（2021更新）國家開放大學電大《馬克思主義基本原理概論》網(wǎng)絡核心課單選題題庫及答案

（2020更新）國家開放大學電大馬克思主義基本原理概論網(wǎng)絡核心課單選題題庫及答案單選題題目11. 在資本主義生產(chǎn)關系下，生產(chǎn)的社會化與生產(chǎn)資料資本主義私人占有之間的矛盾是資本主義生產(chǎn)方式的（）。選擇一項：B. 基本矛盾題目22. 十九世紀上半葉英法空想社會主義的主要代表是歐文、圣西門和（）o選擇一項：C. 傅立葉題目33. 下列哪木著作是馬克思、恩格斯合作撰寫的（）。選擇一項：D. 神圣家族題目44. 1847年6月，正義者同盟在倫敦召開第一次代表大會。按照馬克思和恩格斯的要求，大會決定將同盟更名為（）。 選擇一項：D.共產(chǎn)主義者同盟題目55. 共產(chǎn)黨宣言指出：共產(chǎn)黨由無產(chǎn)階級中最堅決、最先進的分子組成，始終代表整個無產(chǎn)階級和工人運動的利益, 共產(chǎn)黨人可以把自己的理論概括為一句話：（）o選擇一項：A. 消滅私有制題目71. 認為萬事萬物都是由金、木、水、火、土等五種要素構成的觀點屬于（）o選擇一項：C. 古代樸素唯物主義題目82. “一切從實際出發(fā)”蘊含的哲學道理是（）。選擇一項：D. 世界的物質統(tǒng)一性題目93. 規(guī)律是事物及其發(fā)展過程中所固有的（）。選擇一項：C.本質的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系題目104. 馬克思主義哲學認為，本質是事物的根本性質，是構成事物諸要素之間的（）。選擇一項：C. 內(nèi)在聯(lián)系題目215. 反映事物的過去、現(xiàn)在和將來關系的哲學范疇是（）。選擇一項：A. 現(xiàn)實與可能題目226. 馬克思主義普遍原理與各國實際相結合的哲學基礎是（）0選擇一項：D. 矛盾的普遍性和特殊性辯證關系的原理題目237. 十九大報告中，習近平總書記指出，“經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位”。 這體現(xiàn)的哲學道理是（）。選擇一項：D.質量互變規(guī)律題目248. 經(jīng)過否定階段和否定之否定階段，事物的發(fā)展趨勢呈現(xiàn)為（）0選擇一項：A. 波浪式前進或螺旋式上升題目131. 在實踐活動的形式中，（）是人類最基本的實踐活動，它滿足人類衣食住行等基本需求，決定著社會的基本性質和 面貌。選擇一項：B. 物質生產(chǎn)實踐題目142. 實踐對認識的決定作用可以表現(xiàn)在（）o選擇一項：C. 實踐是認識的來源題目153. 水是流動的、音樂是動聽的、天空是藍色的，這些認識都是通過感官得到的。所以，這種認識是（ ）o選擇一項：C. 感性認識題目164. （）才是檢驗真理的唯一標準，這是辯證唯物主義者必須堅持的態(tài)度。選擇一項：B.實踐題目175. 隨著實踐和歷史的發(fā)展，人們對客體價值的判斷也會發(fā)生改變，這說明價值具有（ ）o選擇一項：B. 社會歷史性題目186. 毛澤東在（）中，把黨的思想路線概括為“實事求是”，并對實事求是做出了解釋。選擇一項：D. 改造我們的學習題目111. 隨著勞動生產(chǎn)率的提高，原本僅夠生存的資料有了剩余，剩余產(chǎn)品催生了私有制。從而，（）誕生了，這是人類社會的第一個階級社會。選擇一項：B. 奴隸社會題目122. 意識形態(tài)又稱為觀念上層建筑，包括政治法律思想、道德、藝術、（）等思想觀點。選擇一項：B. 