小班區(qū)域活動計劃-主題《奇妙的聲音》.doc
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小班區(qū)域活動計劃-主題《奇妙的聲音》.doc
幼兒教育:_小班區(qū)域活動計劃主題奇妙的聲音教師:_學校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 5 頁小班區(qū)域活動計劃主題奇妙的聲音科學區(qū):動一動、搖一搖活動目標:1、能根據(jù)不同聲音,區(qū)分出是哪種物體發(fā)出的聲音2、進一步體驗不同的聲音帶來的樂趣。材料提供:鐵罐子、塑料瓶、沙子、黃豆、米粒、紙張活動過程:一、將各種物品層次分開,分別裝在一個盆子里。二、提供瓶口較大鐵罐子和塑料瓶。三、將各種物品混合不分類。四、提供瓶口較小的鐵罐子和塑料瓶。觀察指導:1、幼兒根據(jù)自己的能力,自由選擇適合自己的內(nèi)容進行試聽。2、鼓勵幼兒聽了之后,大膽的說出是哪種物品發(fā)出的聲音。3、不隨意改變孩子的探索方向,根據(jù)孩子的興趣進行靜觀和引導。美工區(qū):目標:1、能夠利用平時常見的事物制作會發(fā)出聲音的東西。2、感受和比較不同材料制作的不同的聲音效果。材料提供:1、提供不同質地的紙,如白紙、牛皮紙等,幼兒制作大炮,。2、收集木珠、鈴鐺、管子、紐扣、瓶蓋等物品,幼兒制作風鈴。3、橡皮泥我是分割線活動過程:一、認識不同質地的紙、收集來的物品等。二、幼兒自主挑選材料,教師指導幼兒制作大炮、風鈴等。三、能將自己制作的東西進行比較:不同的聲音四、嘗試用橡皮泥捏出會發(fā)出聲音的物品的基本模樣。閱讀區(qū):目標:1、能較清楚的和好朋友一起交流自己知道的聲音有哪些。2、能根據(jù)圖片內(nèi)容和好朋友友好交流,嘗試表達自己的想法。材料提供:有關聲音的圖片:喇叭、鈴鐺、與主題相關的掛圖等 各種圖書活動過程:一、幼兒自由選擇圖書、圖片,與好朋友一起交流。二、和好朋友一起交流所看到的事物所發(fā)出聲音是什么樣的。表演區(qū):目標:1、能夠模仿圖片中的聲音。2、體驗與大家一起模仿各種聲音的樂趣。材料提供:豆盒(裝有小豆子)、紙杯電話、塑料紙、圖片(下雨天、打電話、飛機、小動物)我是分割線活動過程:一、幼兒自由選擇老師提供的物品,自己練習。二、請小演員上臺來表演,觀眾鼓勵。三、大家一起輪流模仿物品所發(fā)出的聲音。建構區(qū):目標:1、嘗試用雪花片簡單搭建會發(fā)出聲音的東西。2、體驗和好朋友一起合作搭建物品的快樂。材料提供:一些能夠發(fā)出聲音的物品的圖片、雪花片活動過程:一、幼兒自由組隊,可一人也可2、3人進行游戲。二、想好自己要搭建的東西三、搭建完成后與幼兒一起交流玩法。第 4 頁 共 5 頁幼兒教育資料本文至此結束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 5 頁 共 5 頁