高考政治大一輪復習 第一單元 第一課 文化與社會課件 新人教版必修3.ppt

,必修3 第一單元 文化與生活,第一課 文化與社會,必修3 第一單元 文化與生活,2016高考導航,必修3 第一單元 文化與生活,必修3 第一單元 文化與生活,核心考點1 文化的內涵、特點與形式,核心考點2 文化的社會作用,核心考點1 文化的內涵、特點與形式 (高考指數(shù)：),一、文化的內涵 1含義：文化是相對于經濟、政治而言的人類全部_活動及其產品。 2內容：文化既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有_性質的部分，又包括自然科學和技術、語言和文字等_的部分。,精神,意識形態(tài),非意識形態(tài),二、文化的特點 1文化是人類社會特有的現(xiàn)象，是人類_的 產物。 2每個人的文化素養(yǎng)是通過對_的體驗，特別是通過參與文化活動、接受_而逐步培養(yǎng)出來的。人們在社會實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化，也在社會生活中獲得和享用文化。 3人們的精神活動離不開_，精神產品離不 開_。,社會實踐,社會生活,文化知識教育,物質活動,物質載體,三、文化的形式 文化具有非常豐富的形式，如思想、_、信念、信仰、_、教育、_、文學、_等都屬于文化；人們進行文化生產、傳播、學習、積累的過程，都是文化活動。,理論,道德,科學,藝術,文化是一種精神現(xiàn)象,文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。其中既包括具有意識形態(tài)性質的部分，又包括非意識形態(tài)的部分,文化是人類社會特有的現(xiàn)象,文化是由人所創(chuàng)造、為人所特有的。文化是人類社會實踐的產物。純粹 “自然”的東西不能稱為文化,文化是一種素養(yǎng),文化素養(yǎng)是通過對社會生活的體驗，特別是通過參與文化活動、接受文化知識教育而逐步培養(yǎng)出來的,文化離不開物質載體,人們的精神活動離不開物質活動，精神產品離不開物質載體。我們閱讀書籍、欣賞藝術品、參觀歷史文物、觀察人們的社會行為，都可以從中透視人們的精神世界和精神生活，看到歷史上的和現(xiàn)實中的文化,認識文化的傳承和發(fā)展,易混提醒 (1)文化有意識形態(tài)與非意識形態(tài)之分。意識形態(tài)文化具有鮮明的階級性，而非意識形態(tài)文化則沒有階級性。 (2)廣義的“文化”指人類改造世界的一切活動及其創(chuàng)造的物質成果和精神成果。狹義的“文化”指文學藝術和科學知識，或指人們受教育的程度。發(fā)展中國特色社會主義文化中的“文化”概念，它既不是那種廣義的“文化”，也不同于那些狹義的“文化”。,誤區(qū)警示 純粹“自然”的東西也是一種文化 點撥 這種說法錯誤。文化是人類社會特有的現(xiàn)象，文化是由人所創(chuàng)造、為人所特有的，純粹“自然”的東西不能稱為文化。,有人認為“到此一游”式的涂鴉只是個人行為,微不足道。然而在信息技術高度發(fā)達的當今社會，一個公民的個人行為往往會被快速傳播，無限放大，從而影響世人對國家形象的直觀印象。 結合材料，回答下列問題： 比較圖一和圖二，運用文化生活知識，分析文人墨客的題 字、題詩與游人“到此一游”式涂鴉的區(qū)別。,解析 本題考查文化的內涵，考查學生對圖片的理解和分析能力。由圖一可以看出是文化創(chuàng)作，而圖二是文化破壞行為，結合題目中的“文化生活知識”以及材料中“一個公民的個人行為影響世人對國家形象的直觀印象”進行回答即可。 答案 (1)前者是一種文化創(chuàng)作，具有文化內涵，能保存和 傳播書法、詩詞等中華傳統(tǒng)文化。前者與景觀融為一體， 能給人以美感，具有一定的文化價值，也能帶來一定經濟 價值。(2)后者破壞了人文景觀或自然景觀,違反社會公德， 不利于健康文明風尚的形成。