大班下學(xué)期音樂(lè)教案詳案《柳樹(shù)姑娘》.doc
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大班下學(xué)期音樂(lè)教案詳案《柳樹(shù)姑娘》.doc
幼兒教育:_大班下學(xué)期音樂(lè)教案詳案柳樹(shù)姑娘教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè)大班下學(xué)期音樂(lè)教案詳案柳樹(shù)姑娘設(shè)計(jì)意圖:為了讓孩子更多的感受春天帶來(lái)的美好,從觀察春天、感受春天到歌唱春天,體驗(yàn)合作演奏、表演的樂(lè)趣,體驗(yàn)不同的表現(xiàn)節(jié)奏的方式及創(chuàng)編歌詞的樂(lè)趣?;顒?dòng)目標(biāo):一、引導(dǎo)泳兒了解三拍子歌曲強(qiáng)弱弱的節(jié)奏特點(diǎn)并用多種方式表征。二、引導(dǎo)幼兒用連貫、優(yōu)美和活潑輕快的歌聲演唱。三、嘗試在前四句歌詞的結(jié)尾處添加襯詞,感受音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣?;顒?dòng)重點(diǎn):體驗(yàn)多種方式表現(xiàn)三拍子歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)?;顒?dòng)難點(diǎn):嘗試在前四句歌詞的結(jié)尾處添加襯詞?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、 教師帶領(lǐng)幼兒事先學(xué)習(xí)歌曲,到戶(hù)外觀察春天,尋找春天。2、 歌曲光盤(pán)、柳樹(shù)姑娘頭飾、三角鐵、沙錘、響板?;顒?dòng)過(guò)程:一、 教師在小鳥(niǎo)落落的音樂(lè)聲中帶領(lǐng)幼兒模仿小鳥(niǎo)飛到活動(dòng)室。二、 教師談話(huà)激發(fā)幼兒思考春天的各種變化,進(jìn)而復(fù)習(xí)歌曲。1、 春天來(lái)了,你發(fā)現(xiàn)了什么?(天氣變暖了,小草發(fā)芽了,人們穿上毛衣?;ㄩ_(kāi)了,有桃花、梨花、杏花、迎春花,蝴蝶、蜜蜂、螞蟻、青蛙都出來(lái)了。柳樹(shù)也發(fā)芽了,長(zhǎng)出了一片片的葉子)2、 柳樹(shù)發(fā)芽了,我們學(xué)過(guò)一首唱柳樹(shù)的歌,是柳樹(shù)姑娘。一起來(lái)唱一遍。三、幼兒觀察圖譜發(fā)現(xiàn)三拍子的節(jié)奏特點(diǎn)并用不同的方式變現(xiàn)節(jié)奏。1、1棵大樹(shù)2棵小樹(shù),這就是三拍子歌曲的節(jié)奏,第一拍是大樹(shù),第二拍和第三拍是小樹(shù),也就是第一拍的聲音重,強(qiáng),第二拍、第三拍的聲音要弱一些,就是強(qiáng)弱弱。2、用動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏。(拍手、跺腳、拍肩)。教師清唱幼兒用動(dòng)作配伴奏,然后放音樂(lè)柳樹(shù)姑娘幼兒用動(dòng)作配伴奏。3、用樂(lè)器打節(jié)奏(1)教師示范樂(lè)器的使用方法(2)教師清唱分組演奏樂(lè)器播放音樂(lè)柳樹(shù)姑娘幼兒分組演奏樂(lè)器。四、引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)柳樹(shù)姑娘的美和高興地心情我們?cè)诔璧臅r(shí)候怎樣表現(xiàn)出柳樹(shù)姑娘的美呢?(微笑的唱歌,加上優(yōu)美的動(dòng)作)。怎樣表現(xiàn)柳樹(shù)姑娘洗頭發(fā)高興地心情呢?(高興地去唱,跳起來(lái))四、嘗試創(chuàng)編襯詞,感受音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。在這首歌曲中有很多特別的地方,我們可以加入自然界的聲音幫襯一下,(教案出自:屈老師教案網(wǎng))讓這首歌曲更好聽(tīng)。微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉發(fā)出什么聲音?沙沙沙。我們把沙沙沙加在歌曲的前四句的后面。分組唱,二聲部合唱。同樣引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編流水嘩啦啦、滴答答的聲音加入歌詞。五、自由表演,充分體現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)的愉悅功能老師準(zhǔn)備了頭飾,每個(gè)孩子一個(gè)頭飾,隨音樂(lè)自由表演。到戶(hù)外看柳葉又長(zhǎng)大了沒(méi)有,帶出活動(dòng)室。第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)