陜西省安康市紫陽縣紫陽中學(xué)初中部八年級語文上冊《第17課奇妙的克隆》課件1新人教版

奇妙的克隆談 家 楨 談 家 楨 先 生 是 國 際 著 名 遺 傳學(xué) 家 ， 我 國 現(xiàn) 代 遺 傳 學(xué) 奠 基 人 之一 ， 是 一 位 杰 出 的 科 學(xué) 家 和 教 育家 。 談 家 楨 先 生 于 1909年 出 生 于 浙 江寧 波 ， 1930年 獲 蘇 州 東 吳 大 學(xué) 理學(xué) 士 。 談 家 楨 先 生 從 事 遺 傳 學(xué) 教學(xué) 和 研 究 已 七 十 年 ， 先 后 教 過 普通 生 物 學(xué) 、 脊 椎 動 物 比 較 解 剖 學(xué) 、胚 胎 學(xué) 、 遺 傳 學(xué) 、 細 胞 學(xué) 、 實 驗進 化 學(xué) 、 細 胞 遺 傳 學(xué) 、 達 爾 文 主義 、 輻 射 遺 傳 學(xué) 、 原 生 動 物 學(xué) 等課 程 。談 家 楨 讀 一 讀 ， 記 一 記胚 胎 pi 脊 椎 j 兩 棲 q 哺 乳 b 免 疫 y 癌 癥 i 滲 透 shn 繁 衍 yn 瀕 臨 bn 分 泌 m 孵 化 f 克 隆 lng 一 撮 zu 牲 畜 ch 蛋 白 酶 mi 囊 nng 腺 xin 胰 y 蟾 蜍 chn ch 蝌 蚪 k du 匍 匐 pf 難 能 可 貴相 安 無 事 拍 案 叫 絕 神 通 廣 大 悲 喜 交 集 1、 什 么 是 “ 克 隆 ” ?你 能 給 “ 克 隆 ” 下個 定 義 嗎 ？2、 為 了 說 明 “ 克 隆 是 什 么 ” 作 者 運 用了 哪 些 說 明 方 法 ？舉 例 子 ： 列 舉 人 們 熟 悉 的 生 物 現(xiàn) 象 來 說 明 ， 把 艱 深 的 科 學(xué) 知 識 說 得 簡 明 易 懂 。下 定 義 ： 對 克 隆 一 詞 的 定 義 。引 用 ： 引 西 游 記 中 拔 毛 變 猴 的 故 事 ， 生 動 形 象 說 明 。 2、 這 節(jié) 是 按 怎 樣 的 順 序 來 說 明 “ 克 隆 試 驗 ”呢 ？ 這 樣 安 排 有 何 好 處 ？“克 隆 試 驗 ” 按 兩 條 線 索 說 明 ： 一 是 ， 二 是 體 現(xiàn) “ 對 科 學(xué) 的 追 求 是 永 無 止 境 的 ” ， 為 下 文克 隆 羊 的 誕 生 作 鋪 墊 。 突 出 我 國 科學(xué) 家 在 克 隆 研 究 中 的 成 就 和 貢 獻 ； 3、 克 隆 羊 的 誕 生 ， 為 什 么 在 全 世 界 引起 轟 動 ？ 一 是 它 標 志 克 隆 研 究 取 得 新 的 進 展 和 重 大 突破 ， 證 明 ； 二 是 它 既 可 能 是 人 類 的 ，也 可 能 成 為 人 類 的 。 中國克隆實驗外國克隆實驗突出我國科學(xué)家的貢獻魚類兩棲類哺乳類“多利”誕生動物界克隆植物界克隆低級高級符合認知的規(guī)律克隆技術(shù)在發(fā)展 三 個 方 面（ 1） 可 有 效 的 繁 殖 具 有 “ 高 附 加 值 的 牲 畜 ”（ 2） 可 用 來 挽 救 珍 稀 動 物（ 3） 對 于 人 類 疾 病 的 防 治 、 壽 命 的 延 長 具 有重 要 意 義4、 本 節(jié) 從 哪 些 方 面 寫 了 克 隆 技 術(shù) 造 福 人類 ？ 細 菌葡 萄仙 人 掌草 莓 植 物 鯽 魚蟾 蜍黑 斑 蛙“鯉 鯽 魚 ”小 灰 鼠綿 羊 “ 多 利 ”動 物（魚類）（兩棲類）（異種魚）（哺乳類） 說 明 克 隆 的 含 義 ， 克 隆 實 驗 ，克 隆 技 術(shù) 的 發(fā) 展 ， 克 隆 對 人 類 的造 福 和 對 克 隆 的 思 考 。文 章 的 結(jié) 構(gòu) 安 排 有 何 特 點 ？ 討 論 ：你 愿 意 克 隆 一 個 和 你 一 樣的 人 出 來 嗎 ？