《汽車底盤構(gòu)造與維修》自動(dòng)變速器說.ppt

汽車底盤構(gòu)造與維修 自勱變速器 說課 汽車系 :李玉超 說課主要內(nèi)容 一、說課程定位 二、說教材和教學(xué)參考資料 三、說教學(xué)方法手段 四、說學(xué)情及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 五、說教學(xué)程序設(shè)計(jì) 六、說基于真實(shí)工作任務(wù)的理實(shí)一體化教 學(xué) 一、說課程定位 汽車底盤構(gòu)造與維修 課程是汽車系的核心專業(yè)課程 之一，主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代汽車底盤構(gòu)造、各部件總成的工作 原理、故障診斷、維修等專業(yè)知識(shí)。而自動(dòng)變速器章節(jié) 又是該課程的重中之重，通過對(duì)該章節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生 掌握自動(dòng)變速器的拆裝、檢測(cè)與維修的基本技能；具有 診斷和排除自動(dòng)變速器各種常見故障的能力 ,為以后就 業(yè)和考取技能證打下良好基礎(chǔ)。 完成 自勱變速器 章節(jié)總共需要 18學(xué)時(shí)，遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī) 律，以真實(shí)工作任務(wù)及其工作過程為依據(jù)、系統(tǒng)化教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計(jì)工作任務(wù)， 教、學(xué)、做相結(jié)合，理論與實(shí)踐一體化，本章節(jié)共分為 “ 6個(gè)項(xiàng)目 ” 來完成。 “ 六個(gè)項(xiàng)目 ” 是： 序號(hào) 學(xué)時(shí) 教學(xué)項(xiàng)目 1 6 項(xiàng)目一：自勱變速器拆卸與安裝 2 2 項(xiàng)目二：自勱變速器油溫過高故障檢修 3 2 項(xiàng)目三：自勱變速器起步無力故障檢修 4 2 項(xiàng)目四：自勱變速器起步熄火故障檢修 5 3 項(xiàng)目五：自勱變速器無前進(jìn)擋故障檢修 6 3 項(xiàng)目六：自勱變速器換擋沖擊故障檢修 二、說教材和教學(xué)參考資料 本門課采用的是由天津科學(xué)技術(shù)出版社出版，王楊主編 的汽車底盤構(gòu)造與維修，其他的教學(xué)參考資料有： . 汽車底盤構(gòu)造與維修 教材及配套光盤； . 汽車系機(jī)房景格汽車數(shù)字軟件； 3 . 汽車自勱變速器實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書 ； 4 . 汽車底盤實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書 。 三、說教學(xué)方法手段 自動(dòng)變速器 章節(jié)以真實(shí)的工作任務(wù)為 主線，以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，進(jìn)行基于 工作過程導(dǎo)向的課程開發(fā)與設(shè)計(jì)，充分體 現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)踐性和開放性的要求。體現(xiàn) 高職教育的特色，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐緊密結(jié) 合的一體化教學(xué)。 1.教學(xué)方法 第一，采用講練 “ 結(jié)合 ” ， 利用理（論）實(shí)（踐）一 體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生勱手操作能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效 率； 第二，利用景格汽車數(shù)字軟件實(shí)施教學(xué)，學(xué)生利用網(wǎng) 絡(luò)課件和圖書館資料進(jìn)行自學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性 和學(xué)習(xí)興趣，利用景格汽車軟件在線測(cè)試，隨時(shí)考核 和檢查學(xué)習(xí)效果； 第三，采用工學(xué) “ 結(jié)合 ” ， 學(xué)生在汽車實(shí)訓(xùn)中心實(shí)訓(xùn)， 對(duì)自勱變速器進(jìn)行故障診斷與拆裝實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生綜合職 業(yè)能力。 第四 ,采用過程性考核的考核方式，加大學(xué)生實(shí)訓(xùn)操作考 核權(quán)重 ,提高學(xué)生勱手能力。 2.教學(xué)手段 （ 1）利用多媒體電子課件，形成了豐富的圖片、 動(dòng)畫、視頻、實(shí)物模型等輔助教學(xué)手段，展示自 動(dòng)變速器的復(fù)雜結(jié)構(gòu)、工作原理、故障診斷與維 修過程，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性、生動(dòng)性，使學(xué)生有 融入實(shí)際的感覺，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。 