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高考歷史一輪復(fù)習(xí) 第12講 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢單元總結(jié)課件 新人教版.ppt

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高考歷史一輪復(fù)習(xí) 第12講 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢單元總結(jié)課件 新人教版.ppt

一、專題連線 儒家思想在中國古代的發(fā)展演變 (1)創(chuàng)立和發(fā)展春秋戰(zhàn)國時期:孔子提出“仁”和“禮”;孟子將孔子的政治主張發(fā)展為“仁政”,提出“民貴君輕”,主張“性善論”;荀子認(rèn)為治國應(yīng)以禮教為主,禮法并施。儒學(xué)體系更加完整。 (2)改造與獨尊西漢時期:董仲舒提出“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,漢武帝獨尊儒術(shù)、興辦太學(xué),使儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想。 (3)進一步改造魏晉至隋唐:儒、佛、道紛爭與融合,儒家思想體現(xiàn)出極大的包容性,進一步被官方所接受。,(4)轉(zhuǎn)型與成熟宋明時期:程朱理學(xué)(天理、心性、修養(yǎng))出現(xiàn),朱熹提出了“存天理,滅人欲”,進一步形成封建倫理精神體系。明初理學(xué)官方化,成為八股取士的唯一學(xué)術(shù)根據(jù)。王陽明心學(xué)的形成標(biāo)志著理學(xué)由客觀唯心主義向主觀唯心主義演變。 (5)批判和繼承明清之際:進步思想家在繼承傳統(tǒng)儒學(xué)的基礎(chǔ)上,著重對其弊病進行批判,提出“經(jīng)世致用”和批判君主專制的主張,促使我國傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)了生機,對后世產(chǎn)生了巨大影響。,二、橫向鏈接 明清時期影響中西科技發(fā)展的因素,

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