歷史八年級(jí)下冊(cè)《工業(yè)化的起步》教案1

最新歷史八年級(jí)下冊(cè)工業(yè)化的起步教案14 課工業(yè)化的起步課程標(biāo)準(zhǔn)：了解第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)。知道1954 年頒布了第一部中華人民共和國(guó)憲法。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)；“一五”計(jì)劃期間經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的主要成就。知道1954 年召開(kāi)了第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)并頒布了第一部中華人民共和國(guó)憲法。指導(dǎo)學(xué)生利用第一個(gè)五年計(jì)劃工業(yè)交通建設(shè)主要成就分布示意圖, 培養(yǎng)其讀圖、識(shí)圖能力；引導(dǎo)學(xué)生思考“共和國(guó)第一部憲法的性質(zhì)”, 培養(yǎng)其歸納、概括歷史問(wèn)題的能力以及綜合分析能力。過(guò)程與 方法指導(dǎo)學(xué)生在第一個(gè)五年計(jì)劃工業(yè)交通建設(shè)主要成就分布示意圖中找出“一五”期間 , 我國(guó)在重工業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)方面取得的巨大成就, 培養(yǎng)學(xué)生使用歷史地圖學(xué)習(xí)歷史的習(xí)慣 , 教會(huì)學(xué)生運(yùn)用歷史地圖獲取有效信息的方法。引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文, 結(jié)合教師提供的影像資料、史料和圖片, 訓(xùn)練學(xué)生從資料中提取有效信息、分析歷史史實(shí)的方法。情感態(tài)度價(jià)值觀認(rèn)識(shí)第一個(gè)五年計(jì)劃的超額完成, 使我國(guó)開(kāi)始改變了工業(yè)落后的面貌 ,向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)；全國(guó)人民代表大會(huì)的召開(kāi)和中華人民共和國(guó)第一部憲法的頒布, 標(biāo)志我國(guó)社會(huì)主義民主政治體制的基本形成。導(dǎo)入小助教復(fù)習(xí)舊知提問(wèn)：國(guó)民經(jīng)濟(jì)五年計(jì)劃是報(bào)刊上經(jīng)常出現(xiàn)的一個(gè)詞。你知道我國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃是從什么時(shí)候開(kāi)始的嗎？第一個(gè)五年計(jì)劃教師簡(jiǎn)略補(bǔ)充有關(guān)過(guò)渡時(shí)期總路線的知識(shí)。講一講：第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)有哪些？為什么要完成這幾項(xiàng)任務(wù)？讀圖分析：結(jié)合第一個(gè)五年計(jì)劃成就示意圖 , 說(shuō)一說(shuō)第一個(gè)五年計(jì)劃取得的代表性成就。歷 史統(tǒng)計(jì)：“一五”計(jì)劃期間 , 我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就。下表是幾項(xiàng)主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量 , 請(qǐng)算一算 19 57 年比 1952 年增長(zhǎng)多少 , 按百分比填入表內(nèi)1 / 2項(xiàng)目19521957增長(zhǎng)百分比鋼（萬(wàn)噸）原煤（萬(wàn)噸）糧食（萬(wàn)噸）棉花（萬(wàn)噸）動(dòng)手找資料：課文列出了我國(guó)國(guó)產(chǎn)第一輛汽車、第一架飛機(jī)產(chǎn)生以及建成第一座公路、鐵路兩用橋等資料。請(qǐng)查找資料, 說(shuō)出我國(guó)第一套國(guó)產(chǎn)6000 千瓦發(fā)電機(jī)組、第一輛國(guó)產(chǎn)拖拉機(jī)、第一塊國(guó)產(chǎn)手表產(chǎn)生的時(shí)間和它們的生產(chǎn)企業(yè)名稱。共和國(guó)第一部憲法的頒布議一議：為什么說(shuō)新第一部憲法是一部社會(huì)主義類型的憲法？課外上網(wǎng)：你能通過(guò)強(qiáng)大的網(wǎng)上搜索功能查找到我國(guó)多次制訂憲法的歷史過(guò)程嗎？如果還未掌握這方面的技巧, 可向同學(xué)和老師請(qǐng)教。然后, 設(shè)法找到1993 年和 1999 年兩次憲法“修正案”的內(nèi)容, 看看在哪些方面作了重要的修改？課前采訪：讓學(xué)生當(dāng)小記者對(duì)當(dāng)?shù)氐娜嗣翊磉M(jìn)行采訪, 了解什么是全國(guó)人民代表大會(huì)？人民代表是怎樣產(chǎn)生的？他能行使怎樣的職權(quán)？小作 業(yè)：編制一張“一五”計(jì)劃主要成就表。2 / 2