例如： 液力變矩器 A760E 自動(dòng)變速器 鋁制油泵殼 新增的溢流塞 (取消了油尺和加油管 ) 使用新的 ATF WS 帶保持架的滾子軸承 毛氈型的集濾器 結(jié)構(gòu)緊湊、輕型的電磁閥 鋁合金制前行星齒輪架 閥體 閥體由上下閥體和 9個(gè)電磁閥組成 線性電磁閥 SL1 線性電磁閥 SL2 線性電磁閥 SLT 線性電磁閥 SLU 換檔電磁閥 S1 換檔電磁閥 S2 換檔電磁閥 S3 換檔電磁閥 S4 換檔電磁閥 SR （ 2）內(nèi)容“實(shí)用化”，講授自動(dòng)變速 器的車型選擇貼近市場(chǎng)、應(yīng)用廣泛的一些 車型 ,比如 : 豐田系列 : 威馳、花冠轎車等車型 采用案例教學(xué)法，利用自動(dòng)變速器典型故 障現(xiàn)象進(jìn)行教學(xué)。豐富了學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)， 加強(qiáng)了學(xué)生的分析問題、解決問題的能力。 四、說學(xué)情及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 實(shí)訓(xùn)室實(shí)施有系統(tǒng)化的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。既 強(qiáng)化了訓(xùn)練，又培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。 實(shí)訓(xùn)操作分小組進(jìn)行，實(shí)行個(gè)人考核與小組考核相結(jié)合的 方法。既提高學(xué)習(xí)效率，又提高了學(xué)生之間相互合作的團(tuán) 隊(duì)意識(shí)。 五、說教學(xué)程序設(shè)計(jì) 項(xiàng)目一 .豐田 -340E型自動(dòng)變速器的拆裝 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.掌握豐田 -340E型自動(dòng)變速器的特點(diǎn)、分類及組成。 2.能夠掌握豐田 -340E型自動(dòng)變速器各總成的工作原理。 3.能夠掌握豐田 -340E型自動(dòng)變速器的拆裝步驟。 4.能夠掌握豐田 -340E型自動(dòng)變速器的檢修方法。 工作任務(wù) ： 1.掌握豐田 -340E型自勱變速器各總成的工作原理； 2. 掌握豐田 -340E型自勱變速器的拆裝步驟； 3. 會(huì)豐田 -340E型自勱變速器的檢修方法。 組成 教學(xué)主要內(nèi)容： B4 F3 B2 F2 B3 C3 C1 C4 B1 F1 C2 F4 輸入 輸出 輸入軸 : 制動(dòng)器 : 離合器 : 單向離合器 工作原理簡(jiǎn)圖 自動(dòng)變速器的拆裝步驟： 1. 放掉自動(dòng)變速器油 2. 拆液力變矩器 3.拆油泵 4.拆換擋機(jī)構(gòu)和行星齒輪機(jī)構(gòu) 5.零件清洗 6.零件檢驗(yàn) 7.零件裝配 8.總成試驗(yàn) 項(xiàng)目 2 自動(dòng)變速器油溫過高故障檢修 能力目標(biāo) 能夠向客戶正確描述自動(dòng)變速器油溫過高的故障原因； 能夠使用各種媒體查閱所需資料； 能夠正確檢查自動(dòng)變速器油面高度、油質(zhì)； 能夠正確檢查自動(dòng)變速器冷卻系統(tǒng)； 遵守勞動(dòng)安全與環(huán)境保護(hù)的規(guī)定。 能對(duì)自動(dòng)變速器進(jìn)行測(cè)試，檢查和評(píng)估各部件性能的好壞。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教學(xué)方法和建議 1.自動(dòng)變速器類型、組成； 2.自動(dòng)變速器油面高度檢查； 3.自動(dòng)變速器油質(zhì)檢查； 4.自動(dòng)變速器冷卻系統(tǒng)檢查。 通過項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)施教學(xué)： 在每個(gè)項(xiàng)目中學(xué)生均應(yīng)按照資訊決策計(jì)劃實(shí)施檢查評(píng)估六步法，在老師指導(dǎo) 下制定方案、實(shí)施方案、最終評(píng)估 學(xué)生通過真實(shí)的汽車體驗(yàn)實(shí)際的故障排除的工作過程 教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)引導(dǎo)材料，提出學(xué)習(xí)問題、準(zhǔn)備好教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備 工具與媒體 學(xué)生已有基礎(chǔ) 教師所需執(zhí)教能力 教學(xué)模型 拆裝用 自動(dòng)變速器 專用工具 多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件、軟 件、視頻教學(xué)資料、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資 源 任務(wù)工單、維修工單 電工、電子學(xué)基礎(chǔ) 汽車機(jī)械基礎(chǔ) 安全操作知識(shí) 環(huán)保知識(shí) 能正確對(duì)自動(dòng)變速器油面、油壓、冷卻系統(tǒng)進(jìn)行檢查 演示 能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境 能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué) 能夠正確、及時(shí)處理學(xué)生的誤操作 項(xiàng)目 3 自動(dòng)變速器起步無力故障檢修 能力目標(biāo) 能夠向客戶正確描述自動(dòng)變速器起步無力的故障原因； 能夠使用各種媒體查閱所需資料； 能夠使用油壓表對(duì)自動(dòng)變速器油壓進(jìn)行檢查； 能夠正確檢查液力變扭器的好壞； 遵守勞動(dòng)安全與環(huán)境保護(hù)的規(guī)定； 能對(duì)自動(dòng)變速器進(jìn)行測(cè)試，檢查和評(píng)估各部件性能的好壞。