宗教題目133. （）是階級斗爭的最高形式，實質是用新的社會制度代替舊的社會制度，解放生產(chǎn)力，推動社會發(fā)展。選擇一項：C. 社會革命題目144. 張衡，發(fā)明了地球儀和地動儀；祖沖之，首次把圓周率準確推算到小數(shù)點后六位，比歐洲早一千多年。這說明人民群眾直接參與了社會精神財富的創(chuàng)造，尤其是（）起到了非常重要的作用選擇一項：C. 知識分子5. 與群眾史觀不同，唯心史觀堅持認為（）.選擇一項：D. 英雄人物創(chuàng)造和改變了歷史題目231. 蘋果、葡萄可以滿足人們生活的需要，對人們是有用的，這種有用性指的是商品的（）o選擇一項：A. 使用價值題目242. 在商品經(jīng)濟中，由于受到供求關系的影響，價格會圍繞（）上下波動。選擇一項：A.價值題目253. 在商品生產(chǎn)中，私人勞動和社會勞動的矛盾決定著（）和抽象勞動的矛盾。選擇一項：A. 具體勞動題目264. 在私有制商品經(jīng)濟條件下，商品拜物教產(chǎn)生的根源是（）o選擇一項：C. 私人勞動和社會勞動之間的矛盾題目275. 自15世紀末開始到17世紀初，下列哪個國家沒有通過武力征服海外殖民地（）。選擇一項：B. 美國題目286. 勞動力在使用過程中實現(xiàn)了價值增殖，它能夠創(chuàng)造出比勞動力本身價值更大的價值，而這個增殖的價值就被稱為（）。 選擇一項：A, 剩余價值題目297. 對于資木家而言，他會把剩余價值的產(chǎn)生看成是（）的產(chǎn)物。在這種情況下，剩余價值便取得了 “利潤”的形態(tài)，資本家這樣就掩蓋了剩余價值的來源，掩蓋了對工人的剝削。選擇一項：C. 全部預付資本8. 在生產(chǎn)某商品社會必要勞動時間不變的情況下，因個別生產(chǎn)商提高了勞動生產(chǎn)率，從而降低了成本，能夠賺取更多的 利潤，這個利潤被成為（）。選擇一項：D. 超額剩余價值題目319. 下列哪項不屬于資本積累帶來的結果（）。選擇一項：D.資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級之間的關系得以緩和題目3210. 在資本主義生產(chǎn)關系下，以下哪項關于生產(chǎn)過剩的說法是正確的（）。選擇一項：C. 資本主義條件下的生產(chǎn)過剩是相對過剩題目3311. 關于資本主義意識形態(tài)，下列說法不正確的是（）o選擇一項：D. 集體主義題目131. 二戰(zhàn)后，資本主義的勞資關系和分配關系發(fā)生了變化，使工人階級的生活狀況得到了一定的改善。下列哪一項不屬于這一變化的是（）0選擇一項：C.工人大會具有生產(chǎn)的最終決定權題目14題干2. 長期以來，美國等西方國家向外“輸出民主”，進行了一系列爭，中東地區(qū)戰(zhàn)亂不止，許多國家政局動蕩，宗教和政治派別沖突不斷，致使經(jīng)濟凋零，民不聊生。下列哪一項不屬于這種戰(zhàn)爭（）o選擇一項：A. 第一次世界大戰(zhàn)題目153. 經(jīng)濟全球化猶如一把雙刃劍，它在產(chǎn)生積極效應的同時，也帶來了消極和負而的影響。下列哪一項不屬于其消極影響 （）。選擇一項：B. 資金、技術等生產(chǎn)要素可以在國際社會流動和優(yōu)化配置4. 列寧在帝國主義是資本主義的最高階段一書中曾指出，資本主義發(fā)展到帝國主義，具有五個基本特征。其中，不 包括（）o選擇一項：B. 壟斷資本獲取一般利潤題目175. 關于第三次科技革命，下列說法不正確的是（）。選擇一項：D.以電力的廣泛應用為標志題目186. 關于壟斷，下列說法不正確的是（）。選擇一項：A.資本主義由自由競爭階段發(fā)展到私人壟斷階段，這是壟斷的最高形式題目171. 