大班音樂公開課教案《勤快人和懶惰人》.doc

幼兒教育：_大班音樂公開課教案勤快人和懶惰人教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 7 頁大班音樂公開課教案勤快人和懶惰人【設(shè)計意圖】孩子進入大班后，對值日工作產(chǎn)生了濃厚的興趣。在自我服務(wù)的過程中孩子們可以學(xué)到一些勞動的小技能，通過自己的勞動得到同伴的認可和喜愛。勤快人和懶惰人是一首詼諧幽默的歌曲，它把勤快人和懶惰人描寫得惟妙惟肖。通過歌唱，它能使幼兒感受到勞動的快樂，培養(yǎng)孩子熱愛勞動，熱愛勞動人民的優(yōu)良品質(zhì)。【活動目標】1、引導(dǎo)幼兒用自然的聲音歌唱，吐字清楚，正確地表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。2、啟發(fā)幼兒能用不同的速度，力度變化來表現(xiàn)勤快人和懶惰人的形象。3、啟發(fā)幼兒用“他在，他在，他還在”的句式為“勤快人”“懶惰人”創(chuàng)編新歌詞并演唱，體驗創(chuàng)作歌曲的成功感?！净顒訙蕚洹?、請孩子回家觀察父母在廚房干活的情景。2、照片“勤快人”“懶惰人”；節(jié)奏卡片?！净顒舆^程】一、熱身運動二、談話導(dǎo)入1、小朋友在家都見過媽媽在廚房勞動，那你們知道媽媽在廚房都做些什么呢？2、你們的媽媽在家里可真勤快！今天老師也請來了一些勤快人，你們看看這些勤快人在做什么呀？三、學(xué)唱歌曲1、觀察照片，總結(jié)提煉歌詞。2、熟悉節(jié)奏，根據(jù)節(jié)奏填詞。3、學(xué)唱歌曲，表現(xiàn)不同情緒。四、創(chuàng)編歌詞1、你喜歡勤快人還是懶惰人?。浚ㄇ诳烊耍槭裁?？2、勤快人在廚房除了燒菜、煮飯、蒸饅頭，還會做些什么事情？相反，懶惰人呢？3、我們把這些事情也一起來唱一唱好嗎？五、結(jié)束活動今天我們唱了兩種人，一種是勤快人，另一種是懶惰人，這首歌的名字就叫勤勞人和懶惰人。勤快人除了在廚房勞動外，他們還會在那兒勞動呢？我們一起去看一看好嗎？第 3 頁 共 7 頁大班音樂公開課教案賣土豆動作建議：（扮演農(nóng)民的動作）：前奏：背好勞動工具（鋤頭）第一樂句：一拍一下，做挖土豆動作第二樂旬：一拍一下，做裝土豆動作第三樂句：一拍一下，做背±豆動作休止符處：兩拍一下，做喘氣動作第四樂句：一拍一下，手指點數(shù)土豆動作（扮演土豆的動作）第一樂句：被挖到土豆立刻站起來，表示被農(nóng)民挖出來了第二樂旬：跑到農(nóng)民身后，表示被裝進大口袋里去了第三樂句：一拍一下，跟著農(nóng)民去集市休止符處：兩拍一下，做喘氣動作第四樂句：快速排成一排排（可以是橫、豎、斜、彎等）游戲玩法建議：1演唱歌曲部分：幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動作。2合作表演部分：以一個農(nóng)民，四個土豆為一組，合作表演。游戲熟練后，可在下遍前奏處快速更換農(nóng)民，游戲重新開始?；顒幽繕耍?、熟悉樂曲結(jié)構(gòu)，把握第三樂旬后的全音休止符，能獨立作出反應(yīng)。2、探究農(nóng)民與土豆合作游戲的合拍形體動作，并遵守集體約定。3、鍛煉合作能力：(l)能按照要求快速組隊(2)“土豆”能根據(jù)“農(nóng)民”的動作快速給出回應(yīng)?；顒訙蕚洌簂、物質(zhì)準備：(l)各種形狀的土豆4顆、農(nóng)民挖土豆、裝土豆場景圖片各一張(2)音樂剪輯版本、播放音響、半圓形座位擺放2、經(jīng)驗準備：幼兒有單圈集體轉(zhuǎn)換方向經(jīng)驗，有小組合作游戲的經(jīng)驗。活動過程：1、游戲?qū)胗螒虺酝炼梗航處熛蛴變航榻B帶來的三盤菜？（土豆、土豆絲兒、土豆片兒）一起來玩“吃±豆”的游戲。請幼兒扮演一顆自己最喜歡的±豆。2、理解歌曲教師：土豆豐收了，農(nóng)民會去做一件什么重要的事情呢？（教師范唱兩遍），這件有趣的事情聽懂了嗎？（來源：屈老師教案網(wǎng)）你用自己的話來說一說。培養(yǎng)孩子的音樂邏輯感：農(nóng)民先然后接著最后3、學(xué)習(xí)動作師生表演圍著“土豆田”一起勞動，師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地邊做律動邊唱歌。4、創(chuàng)編選取動作討論“農(nóng)民”和“土豆”的角色應(yīng)該如何扮演，選取幼兒合拍的動作。（教師暗示：土豆一開始是在田里的，后來怎么到農(nóng)民口袋里去的啦？農(nóng)民裝土豆的時候，土豆要跑到哪里去？士豆背到集市后，農(nóng)民怎樣清點自己的土豆？）5、嘗試合作五位幼兒一組，一位幼兒扮農(nóng)民，四位幼兒扮土豆，教師巡回指導(dǎo)。6、分享合作逐個請小組在同伴面前表演本組合作過程，同伴間相互評價。活動自然結(jié)束。第 6 頁 共 7 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 7 頁 共 7 頁