小學(xué)美術(shù)二冊14 課《瓜果飄香》教案

小學(xué)美術(shù)二冊14 課瓜果飄香教案教學(xué)目標(biāo)：1. 認(rèn)識瓜果的基本形狀和了解色彩運用的規(guī)則。2. 初步了解觀察性繪畫的基本方法。 3增強親近生活的熱烈情感。課時安排 ：一課時。教學(xué)準(zhǔn)備： 幾樣不同的水果、一塊小布。教學(xué)重點： 認(rèn)識水果的基本形和了解熟悉色彩運用的基本知識與方法。教學(xué)難點 ：豐富學(xué)生的創(chuàng)造想象。教學(xué)過程： 教師的活動 學(xué)生的活動 目標(biāo)游戲引入： 揭示課題 老師拿出一塊布請一個小朋友上臺，并蒙上其眼睛，拿一個水果讓小朋友猜一猜是什么水果。 揭示課題：瓜果飄香。 參加游戲的小朋友可以用手去摸、用鼻子去聞，去猜一猜這是什么水果。 培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力。觀察分析 ：觀察水果的形狀和顏色。引導(dǎo)學(xué)生說一說自己喜歡的水果和吃到過的水果。 教師引導(dǎo)學(xué)生觀察水果的形狀和顏色。學(xué)生自主的形容其他吃到過的水果的形狀、顏色、味道。 培養(yǎng)學(xué)生觀察生活和表達(dá)直觀感受的能力。教師拿出部分水果引導(dǎo)學(xué)生用不同品位體驗的方法去體驗和感受。1. 用眼睛看一看水果外形和色彩的特點；2. 用鼻子聞一聞水果的不同的香味；3. 用嘴巴嘗一嘗水果的不同口味。4. 學(xué)生用眼、鼻、口去感受和體驗不同的感受：外形、色彩、香味、口味等。水果的不同 引導(dǎo)學(xué)生說一說各種不同 說一說哪一種水果最美麗，說一說自己最喜歡的水果是什么？為什么？并嘗試用語言描述自己的直接感受和水果內(nèi)在的美。為什么？ 讓學(xué)生用眼、鼻、口去直觀的了解水果的各種不同的特點，加強對水果的了解。5.自主表現(xiàn) 作業(yè)要求：將觀察分析與想象遷移相聯(lián)系， 經(jīng)組合畫一幅自己喜歡的瓜果， 教師巡回協(xié)助輔導(dǎo)。 學(xué)生自主表現(xiàn)自己最喜愛的水果，也可以描繪與想象結(jié)合的新水果。自主表現(xiàn)；想象創(chuàng)造。教師引導(dǎo)學(xué)生自評和互評。交流評析 ：學(xué)生自由的發(fā)表意見。 總結(jié)評價；體驗成功。學(xué)生互評：比一比誰畫的水果漂亮。教師總結(jié)。教學(xué)后記：（略）