十月革命的歷史意義重大，下列說法正確的是（）。選擇一項：A. 實現(xiàn)了社會主義從理想到現(xiàn)實的歷史性飛躍題目182. 英、法、美等國家開始對新生的蘇維埃俄國進行武裝干涉，下列說法不正確的是（）o選擇一項：C. 德國帝國主義者由于簽訂了布列斯特和約，沒有對蘇俄新生政權進行武裝干涉題目193.1921年春，列寧領導的蘇維埃政權在生產(chǎn)、分配等領域實行了一系列非常措施，被稱為“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”，對其 評價不正確的是（）0選擇一項：B. 推動了商品經(jīng)濟的發(fā)展題目204. 農(nóng)民、士兵和工人對戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策十分不滿，在這緊要關頭，新經(jīng)濟政策應時而生，包括糧食稅代替余糧征集制、 允許小工業(yè)企業(yè)發(fā)展。除此以外，還有（）o選擇一項：D. 恢復商品貨幣關系題目215.1936年，蘇聯(lián)正式向世界宣告社會主義在本國基本建成，其標志是（）。選擇一項：B. 蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟憲法的誕生題目226. 從根木上決定社會主義建設具有長期性特征的原因是（）0選擇一項：A.社會歷史條件和社會發(fā)展狀況的制約題目237. 資本主義社會的基本矛盾是（）。選擇一項：A.生產(chǎn)社會化和生產(chǎn)資料資木主義私人占有之間的矛盾題目248.1992年初，鄧小平在南方談話中提出，社會主義的本質是解放發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，（）,最終達到共同富裕。選擇一項：C. 消除兩極分化題目71. 科學社會主義是科學的，首先是因為未來社會是馬克思恩格斯是在唯物史觀和（）的基礎上發(fā)現(xiàn)的。選擇一項：A. 剩余價值題目82. 共產(chǎn)主義社會，生產(chǎn)力的高度發(fā)展，消滅了三大差別，包括工農(nóng)之間、（）、腦體力之間的差別。選擇一項：C. 城鄉(xiāng)之間題目93. 當前，西方發(fā)達資本主義國家通過發(fā)展股份公司、拓展全球市場、吸收工人參與企業(yè)管理、推行職工持股計劃、建立社會福利制度等方式，調整（），在一定程度上緩和了階級矛盾。選擇一項：B. 生產(chǎn)關系一、有關說明1. 考核對象國家開放大學開放教育本科所有專業(yè)學生。2. 啟用時間2018年秋季起試用，2020年春季正式啟用。3. 考核目標通過考核使學生掌握馬克思主義產(chǎn)生的歷史必然性及其歷史條件。深刻認識到馬克思主義的基本立場是始終站在無產(chǎn) 階級和人民大眾的立場上。理解馬克思主義的哲學基本原理、政治經(jīng)濟學基本理論和科學社會主義基本原理。掌握實 事求是的方法、辯證分析的方法、歷史分析的方法和階級分析的方法等。能夠運用馬克思主義的基本立場、基本觀點、 基本方法分析問題和解決問題。4. 考核依據(jù)本課程考核說明是依據(jù)國家開放大學馬克思主義基本原理概論基于網(wǎng)絡的學習課程、文字教輔馬克思主義基本 原理概論學習指導書（本書編寫組編，國家開放大學出版社2019年1月第1版）制定的。5. 考核方式及計分方法本課程考核采用形成性考核與終結性考試相結合的方式。形成性考核占課程綜合成績的70%,終結性考試占課程綜合 成績的30%o課程終結性考試成績必須及格且課程綜合成績達到60分及以上（及格），可獲得本課程相應學分。