幼兒園小班上學期語言教案《這是什么聲音》含反思

幼兒園小班上學期語言教案這是什么聲音含反思幼兒園小班上學期語言教案這是什么聲音含反思 活動目標： 1.引出幼兒對聲音的好奇，提高對聲音的辨別能力。2.幼兒能完整的語句表達對聲音的感受與聯(lián)想。3.鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。4.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。 活動準備： ppt，聲音，圖片 活動過程： 1.教師問與小朋友們打招呼師說小朋友上午好，小朋友們喜歡大森林么?幼兒說：喜歡!2.導入活動師說：好!老師今天帶你們?nèi)ゴ笊掷锟磩游?，大森林里面有許許多多的小動物，小動物今天在開大會，但是小朋友們都知道小動物的聲音么?下面，我們一起來找一找哪個是小動物的聲音好不好?3.活動難點，引導幼兒主動發(fā)出動物的聲音PPT點小喇叭，分別有 小狗，小貓，小鴨子，小青蛙的聲音。每個聲音之后，幼兒回答正確會有相應(yīng)的小動物出現(xiàn)。師說：小朋友們真聰明!播放PPT，師說：那上面的小動物的聲音你們知道么?(讓幼兒活躍的發(fā)言，并表揚他們)師說：你們真棒!你們還知道有哪些動物的聲音么?播放ppt點擊聲音 反思： 當然在活動中還存在著很多的不足，比如幼兒對讀本的分析還不夠;語言不夠精練、準確，同時，教師在活動中還應(yīng)關(guān)注幼兒在活動中的觀察，有意識的提出一些能讓幼兒有不同想法的問題，鼓勵并引導孩子積極思維，這是培養(yǎng)孩子質(zhì)疑能力的關(guān)鍵。小百科：聲音是由物體振動產(chǎn)生的聲波。是通過介質(zhì)（空氣或固體、液體）傳播并能被人或動物聽覺器官所感知的波動現(xiàn)象。