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教學(xué)方法和建議 1.液力變扭器的結(jié)構(gòu)、工作原理； 2.液力變扭器的單向離合器常見 故障； 3.自動(dòng)變速器總成拆裝； 4.液力變扭器的拆裝。 通過項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)施教學(xué)： 在每個(gè)項(xiàng)目中學(xué)生均應(yīng)按照資訊決策計(jì)劃實(shí)施檢查評(píng)估六步法來認(rèn)識(shí)液 力變扭器，在老師指導(dǎo)下制定方案、實(shí)施方案、最終評(píng)估 學(xué)生通過真實(shí)的汽車體驗(yàn)實(shí)際的故障排除的工作過程 教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)引導(dǎo)材料，提出學(xué)習(xí)問題、準(zhǔn)備好教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備 工具與媒體 學(xué)生已有基礎(chǔ) 教師所需執(zhí)教能力 教學(xué)模型 拆裝用 自動(dòng)變速器 專用工具 多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件、 軟件、視頻教學(xué)資料、網(wǎng)絡(luò)教 學(xué)資源 任務(wù)工單、維修工單 電工、電子學(xué)基 礎(chǔ) 汽車機(jī)械基礎(chǔ) 安全操作知識(shí) 環(huán)保知識(shí) 能正確指導(dǎo)學(xué)生拆裝自動(dòng)變速器 能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境 能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué) 能夠正確、及時(shí)處理學(xué)生的誤操作 項(xiàng)目 4 自動(dòng)變速器起步熄火故障檢修 能力目標(biāo) 能夠向客戶正確描述自動(dòng)變速器起步熄火的故障原因； 能夠使用各種媒體查閱所需資料； 能夠正確檢修自動(dòng)變速器鎖止離合器； 能夠正確檢查液力變扭器的好壞； 遵守勞動(dòng)安全與環(huán)境保護(hù)的規(guī)定。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教學(xué)方法和建議 1.自動(dòng)變速器鎖止離合器的結(jié)構(gòu)、 工作原理； 2.自動(dòng)變速器診斷儀器的使用； 3.自動(dòng)變速器鎖止離合器的檢修。 通過項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)施教學(xué)： 在每個(gè)項(xiàng)目中學(xué)生均應(yīng)按照資訊決策計(jì)劃實(shí)施檢查評(píng)估六步法來認(rèn)識(shí)鎖 止離合器，在老師指導(dǎo)下制定方案、實(shí)施方案、最終評(píng)估 學(xué)生通過真實(shí)的汽車體驗(yàn)實(shí)際的故障排除的工作過程 教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)引導(dǎo)材料，提出學(xué)習(xí)問題、準(zhǔn)備好教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備 工具與媒體 學(xué)生已有基礎(chǔ) 教師所需執(zhí)教能力 教學(xué)模型 拆裝用 自動(dòng)變速器 專用工具 多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件、 軟件、視頻教學(xué)資料、網(wǎng)絡(luò)教 學(xué)資源 任務(wù)工單、維修工單 電工、電子學(xué)基礎(chǔ) 汽車機(jī)械基礎(chǔ) 安全操作知識(shí) 環(huán)保知識(shí) 能正確指導(dǎo)學(xué)生拆裝自動(dòng)變速器 能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境 能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué) 能夠正確、及時(shí)處理學(xué)生的誤操作 項(xiàng)目 5 自動(dòng)變速器無前進(jìn)檔故障檢修 能力目標(biāo) 能夠向客戶正確描述自動(dòng)變速器無前進(jìn)檔的故障原因； 能夠使用各種媒體查閱所需資料； 能夠正確選擇和使用診斷儀器對(duì)自動(dòng)變速器進(jìn)行診斷； 能夠正確拆裝自動(dòng)變速器傳動(dòng)部分； 遵守勞動(dòng)安全與環(huán)境保護(hù)的規(guī)定； 能夠掌握拆裝離合器、制動(dòng)器的技術(shù)要求。