二、考核方式與要求（一）形成性考核1. 考核目的加強對學生平時自主學習過程的指導和監(jiān)督，重在對學生自主學習過程進行指導和檢測，引導學生按照教學要求和學 習計劃完成學習任務，達到掌握知識、提高能力的目標，提高學生的綜合素質。2. 考核手段基于國家開放大學學習網(wǎng)。3. 形成性考核各形式所占比重及計分方法形成性考核包含“專題測驗”和“日常學習行為表現(xiàn)”。兩項任務共占課程綜合成績的70%,具體情況如下：（1）專題測驗任務要求：完成基于國家開放大學學習網(wǎng)課程中何個專題的測驗，該任務占課程綜合成績的50%o專題測驗題型：題型包括判斷題和單項選擇題。特殊說明：學生學習完每一專題全部視頻課程后，才可以進入“專題測驗”完成每一專題的考核任務。（2）日常學習行為表現(xiàn)任務要求：完成分部組織的面授課程、專題討論及其他任務，該任務占課程綜合成績的20%。評分說明：省校自主制定日常學習行為表現(xiàn)的學習任務方案和評分標準，各教學點根據(jù)評分標準在形考規(guī)定的完成時 間內(nèi)給學生評分。（二）終結性考試1. 考試目的終結性考試是在形成性考核的基礎上，重點考察學生運用馬克思主義的基本立場、基本觀點和基本方法分析問題、解 決問題的能力。2. 命題原則第一，本課程的考試命題嚴格控制在教學大綱規(guī)定的教學內(nèi)容和教學要求的范圍之內(nèi)。第二，主要考察學生運用馬克思主義基本原理分析問題、解決問題的能力。3. 考試手段基于國家開放大學學習網(wǎng)。4. 考試方式開卷考試，學生在指定的時間段內(nèi)完成規(guī)定任務。具體考試時間安排見國開下發(fā)的期末考試安排文件。5. 考試題型終結性考試題型包括材料分析題和論述題，何次考試命題任選其中的一種或兩種形式?？荚嚬灿腥自囶}，考生請選 擇其中一套試題且只能選擇一套試題作答。字數(shù)不低于1000字。三、終結性考試試題類型及規(guī)范解答舉例試題題型主要包括論述題和材料分析題。（一）論述題（100分）試題：世界的統(tǒng)一性問題，是回答世界上萬事萬物有沒有共同本質或本原的問題。馬克思主義認為，物質是世界的本 原，世界統(tǒng)一于物質。理論聯(lián)系實際，談一談對馬克思主義關于世界的物質統(tǒng)一性的認識。（二）案例分析題（100分）材料：成仿吾是我國無產(chǎn)階級革命家，馬克思主義理論家、教育家，他是由“文化人”成為“革命人”的典型之一。成仿吾 究竟是個什么樣的人呢？作家丁玲在未跟他謀面之前，曾產(chǎn)生過一系列的“合理想象”：“在文學上，他主張浪漫主義, 創(chuàng)造社最早就是這樣主張的；他是從日本留學回來的，一定很洋氣，很瀟灑，因為曾見過一些傲氣十足的詩人，趾高 氣揚，高談闊論；他在國外學軍械制造，或許是莊重嚴肅之人；他在黃埔軍官學校擔任教官，一定有一種軍人氣概； 他曾經(jīng)跟魯迅進行過革命文學隊伍內(nèi)部的文學論爭，寫過火氣很重的文章，是不是有點張飛李逵式氣質呢？ ”后來， 丁玲在陜北見到成仿吾時，第一個感覺就是“我想象的全錯了”。原來成仿吾是一個“土里土氣、老實巴交的普通人”, 一個尊重別人、熱情、虛心、平等待人的人。丁玲十分后悔：“為什么我單單忽略了他是一個經(jīng)過長征的革命干部、紅 軍戰(zhàn)士、一個正派憨厚的共產(chǎn)黨員呢？ ”另據(jù)老紅軍楊定華回憶說，在長征中見到的成仿吾完全是士兵的裝扮：破舊的棉軍衣，斜挎干糧袋，手持著一枝手杖。 楊定華說，成仿吾在紅軍大學當政治教員。有人說出他的名字，但誰也不知道他是文學家。請運用馬克思主義認識論 基本原理加以分析：丁玲對成仿吾認識的“轉變”過程對我們正確認識事物有何啟示？