部編版一年級上冊道德與法治教案 《 吃飯有講究》

人教版一年級道德與法治第三單元 吃飯有講究教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、凈。學(xué)會(huì)“六步洗手法”，懂得吃飯前要把手洗干凈，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。2、禮。聯(lián)系生活和繪本學(xué)習(xí)，了解用餐的基本禮儀。3、情。通過情感引導(dǎo)，感受吃飯中蘊(yùn)含的“親情”。教學(xué)重難點(diǎn)：初步養(yǎng)成良好的飯前飯后衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會(huì)一些基本的用餐禮儀，讓學(xué)生吃的安全，吃的有禮貌、有教養(yǎng)。教具準(zhǔn)備：課件、臉盆、毛巾、水、香皂、繪本故事、獎(jiǎng)勵(lì)小標(biāo)志。教學(xué)過程：一、猜謎語，激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，今天課前老師給大家?guī)砹艘晃簧衩氐男』锇椋胫浪钦l嗎？看，它藏在這里。（課件出示：猜一猜：身體細(xì)長，兄弟成雙，只會(huì)吃菜，不會(huì)喝湯）生猜。 筷子兄弟高興壞了，已經(jīng)忍不住和你們打招呼了呢。（課件出示：筷子兄弟）你知道筷子是用來干什么的嗎？生：吃飯的。飯?jiān)谀哪?？閉上眼睛，我給大家變一變。（板貼課題：吃飯有講究及“食物”）二、 創(chuàng)設(shè)情境，實(shí)踐探究活動(dòng)一：讓“潔凈花”開艷1評一評：毛毛洗手 有位叫毛毛的小同學(xué)聽說咱這有這么多美味的飯菜，也想吃。先來看看毛毛的手洗的怎么樣。（課件播放視頻：毛毛洗手）誰來評評她洗的怎么樣？生評“毛毛”洗手中存在的問題。聽了大家的評價(jià)，毛毛并不服氣，怎么辦？筷子兄弟為我們請來了好幫手顯微鏡博士，讓他來看看毛毛的手到底有沒有洗干凈。2看一看：顯微鏡下的小臟手（課件出示：顯微鏡下的細(xì)菌配音）同學(xué)們，伸出你的小手，現(xiàn)在還覺得它干凈嗎？ 3學(xué)一學(xué)：我的小手真干凈（課件出示：洗手秘訣）1）哪位識字大王給大家讀讀？抽生讀。2）學(xué)習(xí)“六步洗手法”。（課件出示第一步：手掌相對，搓搓，搓搓。）大家互相做給同桌看看。（課件出示第二步：手心手背，背背，背背。）這一步看明白了嗎？誰給大家演示一遍？抽生演示。（課件出示第三步：五指張開，交叉，交叉。）為什么要交叉？生說理由。除了要洗指縫的細(xì)菌，還要注意洗哪呢？看（課件出示第四步：兩手相握，扭扭，扭扭。）指甲和關(guān)節(jié)處也細(xì)菌最愛藏身的地方呢。來一起做做。生學(xué)做。在我們的五根手指里，哪個(gè)手指最辛苦？我們一定要好好照顧大拇指，把它洗的干干凈凈的。來，一起學(xué)學(xué)。（課件出示第五步：握住拇指，轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)圈。）生學(xué)做。（課件出示第六步：握住手腕，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)。）洗手腕的時(shí)候要注意什么呢？生說注意的問題。來，我們都挽一下袖子，再來一遍。4做一做：我會(huì)洗手真開心哪位同學(xué)愿意到前面展示一下你的學(xué)習(xí)成果？一生到前面現(xiàn)場洗手。5.衛(wèi)生小貼士：回想一下，除了飯前洗手外，那吃飯時(shí)和吃飯后，我們還要注意哪些衛(wèi)生呢？引導(dǎo)學(xué)生交流。（課件出示“小貼士”：筷子不要直接放在桌面上，飯后漱口，吃完后用紙巾擦嘴）活動(dòng)二：使“禮儀花”更美1. 知禮：再來看看這次你能發(fā)現(xiàn)什么？（播放視頻：央視公益廣告筷子篇片段）你發(fā)現(xiàn)了什么？生交流，師隨機(jī)板書：禮2.了解“禮”的歷史淵源（課件出示：原始社會(huì)、周朝、孔子、明清、現(xiàn)代就餐圖片）在原始社會(huì)時(shí)期，人們已經(jīng)懂得要把打來的第一塊獵物送給父母品嘗；到了周朝，對吃飯的講究就更多了，比如喝酒要用袖子擋住酒杯；到了春秋時(shí)期，有位著名的大思想家孔子說的“食不言寢不語”，就是告訴我們吃飯的時(shí)候不能說話。到了清朝，為了讓我們從小就知禮守禮，還出了一本書弟子規(guī)，里面有一句話和我們剛才看的視頻很相符，知道是哪句嗎？生交流。（課件出示：或飲食，或坐走，長者先，幼者后。）齊讀?？?，老師這里還有一朵“禮儀花”，可惜沒它漂亮，來，咱努努力讓它開的更鮮艷?；叵胍幌略诩页燥垥r(shí)，爸媽都告訴你吃飯時(shí)要注意哪些禮儀？抽生交流，師隨機(jī)板貼：敬、靜、幫、讓、避看，禮儀花漂亮嗎？都是大家的功勞。3、明禮想不想讓禮儀花笑的更燦爛？那我們趕緊幫幫下面這兩位小朋友吧，因?yàn)樗麄z正因爸爸吃飯的不講究而煩惱呢！ （課件播放：繪本故事噓小點(diǎn)聲兒）統(tǒng)計(jì)一下：發(fā)現(xiàn)2個(gè)問題的舉手？4個(gè)呢？用心的孩子最可愛！快說說你都發(fā)現(xiàn)了哪些不文明？生交流自己觀看中發(fā)現(xiàn)的問題：吵、大聲、起立、搶應(yīng)該怎么做呀？你想跟她說什么？生交流自己的想法。4、行禮爸爸變好了，你高興嗎？同學(xué)們，關(guān)于吃飯的禮儀，遠(yuǎn)不止這些，還有很多很多。課前老師準(zhǔn)備了一本書禮儀我知道，里面要介紹了許多關(guān)于吃飯禮儀的繪本知識，送給大家。三、情感提升、拓展延伸 活動(dòng)三：感受親情（課件出示：回家過年圖片）1、當(dāng)早晨我們洗漱完坐在餐桌上吃著家人做的可口的飯菜，你開心嗎？當(dāng)?shù)酵砩匣丶遥患胰擞肿谝黄鸪燥垥r(shí)，你幸福嗎？你有沒有感受到在這頓頓飯里，藏著一種很美好的東西？生：愛（課件出示：爭做文明就餐小標(biāo)兵記錄卡）2、筷子兄弟還要送給大家一份禮物：“爭做文明就餐小標(biāo)兵”的記錄卡。課后大家就對照這上面的提示和要求，看看自己有沒有做到。如果做到了，就涂亮一顆小星星！2周后，咱們將卡片拿回來，比一比，誰能夠成為文明就餐小標(biāo)兵。四、組織下課 可修改 歡迎下載 精品 Word