讀圖回答 3 4題。 1 “ 水半球 ” 的極點(diǎn)位于 A北半球、東 半球 B北半球、西半球 C南半球、東半球 D南半球、西半球 2當(dāng)夜半球與 “ 陸半球 ” 重疊最多時(shí) A非洲全部位于晝半球 B北京市正值下班高峰 C南極昆侖站處于極晝期 D江蘇各地太陽高度達(dá)一年中最大值 江蘇高考題 （揚(yáng)州市 2009屆期末調(diào)研試題） 借鑒南、北半球的劃分方法，人們通常以 0 、 38 N為極點(diǎn)，將其所在半球稱為 “ 陸半球 ” （如圖 1），另一半球稱為 “ 水半球 ” ，據(jù)此完成 1-2題。 1. “水半球 ” 的極點(diǎn)應(yīng)為 A. 180 ， 38 S B. 0 ， 38 N C. 180 ， 38 N D. 0 ， 38 S 2. 當(dāng)夜半球與 “ 陸半球 ” 重疊最多時(shí) A揚(yáng)州市夜幕沉沉 B. 地中海沿岸溫和濕潤 C塔里木河出現(xiàn)汛期 D. 全球處于同一日期 圖 1 人們通常以經(jīng)度 0 ，北緯 38 為極點(diǎn)，將陸地相對(duì)集中的 半球，稱為 “ 陸半球 ” ，另一半球?yàn)?“ 水半球 ” （如右圖， P點(diǎn)為 “ 陸半球 ” 的極點(diǎn)，陰影代表 “ 陸半球 ” ）。據(jù)此回 答 1820題。 18 “ 水半球 ” 的極點(diǎn)應(yīng)為 A北極點(diǎn) B 0 ， 38 S 南極點(diǎn) D 180 ， 38 S 19赤道上位于 “ 陸半球 ” 且位于 西半球的經(jīng)度范圍是 A經(jīng)度 0 向西至 20 W B 20 W向西至 90 W C 90 W向東至 90 E D 20 W向東至 90 E 20當(dāng)夜半球與 “ 陸半球 ” 重疊最多時(shí) A北京夜幕深沉 B全球恰好處于同一日期 C長江流域正值伏旱天氣 D開普敦正值多雨季節(jié) 江蘇高考題 運(yùn)用數(shù)據(jù)圖表可以分析社會(huì)人口變化現(xiàn)象。據(jù)圖 6、圖 7回答 12 13題。 1圖 6是某地區(qū)育齡婦女平均生育子女?dāng)?shù)變化曲線圖。若圖中所示變化 趨勢(shì)持續(xù)下去，最可能出現(xiàn)的是 A人口素質(zhì)下降 B人口老齡化 C就業(yè)壓力加大 D勞動(dòng)力成本下降 2圖 7是新中國成立 以來四個(gè)不同時(shí)期的人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖，按時(shí)間先后排序正確的是 A B C D 新中國成立以來，分別于 1953年、 1964年、 1982年、 1990 年、 2000年進(jìn)行過五次全國人口普查，五次人口普查統(tǒng)計(jì)的 年齡構(gòu)成如下圖。讀圖完成 10 11題。 10根據(jù)人口增長的慣性和我國人口發(fā)展的特點(diǎn)，判斷以下 人口年齡構(gòu)成圖時(shí)間排列次序正確的是 A 1953年、 1990年、 1982年、 1964年、 2000年 B 1964年、 1982年、 1990年、 1953年、 2000年 C 1953年、 1982年、 1990年、 1964年、 2000年 D 1964年、 1990年、 1982年、 1953年、 2000年 11目前我國人口老齡化現(xiàn)象比較明顯，主要原因是我國 A養(yǎng)老保險(xiǎn)制度較為完善 B嚴(yán)格實(shí)行計(jì)劃生育政策 C人口出現(xiàn)高速增長的態(tài)勢(shì) D人口再生產(chǎn)處于“現(xiàn)代 型”階段 四、熱點(diǎn)問題的處理 備考思路和方法 高考命題十分重視從現(xiàn)實(shí) 生活和社會(huì)熱點(diǎn)中尋找切 入口，試題選取、展現(xiàn)大 量課本以外的素材，反映 自然、人文地理最新的研 究?jī)?nèi)容與成果。 