試題參考答案及評分標準：（一）論述題（共100分）要點一：世界的物質統(tǒng)一性體現(xiàn)在意識統(tǒng)一于物質。（35分）1. 從意識的起源上看，意識是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物，它的形成和發(fā)展經(jīng)歷三個階段，即由一切物質所具有的反應特 性到低等生物的刺激感應性，再到高等動物的感覺和心理，最終發(fā)展為人類的意識。意識不僅是自然界長期發(fā)展的產(chǎn) 物，而且是社會歷史發(fā)展的產(chǎn)物。社會實踐，特別是勞動，在意識的產(chǎn)生和發(fā)展中起著決定性的作用。（15分）2. 從意識本質來看，意識是人腦這種特殊的物質的機能和屬性，是客觀存在的主觀映象。（10分）3. 從意識的作用上看，意識能動性的發(fā)揮必須以尊重物質世界的客觀規(guī)律為前提。（10分）要點二：世界的物質統(tǒng)一性體現(xiàn)在人類社會統(tǒng)一于物質。（30分）1. 人類社會依賴于自然界，是整個物質世界的組成部分。（10分）2. 人類謀取物質生活資料的實踐活動是物質性的活動。（10分）3. 人類社會存在和發(fā)展的基礎是物質資料的生產(chǎn)方式。（10分）要點三：世界的物質統(tǒng)一性原理的重大意義。（15分）世界的物質統(tǒng)一性原理是馬克思主義哲學的基石，有助于我們確立正確的思想路線和思想方法，在認識世界和改造世 界的過程中，堅持實事求是，一切從實際出發(fā)。（15分）評閱說明：第一，該題共計三大要點，合計80分，作為基本要點論述分數(shù)。答題要做到觀點正確；結構完整、嚴謹；語句通順; 不少于1000字。作答內(nèi)容與參考要點意思基本一致即可，不需要完全一致。第二，剩余的20分，作為獎勵分數(shù)。答卷能夠結合實際展開科學分析，認識深刻、見解獨到，可以給予獎勵分，否 則，無獎勵分。具體分數(shù)由閱卷老師視情況決定。（二）材料分析題（共100分）丁玲對成仿吾認識的“轉變”過程對我們正確認識事物的啟示主要有：要點一：經(jīng)過實踐和調查研究，掌握豐富而真 實的感性材料。（20分）要點二：要運用科學的思維方法，對感性材料進行加工，去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里。（20分）要點三：事物本身是一個不斷變化的過程，認識也需要隨著事物的變化而不斷深化。（20分）要點四：人對事物的認識是否正確，最終要由實踐來檢驗。（20分）評閱說明：第一，該題共計四大要點，合計80分，作為基本要點論述分數(shù)。答題要做到觀點正確；結構完整、嚴謹；語句通順; 不少于1000字。作答內(nèi)容與參考要點意思基本一致即可，不需要完全一致。第二，剩余的20分，作為獎勵分數(shù)。答卷能夠結合材料與實際展開科學分析，認識深刻、見解獨到，可以給予獎勵 分，否則，無獎勵分。具體分數(shù)由閱卷老師視情況決定。四、課程考核的相關內(nèi)容課程考核以專題的形式進行，并著重考核課程中的重難點，以及與時政相關的熱點問題?？荚囯y度分為重點掌握、掌 握和了解三個層次。專題一馬克思主義的產(chǎn)生考核內(nèi)容及要求：1. 重點掌握馬克思主義產(chǎn)生的社會根源和階級基礎;2. 掌握馬克思主義的思想來源；3 .了解馬克思恩格斯對新世界觀的探索；4. 了解共產(chǎn)黨宣言誕生的基本過程。5. 重點掌握共產(chǎn)黨宣言的主要內(nèi)容。專題二世界的物質性及發(fā)展規(guī)律考核內(nèi)容及要求：1. 了解物質的內(nèi)涵及其存在形態(tài)；2. 