,解析:解答本題,首先要明確題目限定知識,并據(jù)此審讀材料，弄清其中有效信息，再觀點統(tǒng)率材料，分析意義即可。 答案：(1)每個人的文化素養(yǎng)不是天生的，而是通過對社會生活的體驗，特別是通過參與文化活動、接受文化知識教育而逐步培養(yǎng)出來的。舉辦經典誦讀展演活動，有利于提高中小學生的欣賞品位、審美情趣和文學藝術修養(yǎng)。(2)人們的精神活動離不開物質活動。舉辦經典誦讀展演活動，能夠使學生認識到中華文化源遠流長、博大精深，增強學生傳承與發(fā)展中華傳統(tǒng)文化的自覺性。(3)文化是一種精神力量,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量,對社會發(fā)展產生深刻的影響。舉辦經典誦讀展演活動,有利于培養(yǎng)學生的愛國情感、民族精神,推動實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。,D,解析 本題考查文化的特點。材料中提到的“種植”“品 嘗”“浸泡”等，都是人們創(chuàng)造茶文化的實踐活動，而名茶對人的諸多回饋，就是人們享用文化的過程，故選B項。材料并未涉及文化對社會的作用， A項不符合題意；優(yōu)秀的文化才能增強人的精神力量,C項說法過于絕對,可排除；材料說的是人在實踐中創(chuàng)造文化，而不是文化影響實踐，D項不符合題意。,A,解析：客家人為適應當?shù)丨h(huán)境及生活需要，在不斷吸收和 融合當?shù)卦林褡逦幕A上,形成了獨特的客家文化， 這說明人們在實踐中不斷創(chuàng)造文化，享用文化，A項符合 題意。B項沒有看到不同性質文化作用不同。C、D兩項與 題意不符。,核心考點2 文化的社會作用 (高考指數(shù)：),一、文化作為一種_力量，能夠在人們認識世 界、改造世界的過程中轉化為_力量，對社會 發(fā)展產生深刻的影響。 二、文化與經濟、政治的關系 1文化與經濟、政治相互影響 (1)經濟是_，政治是經濟的_， 文化是經濟和政治的_。一定的文化由一定的經濟、政治所_，又_于一定的政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響。,精神,物質,基礎,集中表現(xiàn),反映,決定,反作用,(2)不同的文化，對政治、經濟的影響不同，對社會發(fā)展的作用也不同。先進的、健康的文化會_社會的發(fā)展，落后的、腐朽的文化則會_社會的發(fā)展。 (3)文化有其自身的_和相對_。,促進,阻礙,傳承性,獨立性,2文化與經濟、政治相互交融 (1)文化與經濟相互交融。在經濟發(fā)展中，_的作用越來越重要。發(fā)展_、培養(yǎng)各種高素質人 才、提高_，對推動經濟建設的作用越來越重 要。圖書出版、影視音像等文化產業(yè)快速發(fā)展，文化消費更加豐富，_在現(xiàn)代經濟的總體格局中的作用越來越突出。 (2)文化與政治相互交融。隨著民主和法制建設的發(fā)展，人們?yōu)榱藚⑴c政治生活，需要更高的_。世界范圍內反對_的斗爭，成為當代國際政治斗爭的重要內容。,科學技術,教育事業(yè),勞動者素質,文化生產力,文化素養(yǎng),文化霸權主義,三、文化與綜合國力 1地位作用:當今世界，各國之間綜合國力競爭日趨激烈，文化越來越成為民族_和_的重要源泉，越來越成為經濟社會發(fā)展的_，越來越成為綜合國力競爭的_。 2應對措施：必須把文化建設作為社會主義現(xiàn)代化建設的重要戰(zhàn)略任務，增強全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化 _，為經濟建設提供正確的_保 證、不竭的_動力和強大的_支持。,凝聚力,創(chuàng)造力,重要支撐,重要因素,軟實力,方向,精神,智力,一、正確理解文化的社會作用 1文化是依存于社會又反作用于社會的精神力量，但它并不是社會發(fā)展的決定性因素，在社會發(fā)展中具有決定性作用的是生產力。 