大班美術活動教案《我的小手》.doc

幼兒教育：_大班美術活動教案我的小手教師：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁大班美術活動教案我的小手幼兒園大班美術教案：我的小手活動目標：讓幼兒了解自己的小手，樂意用語言表達?；顒訙蕚洌菏謭D片一張；字卡片（手背、手心、大拇指、食指、中指、無名指、小指）；橘子活動環(huán)節(jié)：一、引出主題1、師：快來，快來我們一起來做游戲啦！2、（放音樂）做游戲。教師邊講邊做動作3、師：剛才我們一起做游戲了，是用我們身體的哪個部位呀？二、游戲：認識小手1、師：看看我們手上都什么？2、師：有幾個手指啊，來數(shù)一數(shù)？3、師：你認識他們嗎？指導：（1）我們一起來拉拉勾，拉勾的手指叫什么？（2）看看我們的黑板在哪里??？你們用的是那根手指啦，它叫什么？用食指指給我看看，風琴在哪里、電燈在哪里（3）寶寶們真聰明，看看我用了哪根手指？（4）我們把小手拿出來看看誰最高??？它旁邊各有幾根手指??？所以它叫中指，在中間的。（5）還有一跟手指真可憐沒人踩它，它沒有名字，所以叫無名指。4、出示手圖片，圖字相結(jié)合小結(jié)：邊說邊出示字三、游戲“變魔術”1、師：我們的小手會變魔術：小手小手變魔術，變出小雞嘰嘰嘰。2、幼兒變魔術3、教師用兒歌總結(jié)出來。四、能干的小手1、師：我們的小手除了變魔術外，還可以干嗎？2、師：我們的小手本領真大。平時都是爸爸媽媽剝橘子給寶寶們吃的，今天就請寶寶門來剝給爸爸媽媽吃好嗎？3、師：看看小橘子是什么顏色的，什么形狀的。小橘子，圓又圓剝開橘皮露橘瓤，爸爸媽媽吃了甜到心里面。第 3 頁 共 6 頁大班美術活動教案我設計的幼兒園幼兒園大班美術教案：我設計的幼兒園活動目的：1、觀察房屋建筑圖片，根據(jù)觀察到的房屋結(jié)構(gòu)，想象設計幼兒園的新的房屋建筑，并用繪畫來表現(xiàn)房子的結(jié)構(gòu)和特征。2、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力、表現(xiàn)力。3、能體現(xiàn)“我是幼兒園主人”“我為幼兒園做點事”的主人翁意識?；顒訙蕚洌?、事先觀察過周圍的房屋建筑。2、收集有特點的建筑圖片。3、圖畫紙、彩色筆、油畫棒、顏料、毛筆。活動流程：引起興趣觀察房屋圖交代要求，幼兒作畫展示交流一、導入活動，引起興趣我們的幼兒園要造新房，正在征集房屋設計稿，今天請你們做一次房屋設計師，請你給幼兒園設計一幢漂亮的房子，你心目中幼兒園的房子是怎樣的？（請幼兒先討論）二、觀察房屋圖片，了解房屋結(jié)構(gòu)（出示房屋圖片）：這里有幾張設計師設計造好的房屋圖，看看房子的頂有什么？（平頂、尖頂、圓頂、斜頂）門、窗怎樣？（方形、圓形等）房子周圍有什么？（花、草、樹、游泳池等）三、交代要求，幼兒作畫我們設計的房子要大，想想你設計的房子有幾層樓，房子的門、窗、屋頂是什么形狀的，房子的周圍有些什么，要設計的和我們現(xiàn)在住的幼兒園的房子不一樣，也不要和圖片上的房子一樣。鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作設計，對構(gòu)圖造型有困難的幼兒，引導幫助他們克服困難。四、展示作品，交流評價展示作品，互相欣賞，你覺得誰設計的好？（可請個別幼兒介紹）活動延伸：到戶外的空地上，揀落葉，為幼兒園做點事。第 5 頁 共 6 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 6 頁 共 6 頁