重點掌握世界的物質統(tǒng)一性；3. 掌握事物是普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的；4. 掌握聯(lián)系和發(fā)展的五個基本環(huán)節(jié)；5. 重點掌握對立統(tǒng)一規(guī)律；6. 了解質、量、度的基本內(nèi)涵；7. 重點掌握量變和質變的相互轉化；8. 重點掌握否定之否定規(guī)律。專題三實踐與認識及其發(fā)展規(guī)律考核內(nèi)容及要求：1. 掌握實踐的基本結構和實踐活動形式；2. 重點掌握實踐的內(nèi)涵及其基木特征；3. 重點掌握實踐對認識的決定作用；4. 重點掌握認識過程的兩次飛躍；5. 掌握認識運動的不斷反復和無限發(fā)展；6. 掌握真理的特性；7. 了解真理和謬誤的對立統(tǒng)一關系；8. 掌握價值及其基本特性；9. 掌握價值觀和社會主義核心價值觀；10. 重點掌握實踐是檢驗真理的唯一標準；11. 掌握實事求是思想路線。專題四人類社會及其發(fā)展規(guī)律考核內(nèi)容及要求：1. 了解五種社會形態(tài)的演進變化；2. 重點掌握社會基本矛盾是社會發(fā)展的根本動力；3 .了解階級的內(nèi)涵；4 .掌握階級斗爭、社會革命和改革；5. 重點掌握人民群眾在歷史中的作用；6. 掌握群眾史觀和英雄史觀的本質區(qū)別。專題五資木主義的本質及規(guī)律考核內(nèi)容及要求：1. 了解商品經(jīng)濟產(chǎn)生的條件；2. 重點掌握商品的二因素和勞動的二重性；3. 重點掌握價值規(guī)律理論；4. 重點掌握以私有制為基礎的商品經(jīng)濟的基本矛盾；5. 了解商品拜物教的內(nèi)涵、實質及其產(chǎn)生的原因；6. 了解資本的原始積累；7. 掌握勞動力商品及其特點；8. 重點掌握生產(chǎn)剩余價值是資本主義生產(chǎn)方式的絕對規(guī)律;9. 了解資本家對剩余價值的掩蓋；10. 掌握生產(chǎn)剩余價值的方法；11. 掌握資本主義再生產(chǎn)的形式和資本積累的后果；12. 重點掌握資本主義的基本矛盾與經(jīng)濟危機；13. 掌握資本主義政治制度的實質及其局限性；14. 掌握資本主義的意識形態(tài)及其本質。專題六資本主義的發(fā)展及其趨勢考核內(nèi)容及要求：1. 了解資本主義從自由競爭發(fā)展到壟斷的進程；2. 掌握壟斷資本主義的發(fā)展及其實質；3. 掌握經(jīng)濟全球化及其影響；4. 重點掌握當代資本主義的新變化及其原因和實質；5 .了解國際金融危機以來資本主義的矛盾與沖突；6. 重點掌握資本主義的歷史地位和發(fā)展趨勢。專題七社會主義的發(fā)展及其規(guī)律考核內(nèi)容及要求：1. 了解十月革命的歷史必然性及其歷史意義；2. 了解蘇俄新生政權的“內(nèi)憂外患”；3. 掌握戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的背景及其基本內(nèi)容；4. 重點掌握新經(jīng)濟政策的背景及其基本內(nèi)容；5. 了解蘇聯(lián)社會主義的建設奇跡和社會主義建成；6. 重點掌握社會主義建設的長期性和發(fā)展道路的多樣性；7. 重點掌握科學社會主義的基本原則。專題八共產(chǎn)主義的崇高理想考核內(nèi)容及要求：1.了解馬克思主義經(jīng)典作家預見未來社會的科學立場和方法；2 .重點掌握馬克思主義經(jīng)典作家關于共產(chǎn)主義社會基本特征的主要觀點;3. 掌握實現(xiàn)共產(chǎn)主義的歷史必然性和長