九年級物理全冊 第14章 內(nèi)能的利用 第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒課件 （新版）新人教版

第 十 四 章 內(nèi) 能 的 利 用 能 量 轉(zhuǎn) 化 的 判 斷 (規(guī) 律 方 法 ) 判 斷 能 量 轉(zhuǎn) 化 類 型 ,關(guān) 鍵 是 弄 清 哪 種 形 式 的 能被 消 耗 (減 少 ),哪 種 形 式 的 能 增 加 ,結(jié) 果 就 是 消 耗的 那 種 形 式 的 能 轉(zhuǎn) 化 為 增 加 的 另 一 種 形 式 的 能 . 解 析 塑 料 小 花 不 是 真 正 的 植 物 ,其 葉 子 不 能 進(jìn) 行 光 合作 用 ,A項 錯 誤 ;電 流 驅(qū) 動 電 動 機(jī) 使 小 花 左 右 擺 動 ,將 電 能轉(zhuǎn) 化 成 機(jī) 械 能 ,B項 錯 誤 ;花 盆 表 面 的 太 陽 能 電 板 將 太 陽 能轉(zhuǎn) 化 為 電 能 ,C項 正 確 ;小 花 沒 有 將 動 能 轉(zhuǎn) 化 為 化 學(xué) 能 的 條件 或 裝 置 ,故 D項 錯 誤 .故 正 確 答 案 為 C.例 1 如 圖 14 - 21所 示 是 一 種 在 陽 光 下 能 不 斷 搖 擺 的塑 料 小 花 .花 盆 表 面 的 太 陽 能 電 板 在 光 照 下 ,產(chǎn) 生 電 流驅(qū) 動 電 動 機(jī) ,使 小 花 左 右 擺 動 .下 列 有 關(guān) 該 小 花 擺 動 過程 中 能 量 轉(zhuǎn) 化 的 描 述 正 確 的 是 ( ) 圖 14 - 21A.葉 片 將 光 能 轉(zhuǎn) 化 為 化 學(xué) 能B.電 動 機(jī) 將 機(jī) 械 能 轉(zhuǎn) 化 為 電 能C.太 陽 能 電 板 將 太 陽 能 轉(zhuǎn) 化 為 電 能D.小 花 將 動 能 轉(zhuǎn) 化 為 化 學(xué) 能 C 提 示 :沖 擊 鉆 在 打 孔 過 程 中 ,主 要 將 電 能 轉(zhuǎn) 化為 機(jī) 械 能 ,也 有 一 部 分 轉(zhuǎn) 化 為 內(nèi) 能 ,故 C選 項 是 正確 的 . A 1. 沖 擊 鉆 是 一 種 打 孔 的 工 具 .工 作 時 ,鉆 頭 在電 動 機(jī) 帶 動 下 不 斷 地 沖 擊 墻 壁 打 出 圓 孔 (如 右 圖 所示 ).沖 擊 鉆 在 工 作 的 過 程 中 ( )A.只 有 電 能 和 內(nèi) 能 的 轉(zhuǎn) 化B.只 有 電 能 和 機(jī) 械 能 的 轉(zhuǎn) 化C.有 電 能 、 機(jī) 械 能 和 內(nèi) 能 的 轉(zhuǎn) 化D.沒 有 機(jī) 械 能 和 內(nèi) 能 的 轉(zhuǎn) 化 例 2 C 解 析 由 于 小 球 跟 斜 面 、 小 球和 木 塊 與 水 平 面 間 都 有 摩 擦 ,小球 和 木 塊 都 要 克 服 摩 擦 做 功 ,使機(jī) 械 能 轉(zhuǎn) 化 為 內(nèi) 能 (小 球 、 木 塊 、斜 面 、 水 平 面 的 內(nèi) 能 都 增 加 ),但 在 能 的轉(zhuǎn) 化 過 程 中 ,能 的 總 量 保 持 不 變 ,故 正 確 答 案 為 C. 如 圖 14 - 22所 示 ,從 斜 面 上 滾 下 的 小 球 能 推動 水 平 面 上 的 木 塊 前 進(jìn) 一 段 距 離 ,最 后 小 球 和 木 塊 都靜 止 ,對 此 現(xiàn) 象 ,下 列 說 法 中 正 確 的 是 ( )能 量 的 轉(zhuǎn) 化 與 守 恒 (易 錯 點 )A.