四川省瀘州市龍馬潭區(qū)八年級英語上冊Unit2Howoftendoyouexercise(第1課時)SectionA(1a_2d)學案(無答案

【學 目 】 :?:. : ? :熟 運用本 及句型 活 及其 生的 率。.【學 重 點】 率 及 活 率一般 在 的熟 運用【 前準 】教 準 主情景 的教學掛 。教 制作多媒體 件，在網(wǎng)上搜索相關(guān) 料。教 準 磁 和 音機?！緦W 程】溫故互 學生自學新 （教材的 ），看 得又快又準。 （ 分 ）.多久一次.兩次；兩倍.家 活. 的；充 的.幾乎不.互 網(wǎng)；因特網(wǎng).任何 候；曾 . 目.一次；曾 【新 自 】根據(jù)句意及首字母或 提示填 。( 多久一次 )?.(曾 )?.（家 活）.(兩次 ) . (幾乎不 ). 情景 入:,？.?:. 明：通 前的一個 生 答互 引入新 。完成教材1a-1c 的任 【操作案例】 真 察 片，完成1a 的任 （分 ）. 答案。: ?: . .聽第一遍 音，并完成 本上的聽力任 。（ 分 ）. 學生 出自己的答案，然后聽第二遍 音，逐句 行跟 ，并核 答案。（ 分 ）. 根據(jù)聽力材料， 要求學生 句型“?”復述聽力材料的內(nèi)容，并 名學生向全班 ，。（ 分 ）. 完成 1c的任 ，并邀 學生表演自我 用所 的正確形式填空.()？. () .() .() . 明： 通 學 ， 學生熟悉并掌握本 的 和短 ；通 ， 學生初步了解 率副 ， 學生的聽力及抓取關(guān) 信息的能力；通 的 學生的口 表達能力，同 鞏固所學的 言知 。完成教材2a-2c 的任 【操作案例】1 / 2翻開課本 . ，認真聽錄音，完成2a 的聽力任務。（ 分鐘）再聽一遍錄音，完成的聽力任務。（ 分鐘）聽力內(nèi)容鞏固訓練， ， . 大聲朗讀聽力材料.模仿聽力聽力內(nèi)容，然后分角色進行對話練習，然后邀請對學生表演。（ 分鐘）環(huán)節(jié)說明：通過對所學習的目標語言進行聽、說、讀、寫訓練，不僅鍛煉了學生的語言綜合運用能力，還鞏固了學生對目標語言的學習、識記和運用。完成教材的任務.播放錄音， 學生跟讀， 然后模仿錄音并在小組內(nèi)練習. 完成任務，.讓學生兩人模仿錄音并在小組內(nèi)練習，在小組內(nèi)編新對話， 進行口語訓練， 并上臺表演（ 分鐘）鞏固訓練補全對話：: , .: ., .: ?:.: , .:,. ,.: .？.?.?.?.?拓展研究 ( 詳見學生訓練部分).課堂小結(jié)作業(yè)課后反思2 / 2