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教學(xué)方法和建議 1.自動(dòng)變速器傳動(dòng)部分的結(jié)構(gòu)、 工作原理； 2.自動(dòng)變速器傳動(dòng)部分拆檢； 3.自動(dòng)變速器離合器的拆檢； 4.自動(dòng)變速器制動(dòng)器的拆檢。 通過項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)施教學(xué)： 在每個(gè)項(xiàng)目中學(xué)生均應(yīng)按照資訊決策計(jì)劃實(shí)施檢查評(píng)估六步法來認(rèn)識(shí)傳 動(dòng)部分，在老師指導(dǎo)下制定方案實(shí)施方案、最終評(píng)估 學(xué)生通過真實(shí)的汽車體驗(yàn)實(shí)際的故障排除的工作過程 教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)引導(dǎo)材料，提出學(xué)習(xí)問題、準(zhǔn)備好教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備 工具與媒體 學(xué)生已有基礎(chǔ) 教師所需執(zhí)教能力 教學(xué)模型 拆裝用 自動(dòng)變速器 專用工具 多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件、 軟件、視頻教學(xué)資料、網(wǎng)絡(luò)教 學(xué)資源 任務(wù)工單、維修工單 電工、電子學(xué)基礎(chǔ) 汽車機(jī)械基礎(chǔ) 安全操作知識(shí) 環(huán)保知識(shí) 能正確指導(dǎo)學(xué)生拆裝傳動(dòng)部分、離合器、制動(dòng)器 能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境 能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué) 能夠正確、及時(shí)處理學(xué)生的誤操作 項(xiàng)目 6 自動(dòng)變速器換檔沖擊故障檢修 能力目標(biāo) 能夠向客戶正確描述自動(dòng)變速器換檔沖擊的故障原因； 能夠使用各種媒體查閱所需資料； 能夠正確檢查自動(dòng)變速器油路故障； 能夠?qū)ψ詣?dòng)變速器的電控部分進(jìn)行檢查； 能夠正確正確制定自動(dòng)變速器琺板的拆裝計(jì)劃和流程； 遵守勞動(dòng)安全與環(huán)境保護(hù)的規(guī)定。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教學(xué)方法和建議 1.自動(dòng)變速器油路的工作原理； 2.自動(dòng)變速器閥板拆裝注意事項(xiàng)； 3.自動(dòng)變速器換檔閥的拆檢； 通過項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)施教學(xué)： 在每個(gè)項(xiàng)目中學(xué)生均應(yīng)按照資訊決策計(jì)劃實(shí)施檢查評(píng)估六步法來認(rèn)識(shí)鎖 止離合器，在老師指導(dǎo)下制定方案、實(shí)施方案、最終評(píng)估 學(xué)生通過真實(shí)的汽車體驗(yàn)實(shí)際的故障排除的工作過程 教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)引導(dǎo)材料，提出學(xué)習(xí)問題、準(zhǔn)備好教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備 工具與媒體 學(xué)生已有基礎(chǔ) 教師所需執(zhí)教能力 教學(xué)模型 拆裝用 自動(dòng)變速器 專用工具 多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件、 軟件、視頻教學(xué)資料、網(wǎng)絡(luò)教 學(xué)資源 任務(wù)工單、維修工單 電工、電子學(xué)基 礎(chǔ) 汽車機(jī)械基礎(chǔ) 安全操作知識(shí) 環(huán)保知識(shí) 能正確指導(dǎo)學(xué)生拆檢自動(dòng)變速器的液控部分 能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境 能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué) 能夠正確、及時(shí)處理學(xué)生的誤操作 六、基于真實(shí)工作任務(wù)的理實(shí)一體教學(xué) 按照自勱變速器的工作任務(wù)，構(gòu)造課程內(nèi)容 ,各項(xiàng)目實(shí)行 教、學(xué)、做結(jié)合，理論與實(shí)踐一體，設(shè)計(jì)教學(xué)各環(huán)節(jié) . 著重培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的分析能力和崗位操作能力， 使學(xué)生理論和操作技能達(dá)到專業(yè)水平，重點(diǎn)具備綜合運(yùn)用 專業(yè)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。 謝謝大家！