小 球 和 木 塊 的 機(jī) 械 能 都 消 失 了 B.小 球 的 機(jī) 械 能 轉(zhuǎn) 移 到 木 塊 上 ,但 機(jī) 械 能 的 總 量 保 持不 變C.小 球 和 木 塊 的 機(jī) 械 能 轉(zhuǎn) 化 成 其 他 形 式 的 能 量 (如 內(nèi)能 等 ),但 能 的 總 量 保 持 不 變 D.以 上 說 法 都 不 對 2.在 一 個 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 食 物 鏈 中 ,如 綠 色 植 物 鼠 蛇 鷹 ,綠 色 植 物 經(jīng) 光 合 作 用 ,將 太 陽 光 能 轉(zhuǎn) 化 成 化 學(xué) 能 ,并 沿 食 物 鏈 逐 級 傳 遞 ,然 而 由 于 每 級 生 物 通 過 呼 吸 作 用 ,都 要 釋 放 能 量 ,因 此 ,能 量 在 傳 遞 過 程 中 逐 漸 減 少 ,對 此 ,下 列 敘 述 中 正 確 的 是 ( )A.沿 食 物 鏈 傳 遞 能 量 過 程 中 ,能 量 不 守 恒B.沿 食 物 鏈 傳 遞 能 量 過 程 中 ,能 量 仍 然 是 守 恒 的C.沿 食 物 鏈 傳 遞 能 量 過 程 中 ,有 時 能 量 守 恒 ,有 時 不 守 恒D.沿 食 物 鏈 傳 遞 能 量 過 程 中 ,總 能 量 沒 有 減 少 ,反 而 增 多了提 示 :能 量 守 恒 定 律 適 用 于 任 何 情 況 ,是 自 然 界 最 普 遍的 規(guī) 律 B 實 際 應(yīng) 用 題 (2015 郴 州 中 考 )如 圖 14 - 23所 示是 一 種 新 型 節(jié) 能 路 燈 .它 “ 頭 頂 ” 小 風(fēng) 扇 ,“ 肩 扛 ” 太 陽能 電 池 板 .關(guān) 于 節(jié) 能 燈 的 設(shè) 計 解 釋 合 理 的 是 ( )A.太 陽 能 電 池 板 將 太 陽 能 轉(zhuǎn) 化 為 電 能B.小 風(fēng) 扇 是 用 來 給 太 陽 能 電 池 板 散 熱 的C.小 風(fēng) 扇 是 風(fēng) 力 發(fā) 電 機(jī) ,將 電 能 轉(zhuǎn) 化 為 機(jī) 械 能D.蓄 電 池 在 夜 晚 放 電 時 ,將 電 能 轉(zhuǎn) 化 為 化 學(xué) 能 解 析 這 種 新 能 源 的 路 燈 ,“ 肩 扛 ”太 陽 能 電 池 板 可 以 把 太 陽 能 轉(zhuǎn) 化 為 電能 ,所 以 A正 確 ;小 風(fēng) 扇 的 作 用 可 以 把風(fēng) 能 轉(zhuǎn) 化 為 電 能 ,不 是 用 來 散 熱 的 ,所以 B錯 誤 ;“ 頭 頂 ” 的 小 風(fēng) 扇 可 以 把 風(fēng)能 轉(zhuǎn) 化 為 電 能 ,所 以 C錯 誤 ;蓄 電 池 在夜 晚 放 電 時 ,將 化 學(xué) 能 轉(zhuǎn) 化 為 電 能 ,所以 D錯 誤 .故 正 確 答 案 為 A. A例 1 圖 14 - 23 實 際 應(yīng) 用 題 如 圖 14 - 24所 示 的 國 產(chǎn) “ 和 諧 號 ”動 車 進(jìn) 站 前 的 減 速 過 程 分 兩 個 階 段 進(jìn) 行 :第 一 階 段 采 用“ 再 生 剎 車 ” 技 術(shù) ,這 期 間 關(guān) 閉 動 力 ,列 車 依 靠 慣 性 前 行并 帶 動 發(fā) 電 機(jī) 發(fā) 電 ,速 度 從 250 km/h減 至 90 km/h;第 二 階段 采 用 傳 統(tǒng) 的 “ 機(jī) 械 剎 車 ” ,速 度 從 90 km/h不 斷 減 小 直至 停 下 來 .