2文化雖然反作用于經濟、政治，給予經濟、政治以重大的影響，但是，這種影響始終是第二位的，它不可能與經 濟、政治對文化的決定作用等量齊觀。,3文化對經濟、政治、社會的影響具有雙重性。不同性質的文化對經濟、政治、社會發(fā)展的作用是不同的。先進 的、健康有益的文化能夠促進社會的發(fā)展，而落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展。 4文化由經濟決定，經濟發(fā)展是文化發(fā)展的基礎，但這并不意味著文化的發(fā)展始終與經濟的發(fā)展完全同步。文化有其自身的傳承性和相對獨立性，有時超前于經濟的發(fā)展，有時滯后于經濟的發(fā)展，文化的發(fā)展與經濟的發(fā)展不是完全同步的。,二、聚焦文化競爭力 1文化競爭力主要包括四個方面的內涵:文化產品競爭力、文化企業(yè)競爭力、文化品牌競爭力和文化形象競爭力。 2文化是一種綜合的力量，其中科技與教育占有十分重要的地位。科技競爭，歸根到底是人才競爭，而人才的成長靠教育?？茖W技術和國民教育水平，作為衡量綜合國力和社會文明程度的重要標志，日益受到各國高度關注。一定的文化對一個國家核心價值觀的形成和維系，對一個國家的精神狀態(tài)和凝聚力,對一個國家國民素質及其能力的提高,都起到十分重要的作用。,易混提醒 文化與經濟、政治相互影響和文化與經濟、政治相互交融 (1)文化與經濟、政治相互影響，主要是指經濟、政治對文化具有決定作用，同時文化對經濟、政治具有反作用。 (2)文化與經濟、政治相互交融，是文化與經濟、政治在當今時代的顯著特點，主要是指文化與經濟、政治“你中有 我，我中有你”。,誤區(qū)警示 1經濟是基礎，一定的文化由一定的經濟所決定，意味著文化與經濟的發(fā)展是同步的 點撥 這種說法錯誤。經濟是基礎，一定的文化由一定的經濟所決定,但這并不意味著文化與經濟的發(fā)展是同步的。文化有其自身的傳承性和相對獨立性。,2增強綜合國力就是提高“硬實力”，文化“軟實力”無關緊要 點撥 一個國家的綜合國力既包括由經濟、軍事等表現(xiàn)出來的“硬實力”，也包括以文化、意識形態(tài)吸引力所體現(xiàn)出來的“軟實力”。文化是國家軟實力的重要方面，但其作用并不“軟”。文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源 泉，越來越成為經濟社會發(fā)展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。,D,解析 文化創(chuàng)新的源泉和動力是社會實踐,表述錯誤。民族文化的傳承不一定要以市場經濟為前提,表述不準確。傳統(tǒng)飲食屬于傳統(tǒng)文化，該家老字號食品企業(yè)推出的時令點心廣受消費者歡迎，說明表述正確。,A,解析：當今時代文化與經濟相互交融，文化生產力在現(xiàn)代經濟的總體格局中的作用越來越突出，因此，要依托絲路沿線豐富的文化資源，把文化產業(yè)培育成經濟支柱產業(yè)，故答案為A。,B,解析 本題考查文化與經濟、文化與綜合國力的關系。材料中“對韓國歌手有更多的關注”“就會購買更多的韓國產品”，說明文化對經濟具有反作用以及提高文化軟實力的重要性，說法正確。文化生產力對經濟發(fā)展有重要影響，但不起決定作用，說法錯誤；說法本身正確，但與題意無關。,A,解析:既然“一個國家綜合實力最核心的還是文化軟實力”,這就要求我們，必須把文化建設作為社會主義現(xiàn)代化建設的重要戰(zhàn)略任務，增強全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實力，為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持，符合題意。社會實踐是科技發(fā)展的根本動力，觀點錯誤。,理清知識結構 強化解題思維,1我國為什么要提高國家文化軟實力 解答此類問題，應主要從文化的社會作用方面思考，可圍 繞文化與社會的關系、文化與經濟政治的關系、文化與綜 合國力的關系等方面作答。