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九年級(jí)物理全冊(cè) 第20章 電與磁 第3節(jié) 電磁鐵 電磁繼電器(第1課時(shí))課件 (新版)新人教版.ppt

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九年級(jí)物理全冊(cè) 第20章 電與磁 第3節(jié) 電磁鐵 電磁繼電器(第1課時(shí))課件 (新版)新人教版.ppt

第3節(jié) 電磁鐵 電磁繼電器 (第1課時(shí)),電磁鐵是內(nèi)部帶有_鐵芯_的通電螺線管,其工作原理是利用電流的_磁_(tái)效應(yīng)。 電磁鐵與永磁體相比,其優(yōu)點(diǎn)是:磁性的有無(wú)可以通過_電流的有無(wú)_來實(shí)現(xiàn);磁性的強(qiáng)弱可以通過_電流的大小_來控制;磁極的極性可以通過_電流的方向_來改變。 電磁鐵在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用很多,在電爐、電鈴、電燈中,用到電磁鐵的是_電鈴_。,易錯(cuò)警示 電磁鐵的鐵芯要用軟鐵,不能用鋼制作,因?yàn)檐涜F被磁化后容易退磁,而鋼被磁化后能較長(zhǎng)時(shí)間地保持磁性。 巧記口訣 螺管磁性強(qiáng)弱定,電流匝數(shù)插鐵芯。 帶有鐵芯螺線管,通常叫做電磁鐵。 開關(guān)控制磁有無(wú),電流控制磁強(qiáng)弱。,知識(shí)點(diǎn)一 電磁鐵 1如圖所示,應(yīng)用到電磁鐵的是( C ) 2電磁鐵與永磁體相比,其優(yōu)點(diǎn)是:磁性的有無(wú)可以通過_電流的有無(wú)_來實(shí)現(xiàn);磁性的強(qiáng)弱可以通過電流的大小來控制;磁極的極性可以通過電流的方向_來實(shí)現(xiàn)。,知識(shí)點(diǎn)二 電磁鐵的磁性 3(沈陽(yáng)中考)如圖所示是研究 電磁鐵磁性的實(shí)驗(yàn)。閉合開關(guān) 后,下列說法正確的是( A ) A電磁鐵的下端是N極 B電磁鐵能吸引大頭針是電磁感應(yīng)現(xiàn)象 C將鐵釘換成銅棒會(huì)使磁性增強(qiáng) D滑片P向左移動(dòng),電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目會(huì)增多,4電磁鐵是一個(gè)帶有鐵芯的螺線管,有著廣泛的應(yīng)用。在實(shí)際使用中要增強(qiáng)其磁性,以下方法中可行的是( B ) A減少線圈的匝數(shù) B增大線圈中的電流強(qiáng)度 C改變線圈中電流的方向 D減小線圈兩端的電壓,5(山西中考)如圖,開關(guān)S閉合后,通電螺線管的左端是_S_極,要使它的磁性增強(qiáng),可將滑片P向_左_端移動(dòng)。,1. (5分)(湘西中考)陳華在課外活動(dòng)實(shí)驗(yàn)中,用導(dǎo)線繞成一個(gè)線圈自制成一個(gè)電磁鐵,實(shí)驗(yàn)中,他希望獲得更強(qiáng)的磁性,設(shè)計(jì)了以下幾種方案,不可能實(shí)現(xiàn)的是( C ) A.增加電路中電池的節(jié)數(shù) B.增加線圈匝數(shù) C.將電源的正、負(fù)極對(duì)調(diào) D.在線圈中插入一根鐵釘,2(5分)下列設(shè)備或電器中,其主要工作原理與電磁鐵無(wú)關(guān)的是( B ),3(5分)(北京中考)(多選)下列說法中正確的是( AB ) A磁浮列車能夠懸浮是利用了磁極間的相互作用 B奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng) C發(fā)電機(jī)在發(fā)電過程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D地磁的N極在地理的北極附近,4(6分)通電螺線管內(nèi)放入鐵芯后磁性會(huì)大大增強(qiáng)。其原因是鐵芯被_磁化_后也有了磁性。通常把帶有鐵芯的通電螺線管稱為_電磁鐵_。放入的鐵芯應(yīng)該是_軟鐵_(選填“軟鐵”或“鋼”),因?yàn)開鋼磁化后能長(zhǎng)期保持磁性_。,5.(5分)電磁鐵的磁性比螺線管的磁性強(qiáng)是因?yàn)? C ) A電磁鐵中的電流較大 B電磁鐵的鐵芯本來具有磁性 C電磁鐵中螺線管的磁場(chǎng)與鐵芯被磁化后的磁場(chǎng)共同作用的結(jié)果 D螺線管的匝數(shù)較多,6(5分)如圖所示,A是懸掛在 彈簧下的鐵塊,B是螺線管的鐵 芯,S是轉(zhuǎn)換開關(guān)(S接1時(shí)連入 電路的線圈匝數(shù)多,S接2時(shí)連 入電路的線圈匝數(shù)少),P是滑 動(dòng)變阻器的滑片。要使彈簧的 長(zhǎng)度變長(zhǎng),可采取的辦法是( C ) A開關(guān)S接1不變,滑片P位置不變,抽出鐵芯B B滑片P位置不變,開關(guān)S由1改接到2 C開關(guān)S接1不變,將滑片P向左移動(dòng) D開關(guān)S由1改接到2,將滑片P向右移動(dòng),7(6分)如圖所示的是垃圾場(chǎng)、廢品站 里吸起幾噸重的廢鋼鐵大型機(jī)械,這種 機(jī)械的名稱是_電磁起重機(jī)_,它能夠 吸起鋼鐵的主要組成部分實(shí)質(zhì)上是一個(gè) _電磁鐵_,這種機(jī)械中的鐵芯能夠被 電流的磁場(chǎng)_磁化_成磁體,使螺線管磁性_增強(qiáng)_(選填“增強(qiáng)”或“減弱”)。,8(7分)(湖州中考)某市科技館有機(jī)器人和參觀者下象棋的展臺(tái)。機(jī)器人取放棋子時(shí)用一根“手指”接觸棋子表面就可以實(shí)現(xiàn)(如圖),其奧秘是“手指”內(nèi)部有電磁鐵。 (1)機(jī)器人取放棋子時(shí)利用了電磁鐵的_磁性有無(wú)_(選填“磁性有無(wú)”或“磁極方向”)可控的特點(diǎn)。 (2)制作象棋棋子的材料應(yīng)該是下列常見金屬材料中的( A ) A鐵 B銅 C鋁,9(6分)(黔東南中考)為探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”,小明用電池(電壓一定)、滑動(dòng)變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長(zhǎng)導(dǎo)線為主要器材,進(jìn)行如圖所示的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)。,他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡(jiǎn)易電磁鐵,并巧妙地通過_吸起大頭針的多少_來顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,下面的實(shí)驗(yàn)也用這種方法的是( C ) A認(rèn)識(shí)電壓時(shí),我們可以用水壓來類比 B用光線來描述光通過的路徑 C把敲響的音叉接觸水面,看有沒有濺起水花,來判斷音叉有沒有振動(dòng) D用斜面小車研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,生命之燈因熱情而點(diǎn)燃,生命之舟因拼搏而前行。,結(jié)束語(yǔ),

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