八年級物理上冊 第2章 運動與能量 2 運動的描述 第2課時 快與慢習題課件 （新版）教科版

22 運 動 的 描 述第2課時快與慢 路程 時間 比 快慢 m/s km/h 1 m/s3.6 km/h 快與慢1(4分 )比較物體運動快慢的方法通常有兩種(如圖甲、乙)，其中甲是采用_的方法；乙是采用_的方法。相同的時間比較通過的路程相同路程比較所用的時間 2(8分 )在下列橫線上填上合適的速度單位或數字：(1)正常人步行的速度約是5_；(2)騎自行車正常行駛時的速度約是4.2_；(3)汽車2 min內勻速行駛了3 600 m，汽車的速度是_km/h_m/s；(4)15 空氣中的聲速為340 m/s，它表示的物理意義是_。km/h m/s 10830聲音在15的空氣中每秒傳播的距離為340 m 3(4分 )在文學作品中，常用一些成語來描述物體運動的快慢。下列描述快慢的成語中，與速度的定義方法最相近的是()A離弦之箭B風馳電掣C一日千里D姍姍來遲4(4分)關于速度，下列說法正確的是()A物體運動的路程越長，速度就越大B物體在運動過程中所用的時間越短，速度就越大C速度是表示物體運動快慢的物理量D以上說法都不正確CC 5(4分 )短跑運動員5 s跑了50 m，羚羊奔跑的速度是20 m/s，汽車的行駛速度是54 km/h，三者速度從大到小排列順序是()A汽車、羚羊、運動員B羚羊、汽車、運動員C運動員、汽車、羚羊D運動員、羚羊、汽車6(4分 )機場周圍不允許有鳥類飛行，以免撞毀飛機，這是因為()A鳥相對于地面速度很大B鳥相對于機場內步行的人速度很大C鳥相對于停在機場的飛機速度很大 D鳥相對于正在飛行的飛機速度很大BD 7(4分 )如圖，分析甲、乙兩物體的速度v甲、v乙，則有()Av甲v乙Bv甲v乙Cv甲v乙D無法判斷B 8(4分 )為響應“低碳生活”的號召，小明每天騎自行車上學。他看到路邊的小樹向后“飛過”，是以_為參照物的。如果他在平直的公路上騎過3 km用了10 min，則他騎車的速度為_km/h。9(4分)如圖所示是汽車儀表盤上的速度計，如果汽車以現在的速度行駛30 min，通過的路程為_km，若汽車一直以這個速度行駛了280 km，需要_h。自行車18354 一、選擇題(56分30分)10下列運動的物體中，速度有可能為20 m/s的是()A在平直公路上行駛的汽車B正在快速爬行的螞蟻C正在進行比賽的短跑運動員D在高空中正常飛行的波音747客機11龜兔賽跑的寓言故事，說的是兔子瞧不起烏龜。它們同時從同一地點出發(fā)后，途中兔子睡了一覺，醒來時發(fā)現烏龜已到了終點。整個賽程中()A兔子始終比烏龜跑得慢B烏龜始終比兔子跑得慢 C比賽采用相同時間比路程的方法D比賽采用相同路程比時間的方法AD 12甲、乙兩物體通過的路程之比為4 3，速度之比為3 2，則兩物體運動時間之比為()A9 8 B8 9 C2 1 D1 213第一次世界大戰(zhàn)時，一法國飛行員在2 000 m高空飛行的時候，發(fā)現臉旁有一只小昆蟲在游動，他順手抓過來一看，竟然是一顆子彈，你認為這可能的原因是()A子彈是靜止在空中的B子彈前進的方向與飛機飛行的方向相反，但子彈運動得很慢C子彈飛行的方向與飛機相同，并且子彈運動的速度與飛機一樣D這件事情根本不可能發(fā)生B C 14甲、乙兩人進行百米賽跑，甲比乙提前10 m到達終點。若兩人速度保持不變，甲退到起跑線后10 m，開始與乙再比賽(乙仍從起跑線開始跑)，那么這次比賽誰先到達終點()A甲、乙同時到達終點B甲、乙誰先到達終點難以判斷C甲先到達終點D乙先到達終點C 二、填粉題(52分10分)15速度單位的換算：(1)18 km/h_m/s；(2)20 m/s_km/h；16一輛小轎車在高速公路上行駛的速度為85_(填上合適的單位)，按照這個速度走完255 km的路程需要的時間為_。172012年4月1日，廣深高鐵與武廣高鐵連線運營。已知高鐵列車行駛的速度約為350 km/h，從株洲乘高鐵列車直達深圳只需3 h，則株洲與深圳的距離約為_km。572 km/h 3 h1 050 三、計算題(8分12分20分)18江西首條湖底隧道西起陽明東路京九線隧道，東至國威路和上海北路交叉口。全長1 965 m，雙向6車道，其中湖底暗埋段550 m。在湖底隧道口有一交通標志牌如圖所示，交通標志牌上數字的含義是什么？在遵守交通規(guī)則的前提下， 一輛小車通過湖底暗埋段至少需要多少時間？(結果保留一位小數) 19如圖，轎車從某地往南寧方向行駛。當到達A地時，車內的鐘顯示為10 h 15 min；到達B地時鐘顯示為10 h 45 min。則：(1)轎車從A地到B地所用時間是多少？(2)轎車從A地到B地的速度為多少？(3)若轎車仍以該速度行駛，從B地到達南寧需要多長時間？