具體包括：(1)文化是一種精神 力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物 質力量，對社會發(fā)展產生深刻的影響；(2)文化與經濟相互 影響、相互交融，提高文化軟實力，有利于為我國的經濟 建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力 支持;(3)文化與政治相互影響、相互交融，提高文化軟實力, 有利于提高我國公民參與政治生活的文化素養(yǎng)，有效抵,御國外腐朽文化的滲透、反對國際文化霸權主義;(4)文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來越成為經濟社會發(fā)展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因 素。提高文化軟實力，有利于增強我國的綜合國力，維護 國家利益與安全。,2怎樣提高我國的文化軟實力 解答此類問題，可立足于整個教材，圍繞文化與經濟，文 化與綜合國力,文化交流與傳播,文化的繼承、發(fā)展與創(chuàng)新,弘 揚中華民族精神，建設社會主義文化強國等多方面思考。 具體包括：(1)以經濟建設為中心,解放和發(fā)展生產力,為提高 我國文化軟實力奠定物質基礎;(2)把文化建設作為社會主義 現(xiàn)代化建設的重要戰(zhàn)略任務，增強全民族文化創(chuàng)造活力， 提高國家文化軟實力；(3)正確對待傳統(tǒng)文化，取其精華、 去其糟粕，推陳出新、革故鼎新；(4)尊重文化多樣性，加 強文化的交流與傳播，吸收各國優(yōu)秀文明成果，推動中華 文化走向世界，增強中華文化的國際影響力；(5)繼承和發(fā),揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚和培育民族精神，把以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神有機結合起來；(6)堅持社會主義先進文化前進方向，走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，建設社會主義文化強國,樹立高度的文化自覺和文化自信,增強全民族文化創(chuàng)造活力,積極開展精神文明創(chuàng)建活動，建設社會主義核心價值體系,提高全民族思想道德素質和科學文化素質。,第九屆中國北京國際文化創(chuàng)意產業(yè)博覽會圓滿落幕 背景材料(鏈接生活實例！) 材料一 2014年12月14日，以“推動文化 創(chuàng)新，促進產業(yè)融合”為主題的第九屆中 國北京國際文化創(chuàng)意產業(yè)博覽會圓滿落幕。 為期四天的第九屆北京文博會，共舉辦了 主題報告會、展覽會、推介交易、創(chuàng)意活動、論壇會議等150多場文化創(chuàng)意主題活動，吸引了3個國際組織、33個國家和地區(qū)的51個境外代表團，國內從中央到地方各級政府及社會各界123萬人次參加了本屆文博會活動。,材料二 據(jù)不完全統(tǒng)計，本屆文博會期間，共簽署文化創(chuàng)意產業(yè)產品交易、產業(yè)園區(qū)建設和入駐、項目投資、銀企合作等協(xié)議總金額1 054.56億元人民幣，再創(chuàng)歷史新高。與往屆相比，本屆文博會簽約、成交呈現(xiàn)如下特點：(1)北京企業(yè)與兄弟省區(qū)市企業(yè)聯(lián)合投資項目數(shù)量增長,首都優(yōu)勢文化資源拉動區(qū)域經濟趨勢明顯;(2)文化貿易成交進一步增長;(3)服務產業(yè)鏈上下游對接的平臺類項目數(shù)量增加;(4)文化與科技、金融等深度融合的項目大幅度增長。,命題視角(打開思維之窗！) 命題角度1：結合材料一、二，運用文化生活有關知識，分析舉辦文博會的依據(jù)。 