批評(píng)與自我批評(píng)

道 北 初 二 （ 3） 班 1. 性格是否孤僻，對(duì)班級(jí)活動(dòng)不熱心； 2. 學(xué)習(xí)上主動(dòng)，及時(shí)完成作業(yè)； 3. 生活上普遍較懶散，只有少數(shù)同學(xué)有合理的生活作息安排； 4. 上課喜歡看小說(shuō)、玩手機(jī)、講小話、打瞌睡，耽誤學(xué)習(xí)； 5.班級(jí)集體主義精神； 6.學(xué)習(xí)上的釘子精神； 7.生活上的補(bǔ)丁精神 即艱苦奮斗精神； 8.助人為樂(lè)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神； 9.與人交往的誠(chéng)信精神； 10.良好人生觀、價(jià)值觀的哲理精神； 開 展 批 評(píng) 與 自 我 批 評(píng) 的 目 的 ， 為 了 正 確 認(rèn) 識(shí) 自 己 ， 改 正 缺 點(diǎn) ， 發(fā)揚(yáng) 優(yōu) 點(diǎn) 。 和 自 己 真 誠(chéng) 對(duì) 話 請(qǐng) 你 反 思 ：你 的 學(xué) 習(xí) ： 你 現(xiàn) 在 處 于 什 么 學(xué) 習(xí) 階 段 ？在 學(xué) 習(xí) 中 得 到 了 什 么 樂(lè) 趣 ？ 你 對(duì) 現(xiàn) 在的 學(xué) 習(xí) 狀 態(tài) 滿 意 嗎 ？你 的 社 交 ： 你 擁 有 了 多 少 朋 友 ？ 你 總是 參 加 學(xué) 校 活 動(dòng) 嗎 ？ 你 在 學(xué) 校 活 動(dòng) 中總 是 像 想 象 的 那 樣 積 極 并 受 人 歡 迎 嗎 ？你 是 跟 隨 者 還 是 組 織 者 ？你 的 為 人 ： 你 擁 有 了 哪 些 寶 貴 的 品質(zhì) ？ 你 周 圍 的 人 對(duì) 你 的 看 法 如 何 ？你 認(rèn) 為 自 己 是 個(gè) 高 尚 的 人 嗎 ？ 有 一 位 小 伙 子 ， 大 學(xué) 畢 業(yè) 后 進(jìn) 入 一 家 非 常 普 通 的 公 司 工 作 。公 司 安 排 新 員 工 從 基 層 做 起 。 其 他 新 員 工 都 在 抱 怨 ： “ 為 什 么 讓我 們 做 這 些 無(wú) 聊 的 工 作 ？ ” “ 做 這 種 平 凡 的 工 作 會(huì) 有 什 么 希 望呢 ？ ” 這 位 小 伙 子 卻 什 么 都 沒(méi) 說(shuō) ， 他 每 天 都 認(rèn) 認(rèn) 真 真 地 去 做 每 一件 領(lǐng) 導(dǎo) 交 給 的 工 作 ， 而 且 還 幫 助 其 他 員 工 去 做 一 些 最 基 礎(chǔ) 、 最 累的 工 作 。 由 于 他 的 態(tài) 度 端 正 ， 做 事 情 往 往 更 快 更 好 。 更 難 能 可 貴的 是 ， 小 伙 子 是 個(gè) 非 常 有 心 的 人 ， 他 對(duì) 自 己 的 工 作 有 一 個(gè) 詳 細(xì) 的記 錄 ， 做 什 么 事 情 出 現(xiàn) 問(wèn) 題 ， 他 都 記 錄 下 來(lái) ； 然 后 ， 他 就 很 虛 心地 去 請(qǐng) 教 老 員 工 ， 由 于 他 的 態(tài) 度 和 人 緣 都 很 好 ， 大 家 也 非 常 樂(lè) 于教 他 。 經(jīng) 過(guò) 一 年 的 磨 煉 ， 小 伙 子 掌 握 了 基 層 的 全 部 工 作 要 領(lǐng) ， 很快 ， 他 就 被 提 拔 為 車 間 主 任 ； 又 過(guò) 了 一 年 ， 他 就 成 了 部 門 的 經(jīng) 理 。而 與 他 一 起 進(jìn) 去 的 其 他 員 工 ， 卻 還 在 基 層 抱 怨 著 。 反 思 小 故 事 把 一 分 鐘 時(shí) 間 給你 們 ， 仔 細(xì) 回 想 一下 ， 你 最 初 希 望 用這 一 學(xué) 期 的 時(shí) 間 做什 么 ？ 最 后 你 用 這時(shí) 間 做 了 什 么 ？誰(shuí) 偷 走 了 我 們 的 時(shí) 間 ？懶 惰 、 拖 拉 、 半 途 而 廢 能 夠 反 躬 自 省 的 人 ， 就 一 定不 是 庸 俗 的 人 。 布 朗 寧 （ 英 國(guó) ） 我 是 我 自 己 最 大 的 敵 人 ， 也 是我 自 己 不 幸 命 運(yùn) 的 起 因 。 拿 破 侖 （ 法 國(guó) ） 看 清 別 人 容 易 ， 看 清 自 己 困 難 。 彼 得 巴 勒 一 個(gè) 人 之 所 以 能 夠 不 斷 地 進(jìn)步 ， 在 于 他 能 夠 不 斷 地 自 我 反 省 ，找 到 自 己 的 缺 點(diǎn) 或 者 做 得 不 好 的地 方 ， 然 后 不 斷 改 正 ， 以 追 求 完美 的 態(tài) 度 去 做 事 ， 從 而 取 得 一 個(gè)又 一 個(gè) 的 成 功 。 目前我班存在的現(xiàn)狀：（1）部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，來(lái)學(xué)校是混日子，甚至擾亂整個(gè)班集體的學(xué)習(xí)環(huán)境。