小學(xué)美術(shù)《快樂(lè)的小鳥(niǎo)》課件.ppt

聆聽(tīng)一段音樂(lè)你聽(tīng)到了什么？你覺(jué)得它們快樂(lè)嗎？猜猜它們?cè)诟墒裁矗?你覺(jué)得它快樂(lè)嗎？ 接下里我們來(lái)欣賞一組圖片想一想： 它們有什么特征？ 它們快樂(lè)嗎？ 它們都在干什么？ 你覺(jué)得， 小鳥(niǎo)還可以干什么？ 現(xiàn)在我是魔術(shù)師，把你們都變成了小鳥(niǎo)。請(qǐng)閉上眼睛，聆聽(tīng)音樂(lè)，想象你在干什么？ 你變成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，你在干什么？分享 我們來(lái)看看其他小朋友想象自己變成小鳥(niǎo)之后，他在干什么？（注意觀察他們的形態(tài)、顏色、花紋） 如果你是一只小鳥(niǎo)，一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，要怎么樣快樂(lè)，請(qǐng)畫下來(lái) 偶記前天在庭樹(shù)下看見(jiàn)的一件事有一只小鳥(niǎo)，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽還未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛；每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話兒，它們都覺(jué)得非常的快樂(lè)。這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥(niǎo)都覓食去了。它探出頭來(lái)一望，看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，大地上一片的好景致；它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。它的聲音里滿含著清輕和美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑著傾聽(tīng)一般。樹(shù)下有許多的小孩子，聽(tīng)見(jiàn)了那歌聲，都抬起頭來(lái)望著這小鳥(niǎo)天天出來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)它，最后他們便想捉住它。它又出來(lái)了！它正要發(fā)聲，忽然嗤的一聲， 一個(gè)彈子從下面射來(lái)，它一翻身從樹(shù)上跌下去。斜刺里兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴的落到地上來(lái)。從此那歌聲便消歇了。那些孩子想要仰望著它，聽(tīng)它的歌聲，卻不能了。