提示：(1)文化與經濟相互影響、相互交融，文化生產力在現(xiàn)代經濟總體格局中的作用越來越突出。舉辦文博會，有利于促進文化生產力的發(fā)展。 (2)當今世界，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為經濟社會發(fā)展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。舉辦文博會，有利于提高我國文化軟實力，增強綜合競爭力，擴大國際影響力。,(3)優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量。舉辦文博會，有利于讓人民群眾更多更好地享受到文化發(fā)展的成果，滿足人民日益增長的精神文化需求。 (4)舉辦文博會，有利于推動文化產業(yè)跨越式發(fā)展，推動文化產業(yè)成為國民經濟支柱性產業(yè)，更好地滿足人民群眾不斷增長的精神文化需求。,命題角度2：結合材料一、二，說明北京文博會的成功 經驗，對其他地區(qū)文化產業(yè)的發(fā)展有何啟示？ 提示：(1)大力發(fā)展文化產業(yè),促進文化產品的消費和服務，培育新的文化消費增長點，增強文化產業(yè)發(fā)展的內生動力,拉動經濟發(fā)展。 (2)促進文化產業(yè)與其他產業(yè)的融合發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，深入實施科技帶動戰(zhàn)略,增強自主創(chuàng)新能力,發(fā)展新型文化業(yè)態(tài)。 (3)加強中外文化交流與傳播，既要積極吸收和借鑒國外優(yōu)秀文化成果，又要推動中華文化走向世界，增強中華文化國際影響力。,創(chuàng)新體驗(提升做題能力！) 1據(jù)不完全統(tǒng)計，本屆文博會期間，共簽署文化創(chuàng)意產業(yè)產品交易、產業(yè)園區(qū)建設和入駐、項目投資、銀企合作等協(xié)議總金額1 054.56億元人民幣，再創(chuàng)歷史新高。這說明 ( ) A發(fā)展文化的目的就是為了發(fā)展經濟 B文化與經濟、政治相互影響，相互交融 C先進的、健康的文化會促進社會的發(fā)展 D文化生產力在現(xiàn)代經濟格局中的作用越來越突出,D,解析：本屆文博會協(xié)議總金額再創(chuàng)歷史新高，說明文化與經濟相互交融，文化生產力在現(xiàn)代經濟格局中的作用越來越突出,故選D項。A項錯誤,發(fā)展文化的目的是滿足人民群眾日益增長的精神文化需要；B、C兩項不符合題意。,2第九屆中國北京國際文化創(chuàng)意產業(yè)博覽會，以“推動文 化創(chuàng)新，促進產業(yè)融合”為主題。這是基于( ) 文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展 文化創(chuàng)新能促進民族文化的繁榮 文化與經濟相互影響、相互交融，不可分開 文化是推動社會發(fā)展的決定性力量 A B C D,A,解析：正確指出了文化創(chuàng)新的意義，符合題意。文化與經濟是不同事物，可以分開，錯誤。既沒有看到不同性質文化的作用不同，同時也夸大了文化的作用。,3本屆文博會共有來自海內外文化創(chuàng)意產業(yè)及相關業(yè)界的123萬人次參加，另有來自50多個國家和地區(qū)，全國35個省區(qū)市的網民通過文博會官方網站關注和了解文博會，訪問 量達到110萬人次。這說明，舉辦文博會有利于( ) 促進文化交流與傳播，增強中華文化的國際影響力 人們通過對社會生活的體驗，自發(fā)地形成文化素養(yǎng) 豐富人的精神世界，增強人的精神力量 集中展示民族文化，集中表達民族情感 A B C D,C,解析：人們的文化素養(yǎng)不是自發(fā)形成的，錯誤。慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表達，不符合題意。,