國 產(chǎn) “ 和 諧 號 ” 動 車 在 進(jìn) 站 前 減 速 的 整 個 過 程中 ,發(fā) 生 的 能 量 轉(zhuǎn) 化 情 況 主 要 是 ( )例 2 圖 14 - 24A.第 一 階 段 :動 能 轉(zhuǎn) 化 為 電 能 ;第二 階 段 :動 能 轉(zhuǎn) 化 為 內(nèi) 能B.第 一 階 段 :電 能 轉(zhuǎn) 化 為 動 能 ;第二 階 段 :動 能 轉(zhuǎn) 化 為 內(nèi) 能C.第 一 階 段 :動 能 轉(zhuǎn) 化 為 電 能 ;第二 階 段 :內(nèi) 能 轉(zhuǎn) 化 為 動 能D.第 一 階 段 :電 能 轉(zhuǎn) 化 為 動 能 ;第二 階 段 :內(nèi) 能 轉(zhuǎn) 化 為 動 能 解 析 當(dāng) “ 和 諧 號 ” 動 車 關(guān) 閉 發(fā) 動 機(jī) 后 ,列 車 由于 慣 性 向 前 運 動 ,帶 動 發(fā) 電 機(jī) 發(fā) 電 時 ,是 將 動 能 轉(zhuǎn) 化為 電 能 ,所 以 B,D選 項 均 錯 誤 ;當(dāng) 采 用 傳 統(tǒng) 的 機(jī) 械 剎車 時 要 克 服 摩 擦 做 功 ,將 動 能 轉(zhuǎn) 化 為 內(nèi) 能 ,所 以 A選項 正 確 ,C選 項 錯 誤 .故 正 確 答 案 為 A. 實 際 應(yīng) 用 題 如 圖 14 - 24所 示 的 國 產(chǎn) “ 和 諧 號 ”動 車 進(jìn) 站 前 的 減 速 過 程 分 兩 個 階 段 進(jìn) 行 :第 一 階 段 采 用“ 再 生 剎 車 ” 技 術(shù) ,這 期 間 關(guān) 閉 動 力 ,列 車 依 靠 慣 性 前 行并 帶 動 發(fā) 電 機(jī) 發(fā) 電 ,速 度 從 250 km/h減 至 90 km/h;第 二 階段 采 用 傳 統(tǒng) 的 “ 機(jī) 械 剎 車 ” ,速 度 從 90 km/h不 斷 減 小 直至 停 下 來 .國 產(chǎn) “ 和 諧 號 ” 動 車 在 進(jìn) 站 前 減 速 的 整 個 過 程中 ,發(fā) 生 的 能 量 轉(zhuǎn) 化 情 況 主 要 是 ( )A例 2 圖 14 - 24A.第 一 階 段 :動 能 轉(zhuǎn) 化 為 電 能 ;第二 階 段 :動 能 轉(zhuǎn) 化 為 內(nèi) 能B.第 一 階 段 :電 能 轉(zhuǎn) 化 為 動 能 ;第二 階 段 :動 能 轉(zhuǎn) 化 為 內(nèi) 能C.第 一 階 段 :動 能 轉(zhuǎn) 化 為 電 能 ;第二 階 段 :內(nèi) 能 轉(zhuǎn) 化 為 動 能D.第 一 階 段 :電 能 轉(zhuǎn) 化 為 動 能 ;第二 階 段 :內(nèi) 能 轉(zhuǎn) 化 為 動 能 說 理 題 簡 要 回 答 有 關(guān) 水 電 站 的 下 列 問 題 ,并 說明 理 由 .(1)從 能 量 轉(zhuǎn) 化 的 角 度 說 明 水 電 站 的 工 作 原 理 ;(2)建 設(shè) 水 電 站 選 址 時 ,從 能 量 利 用 的 角 度 來 看 ,你 將 選擇 圖 14 - 25甲 所 示 的 A址 ,還 是 選 擇 圖 乙 所 示 的 B址 ?