把握主題，回歸教材，尋 找熱點(diǎn)與教材內(nèi)容的結(jié)合 點(diǎn)，關(guān)注與熱點(diǎn)或熱點(diǎn)地 區(qū)相關(guān)的地理主干知識(shí)。 顯性介入： 熱點(diǎn)問題本身。 如哥本哈根氣候峰會(huì) 西南地區(qū)干旱 地震、 隱性介入： 題目本身并沒有出現(xiàn)熱點(diǎn) 事件，但考查熱點(diǎn)發(fā)生地 區(qū)的自然地理或人文地理 知識(shí)。 例：讀某島嶼略圖（圖 11），回答 19 20題。 19有關(guān)該島嶼東北部河流特征的敘述，正確的是 A.流程短，流速急 B.河道寬闊，流速緩慢 C.徑流量大，季節(jié)變化小 D.結(jié)冰期長，含沙量小 20該地區(qū)的城市多沿海分布，其主要原因是 A淡水豐富 B鐵路運(yùn)輸發(fā)達(dá) C地形平坦 D海運(yùn)便利 城市 河流 鐵路 藍(lán)山峰 2256米 18 18 30 77 78 n#kWgTcP9L5I1E;Bx=t(q$mZiVfRbO7K4G0D.z w- s*o!lXhUdQaM6J3F:Cz v- sB zv-rB yv)r B x=u(q%mZj VfSbO8K4H0D.z w+ s*p!lYhUeQaN 6J3F:C yv) rB x=t(q$mZi VfRbO8K4H0D.z w- s*o!lXhUdQaN6J3F:C z v-s*o!lXhUdQaM6J2F:B z v-sB yv-rB yv)rB x=t(q$mZiVfSbO8K4H0D.z w- s*o!lYhUeQaN6J3F:C z w-s*o!lXhUdQaM6J2F:C yu)r %n#j WgScP8L5H1E;-s*o!lYhUeQaN6J3F:Cz w-s*o!lXhUdQaM6J2F:Cz v-sBzv- rB yv)r B x=t(q%mZjVfSbO8K4H0D.z w-s*p!lYhUeQaN6J3F:C yv)r B x=t(q$mZiVfRbO7K4H0D.z w-s*o!lXhUdQaM6J3F:C z v-sBz v- sB yv)rB x= u(q%mZjVfSbO8K4H 0D.A w+s*p!lYhUeQaN6J3G:C yv)rB x=t(q$mZiVfR bO8K4H0D.z w-s*o!lXhUeQaN6J3F:Cz v-s*o!lXhUdQaM6J2F:B z v- sBzv- rB yv)rB x=t(q$mZiVfSbJ3G:C zv-r B yv)rB x= t(q$mZjVfSbO8K4H0D.z w- s*o!lYhUeQaN6J3F:C yu)rA x=t(q$mZi VfRbO7K4G0D.z w- s*o!lXhUdQaM6J2F:C z v-sB y= u)q%nZj WfScO8L4H 1E.A w+t*p$l YdQaM6J2F:Bz v-sBzv- rBz v-sB yv-r B yv- rBzv-rB yv-rB x=u(q%mZjVfSbO8K4H1D.ArBzv-rB x=u(q%mZjVfSbO8K4H1D.A w+skXhTdQ9M6I2F;Bzv- rBx=u(q%mZjVfSbO8K4H1D.A w+s*kXhTdQ9M6I2F;Bzv-rB x=u(q%mZjVfSbO8L4H1D.A Bzv-rBzv- sBzv- rBx=u(q%mZjVfSbO8L4H1D.A w+s*p!lYhU M6I2F;Bzv-rB x= u(q%mZjVfScO8L4H 1D.A w+s*p!lYdQ9M 6I2F;Bzv-r B zv-sB zv-r Bz v- sA x+t(p$mZiVfRbO7K4G0Dz v- s*o!lXhUdQaM6J2F:B yu)r%n#j WgScP8L5H1E;A x+t(p$mUeQaN 6J3F:C z w- s*o!lXhUdQaM6J2F:B y$mZiVfSbO8K4H0D.z w-s*o!lYhUeQaN6J3F:C yv)rB x=t(q$mZiVfSbO8K4H0D.z w-s*o!lYhUeQaN6J3F :C yu)r&n#kWgTcPH1D.A