高考物理一輪復(fù)習(xí) 微專題5 動力學(xué)和能量觀點(diǎn)的綜合應(yīng)用課件.ppt
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高考物理一輪復(fù)習(xí) 微專題5 動力學(xué)和能量觀點(diǎn)的綜合應(yīng)用課件.ppt
,必考部分,第五章 機(jī)械能及其守恒定律,微專題五 動力學(xué)和能量觀點(diǎn)的綜合應(yīng)用,用動力學(xué)和能量觀點(diǎn)解決問題時,應(yīng)首先分析物體的受力和運(yùn)動情況,再分析做功和能量轉(zhuǎn)化情況,最后選擇恰當(dāng)?shù)囊?guī)律列方程一般來說,若一個物體參與了多個運(yùn)動過程,有的運(yùn)動過程只涉及分析力或求解力而不涉及能量問題,則常常用牛頓運(yùn)動定律求解;若該過程涉及能量轉(zhuǎn)化問題,并且具有功能關(guān)系的特點(diǎn),則往往用動能定理求解,答案 (1)1 s (2)2 m/s,1小球運(yùn)動情況為:從P到Q做勻加速直線運(yùn)動,在壓縮彈簧過程中,速度先增大,當(dāng)合力為零時速度最大,再減速運(yùn)動 2勻變速直線運(yùn)動求時間,一般用動力學(xué)方法求解;對于非勻變速直線運(yùn)動,不能利用牛頓定律和運(yùn)動學(xué)公式求解,一般應(yīng)用動能定理、能量守恒定律或功能關(guān)系進(jìn)行求解,名師歸納點(diǎn)題破疑,二、多過程問題 典例2 如圖所示,質(zhì)量為m1 kg的小物塊輕輕地放在水平勻速運(yùn)動的傳送帶上的P點(diǎn),隨傳送帶運(yùn)動到A點(diǎn)后水平拋出,小物塊恰好無碰撞地從B點(diǎn)沿圓弧切線進(jìn)入豎直光滑的圓弧軌道B、C為圓弧軌道的兩端點(diǎn),其連線水平,已知圓弧軌道的半徑R1.0 m,圓弧軌道對應(yīng)的圓心角106°,軌道最低點(diǎn)為O,A點(diǎn)距水平面的高度h0.8 m,小物塊離開C點(diǎn)后恰能無碰撞地沿固定斜面向上運(yùn)動,0.8 s后經(jīng)過D點(diǎn),小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為1.(取g10 m/s2,sin 37°0.6,cos 37°0.8),(1)求小物塊離開A點(diǎn)時的水平初速度v1的大小; (2)求小物塊經(jīng)過O點(diǎn)時對軌道的壓力; (3)假設(shè)小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為20.3,傳送帶的速度為5 m/s,求P、A間的距離; (4)求斜面上C、D間的距離,答案 (1)3 m/s (2)43 N,方向豎直向下 (3)1.5 m (4)0.98 m,1此題過程較多,明確運(yùn)動過程是解題基礎(chǔ) 2分析各運(yùn)動過程的已知量,挖掘題目中的隱蔽因素 3從平拋運(yùn)動入手求初速度是解決本題的關(guān)鍵 4對圓周運(yùn)動,一般根據(jù)能量觀點(diǎn)求解,名師歸納點(diǎn)題破疑,