為什 么 ? 答 案 (1)水 電 站 的 工 作 原 理 :高 處 水 的 重 力 勢 能 轉(zhuǎn) 化 為水 輪 機(jī) 的 動 能 ,通 過 水 輪 機(jī) 再 轉(zhuǎn) 化 為 電 能 .(2)選 擇 圖 乙 所 示 的 B址 ,理 由 是 B址 水 的 落 差 比 A址 水 的 落差 大 ,水 流 到 水 輪 機(jī) 處 時 的 動 能 就 更 大 ,轉(zhuǎn) 化 成 的 電 能 也 就 更 多 例 3 圖 14 - 25 閱 讀 材 料 題 為 紀(jì) 念 偉 大 的 物 理 學(xué) 家 愛 因斯 坦 在 100年 前 完 成 的 三 項 重 大 科 學(xué) 發(fā) 現(xiàn) ,聯(lián) 合國 把 2005年 定 為 “ 國 際 物 理 年 ” .在 紀(jì) 念 活 動 中 ,小 偉 展 示 給 大 家 一 幅 特 殊 的 燒 水 裝 置 圖 (如 圖 14 - 26所 示 ),表 達(dá) 了 他 對 自 然 界 中 能 量 轉(zhuǎn) 化 規(guī) 律 的理 解 .例 4 圖 14 - 26(1)請 你 結(jié) 合 圖 中 內(nèi) 容 ,說 明 能 量 在 自 然 界 中 的 轉(zhuǎn) 化 規(guī)律 .(2)在 生 產(chǎn) 、 生 活 中 有 許 多 涉 及 多 次 能 量 轉(zhuǎn) 化 的 事 例 ,請 試 舉 一 例 .(至 少 涉 及 兩 次 能 量 轉(zhuǎn) 化 ) 答 案 (1)太 陽 西 紅 柿 :太 陽 能 轉(zhuǎn) 化 為 化 學(xué) 能 .西 紅 柿 人 :化 學(xué) 能 轉(zhuǎn) 化 為 人 體 的 能 量 .人 車 輪 :人 的 能 量 轉(zhuǎn) 化 為 車 輪 的 機(jī) 械 能 .車 輪 發(fā) 電 機(jī) :車 輪 的 機(jī) 械 能 轉(zhuǎn) 化 為 發(fā) 電 機(jī) 的 電 能 .發(fā) 電 機(jī) 電 爐 子 :發(fā) 電 機(jī) 的 電 能 轉(zhuǎn) 化 為 電 爐 子 的 內(nèi) 能 .氣 體 發(fā) 聲 :內(nèi) 能 轉(zhuǎn) 化 為 聲 能 .規(guī) 律 :自 然 界 中 能 量 是 守 恒 的 ,能 量 既 不 會 憑 空 消 滅 ,也 不 會憑 空 產(chǎn) 生 ,它 只 會 從 一 種 形 式 轉(zhuǎn) 化 為 其 他 形 式 ,或 者 從 一 個物 體 轉(zhuǎn) 移 到 另 一 個 物 體 ,而 在 轉(zhuǎn) 化 和 轉(zhuǎn) 移 的 過 程 中 ,能 量 的總 量 保 持 不 變 .(2)舉 例 :火 力 發(fā) 電 站 在 工 作 過 程 中 ,燃 料 燃 燒 ,化 學(xué) 能 轉(zhuǎn) 化為 內(nèi) 能 ;熱 機(jī) 把 內(nèi) 能 轉(zhuǎn) 化 為 機(jī) 械 能 ;發(fā) 電 機(jī) 把 機(jī) 械 能 轉(zhuǎn) 化 為電 能 . 解 析 能 量 在 自 然 界 中 無 論 轉(zhuǎn) 化 或 轉(zhuǎn) 移 都 遵 循 能 量 守恒 定 律 ,應(yīng) 按 此 思 路 來 分 析 回 答 問 題 .弄 清 圖 中 各 裝 置 間的 能 量 轉(zhuǎn) 化 ,理 解 和 掌 握 能 量 守 恒 定 律 是 解 答 此 類 題 的關(guān) 鍵 .