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高考地理大一輪復(fù)習(xí) 微專題5 環(huán)境管理與公眾參與課件 新人教版選修6.ppt

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高考地理大一輪復(fù)習(xí) 微專題5 環(huán)境管理與公眾參與課件 新人教版選修6.ppt

環(huán)境管理與公眾參與選修6 環(huán)境保護(hù) 微專題五 環(huán)境管理環(huán)境管理的國際合作公眾參與疑難剖析 3 環(huán)境管理【目 的】發(fā)展經(jīng)濟(jì),滿足人類的基本要求【必然性】環(huán)境問題單靠技術(shù)方法不能完全解決【必然性】個人的消費(fèi)需求和不良的環(huán)境行為個人:生產(chǎn)全過程的污染物的排放企業(yè):既是環(huán)境管理的執(zhí)行主體,又是被管理的對象政府:【執(zhí)行主體】政府和國家【手 段】主要手段:立法和行政干預(yù)其他手段:經(jīng)濟(jì)手段、技術(shù)手段和宣傳教育手段 環(huán)境管理的國際合作l 許多環(huán)境問題是多個國家共同影響的結(jié)果。l 有些環(huán)境問題在性質(zhì)上具有普遍性和共同性的特點,如全球氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少等。l 有些環(huán)境問題具有跨國、跨地區(qū)乃至涉及全球的后果,如酸雨區(qū)的擴(kuò)展、海洋污染等。 公眾參與【民間環(huán)保組織的優(yōu)勢及作用】擁有專業(yè)的知識、技術(shù)和調(diào)查能力更加單純的社會責(zé)任感和充沛的創(chuàng)造力吸引了更廣泛的基層團(tuán)體的參與和支持 優(yōu)勢 民間環(huán)保組織 作用 環(huán)境和生態(tài)的教育與研究協(xié)助政府執(zhí)行環(huán)境政策監(jiān)督企業(yè)的行為,與企業(yè)合作開發(fā)環(huán)保產(chǎn)品及服務(wù) 公眾參與【個人環(huán)境道德修養(yǎng)】通過宣傳、政策、國策以及法律等手段,調(diào)整人和自然的關(guān)系建立環(huán)境倫理意識,幫助人們?nèi)娴?、科學(xué)的認(rèn)識和處理人與自然的關(guān)系尊重自然和其他物種存在的權(quán)利民間環(huán)保組織 個人在環(huán)境保護(hù)中的態(tài)度個人在環(huán)境保護(hù)中的責(zé)任 尊重和保護(hù)環(huán)境 題組訓(xùn)練 例題讀材料,回答下列問題。材料一PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,對人體健康危害極大。目前世界上PM2.5指數(shù)最高的地區(qū)出現(xiàn)在北非、東亞,中國華北、華東和華中PM2.5的濃度甚至超過了撒哈拉沙漠。材料二PM2.5產(chǎn)生的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)和汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的有害物質(zhì)。 材料三我國PM2.5最嚴(yán)重區(qū)和較嚴(yán)重區(qū)分布圖。 (1)圖中我國西北地區(qū)PM2.5含量較嚴(yán)重地區(qū)主要分布在_盆地,其形成的可能原因是()A工業(yè)發(fā)達(dá),污染嚴(yán)重 B交通擁擠,尾氣排放多C沙塵天氣頻發(fā) D大量燃燒石油,火力發(fā)電塔里木(2)我國將從2016年開始對PM2.5進(jìn)行全面監(jiān)測、預(yù)報,體現(xiàn)了政府環(huán)境管理的基本內(nèi)容是 ()A工業(yè)發(fā)達(dá),污染嚴(yán)重 B交通擁擠,尾氣排放多C沙塵天氣頻發(fā) D大量燃燒石油,火力發(fā)電 10 (3)PM2.5被吸入人體后會直接進(jìn)入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。試提出控制PM2.5排放量的可行性措施。減輕和控制空氣污染;植樹造林,減少溫室氣體排放;調(diào)整能源結(jié)構(gòu),采用新能源;推廣低碳生活;加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測。

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