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七年級(jí)政治下冊(cè) 第二課 第1框 我能行課件 新人教版.ppt

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七年級(jí)政治下冊(cè) 第二課 第1框 我能行課件 新人教版.ppt

我能行,第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,我能行,夸夸我自己,我能做好作業(yè) 我能認(rèn)真上課 我能團(tuán)結(jié)同學(xué),我會(huì)唱歌 我會(huì)跳舞 我會(huì)幫助同學(xué) 我會(huì)尊敬老師,我能堅(jiān)持跑步 我喜歡微笑 我能認(rèn)真做好每一件事,我喜歡打球 我喜歡看書(shū) 我喜歡寫(xiě)文章,說(shuō)一說(shuō):感觸最深的“我能行”,自信的含義:,自信又叫自信心, 是人們?cè)谡_認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上,知道自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),能愉快地接納自己,相信自己的能力和才干。 簡(jiǎn)單地說(shuō),就是指一個(gè)人對(duì)自己的積極感受 。,自信的女孩最美麗,有一個(gè)叫珍妮的小女孩,她總愛(ài)低著頭走路,因?yàn)樗恢庇X(jué)得自己長(zhǎng)得不 夠漂亮。有一天,她到飾品店買(mǎi)了一只漂亮的蝴蝶結(jié)。那是一只多么美的蝴 蝶結(jié)??!珍妮欣喜得左看右看。店主不斷地贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮的,珍 妮雖然不信,但是心里挺高興的,不由得昂起了頭,急于讓大家看看,就連 出門(mén)時(shí)與人撞了一下都沒(méi)在意。珍妮走進(jìn)教室,迎面碰上了她的老師,“珍 妮,你昂起頭來(lái)真美!”老師微笑著對(duì)她說(shuō)。 那一天,珍妮得到了許多人的贊美。她想一定是因?yàn)轭^上戴了漂亮的蝴結(jié), 可往鏡中一照,她才發(fā)現(xiàn)頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié),可能出門(mén)時(shí)就被撞丟了。 這原本就不存在的蝴蝶結(jié)卻奇跡般的讓珍妮找回了自信,也讓大家看到了珍 妮隱藏著的美麗。這美麗不是讓人驚艷的外表,而是那發(fā)自內(nèi)心的自信。是 它,讓原本黯淡的眼神燦若星辰,讓原本平淡無(wú)奇的小臉熠熠生輝 討論女孩怎樣變漂亮的 感悟:無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論你是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂 起頭,快樂(lè)自信會(huì)讓你變得可愛(ài)人人都喜歡的那種可愛(ài)!,自信者在言談、舉止、為人處世方面的特點(diǎn):,自信的人共有的特征: 活潑、坦誠(chéng)、虛心、大度、 輕松、言行一致、開(kāi)放、 幽默、勇敢、果斷等。,自信要有度?自負(fù) 青蛙的故事,一群動(dòng)物舉行比“大”競(jìng)賽。老牛走上擂臺(tái),臺(tái)下一片呼聲:“大!”大象登臺(tái)表演,臺(tái)下又一片歡呼:“大!” 青蛙看在眼里,很不服氣,跳上一塊巨石,鼓起肚皮,神采飛揚(yáng)地高喊:“我大嗎?”“不大!”傳來(lái)一片嘲諷之聲。 青蛙繼續(xù)鼓肚皮,嘭的一聲,肚皮破了。 青蛙至死也不知道它到底有多大。,議一議:你怎樣看待青蛙的行為?,自負(fù),自負(fù)不同于自信,就在于自負(fù)者依據(jù)的事實(shí)是虛假的,追求的目標(biāo)根本不可能達(dá)到。一個(gè)自信的人所追求的目標(biāo)是基于對(duì)自己全面的、客觀的認(rèn)識(shí),是經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的。,大象的自卑,一位媽媽帶她的女兒去動(dòng)物園看大象,大象周?chē)性S多矮矮的木樁,女兒的腦子里就產(chǎn)生了疑問(wèn):“媽媽,這么大的象,一定很有力氣,可是它為什么不掙斷這細(xì)細(xì)的鏈子逃跑呢?”他媽媽 告訴他:“這頭象剛來(lái)到這里的時(shí)候還很小很小,當(dāng)時(shí)就用這小木樁、矮棚圈著它,它當(dāng)時(shí)很想掙斷鏈子跑出去,可是由于力氣小,每次都失敗了,于是就失去了掙脫鏈子的信心。盡管它一天天長(zhǎng)大,但不知道現(xiàn)在自己有很大的力量,用力掙一下,就能逃出來(lái)。它不敢這樣想,當(dāng)然也就不會(huì)這樣去做,因而只好永遠(yuǎn)被鎖在這里,老死在這里了。” 感悟:自卑是危險(xiǎn)的。它會(huì)迷茫你的雙眼,讓你看不清自己的能力,認(rèn)識(shí)不到自己??朔员熬蛻?yīng)該是不要失去信心,不斷嘗試,也許改變就在下一次,自卑,課堂上不敢舉手,不敢站起來(lái)發(fā)言。 不敢嘗試自己沒(méi)有絕對(duì)把握的事情。 不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的看法。 不敢主動(dòng)參加班級(jí)的活動(dòng)。 ,自卑的表現(xiàn),為什么會(huì)自卑?,自卑的人首先對(duì)自己不滿:不滿意自己的長(zhǎng)相,不滿意自己的狀態(tài),不滿意自己的成績(jī)等等,不相信自身的潛力。 因此往往表現(xiàn)為情緒消極、缺乏進(jìn)取心、性格孤僻、悲觀,有時(shí)還會(huì)以暴怒、忌妒、自暴自棄等形式表現(xiàn)出來(lái)。,結(jié)論:每個(gè)人都有自己的弱項(xiàng),也都有自己的強(qiáng)項(xiàng),沒(méi)有必要自卑,而是應(yīng)該努力去揚(yáng)長(zhǎng)避短,從而贏得別人的尊重。,告別自卑,把你認(rèn)為不能行的寫(xiě)下來(lái): 撕碎 丟棄 從此告別自卑 走向自信,自信者,既看到優(yōu)點(diǎn),又看到缺點(diǎn),夸大優(yōu)點(diǎn),自負(fù)者,夸大缺點(diǎn),自卑者,總結(jié):,高估自己,低估自己,你對(duì)自己的哪些方面比較滿意并有信心呢? 在同意的項(xiàng)目前畫(huà)“” 。,1、思維敏捷,上課積極發(fā)言 2、記憶力好,背英語(yǔ)單詞快 3、學(xué)習(xí)成績(jī)比較好 4、文藝方面有特長(zhǎng) 5、在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī) 6、在學(xué)科競(jìng)賽中取得好名次 7、當(dāng)干部,組織能力強(qiáng) 8、善交往,朋友多 9、有同情心,樂(lè)于助人 10、身體健壯或身材苗條 11、作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,受到老師的表?yè)P(yáng) 12、動(dòng)手能力強(qiáng),積極參加課外活動(dòng),

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