（2）部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不切合實(shí)際，絕大多數(shù)所定目標(biāo)偏低，缺乏上進(jìn)心。（3）學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，不懂得舉一反三。（4）所學(xué)知識(shí)缺乏系統(tǒng)性。（5）作業(yè)疲于完成，或草率應(yīng)對(duì)。（6）不會(huì)合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低 1,勤 奮 刻 苦 全 力 以 赴 2， 轉(zhuǎn) 變 心 態(tài) ， 調(diào) 整 學(xué) 習(xí) 方 法 3， 認(rèn) 真 對(duì) 待 作 業(yè)4， 善 于 提 出 問(wèn) 題 ， 解 決 疑 難5， 掌 握 解 題 方 法 ， 懂 得 利 用 錯(cuò) 題 ,糾 正 本 ， 做 到 舉 一 反 三6,貴 在 堅(jiān) 持 ， 記 住 ： 當(dāng) 你 堅(jiān) 持 不 下 去 的 時(shí) 候 ，再 堅(jiān) 持 一 點(diǎn) 點(diǎn) ； 學(xué) 習(xí) 心 得 ： 初 中 應(yīng) 如 何 渡 過(guò) ？ 老 師 ， 你 別 看我 年 齡 小 ， 其 實(shí)我 總 結(jié) 了 ,初 中可 短 暫 了 . 和 睡覺(jué) 是 一 樣 一 樣 的 。眼 一 閉 一 睜 就 過(guò)了 ， 嗯 哈 . 1、 確 定 目 標(biāo) 把 握 自 己 的 命 運(yùn) ， 不 然 別 人 就 要 來(lái)把 握 思 想 有 多 遠(yuǎn) 才 能 走 多 遠(yuǎn)長(zhǎng) 遠(yuǎn) 、 短 期 目 標(biāo) 和 近 期 目 標(biāo)(小 步 子 ， 大 目 標(biāo) ： 每 門 課 要 穩(wěn) 步 上 升 ) 2、 制 定 并 落 實(shí) 計(jì) 劃 計(jì) 劃 越 詳 細(xì) 越 好 ， 且 應(yīng) 區(qū) 分 主 次 制 定 計(jì) 劃 后 落 實(shí) 是 關(guān) 鍵 3、 鞏 固 優(yōu) 勢(shì) ， 弱 科 強(qiáng) 補(bǔ) 調(diào) 整 學(xué) 習(xí) 時(shí) 間 ， 強(qiáng) 科 時(shí) 間 弱 科 時(shí) 間 ，但 強(qiáng) 科 時(shí) 間 0引 進(jìn) 優(yōu) 勢(shì) 學(xué) 科 的 學(xué) 習(xí) 方 法 該 怎 么 做 才 能 成 就 絢 爛 的 未 來(lái) 勤 奮 、 拼 搏 是 制 勝 的 重 要法 寶 也 許 我 走 得 慢但 我 決 不 會(huì) ?？?能 會(huì) 輸 給 現(xiàn) 在 的 你但 我 戰(zhàn) 勝 了 昨 天 的 自 己如 果 揮 別 昨 日 是 新 的 開 始那 把 握 今 天 就 將 創(chuàng) 造 新 的 奇 跡 我 們 共 勉 ！ 一 ： 沉 穩(wěn)（ 1） 不 要 隨 便 顯 露 你 的 情 緒 。（ 2） 不 要 逢 人 就 訴 說(shuō) 你 的 困 難 和 遭 遇 。（ 3） 在 征 詢 別 人 的 意 見 之 前 ， 自 己 先 思 考 ， 但 不 要 先 講 。（ 4） 不 要 一 有 機(jī) 會(huì) 就 嘮 叨 你 的 不 滿 。（ 5） 重 要 的 決 定 盡 量 有 別 人 商 量 ， 最 好 隔 一 天 再 發(fā) 布 。（ 6） 講 話 不 要 有 任 何 的 慌 張 ， 走 路 也 是 。二 ： 細(xì) 心（ 1） 對(duì) 身 邊 發(fā) 生 的 事 情 ， 常 思 考 它 們 的 因 果 關(guān) 系 。（ 2） 對(duì) 做 不 到 位 的 執(zhí) 行 問(wèn) 題 ， 要 發(fā) 掘 它 們 的 根 本 癥 結(jié) 。（ 3） 對(duì) 習(xí) 以 為 常 的 做 事 方 法 ， 要 有 改 進(jìn) 或 優(yōu) 化 的 建 議 。（ 4） 做 什 么 事 情 都 要 養(yǎng) 成 有 條 不 紊 和 井 然 有 序 的 習(xí) 慣 。（ 5） 經(jīng) 常 去 找 幾 個(gè) 別 人 看 不 出 來(lái) 的 毛 病 或 弊 端 。（ 6） 自 己 要 隨 時(shí) 隨 地 對(duì) 有 所 不 足 的 地 方 補(bǔ) 位 。 三 ： 膽 識(shí)（ 1） 不 要 常 用 缺 乏 自 信 的 詞 句（ 2） 不 要 常 常 反 悔 ， 輕 易 推 翻 已 經(jīng) 決 定 的 事 。（ 3） 在 眾 人 爭(zhēng) 執(zhí) 不 休 時(shí) ， 不 要 沒(méi) 有 主 見 。（ 4） 整 體 氛 圍 低 落 時(shí) ， 你 要 樂(lè) 觀 、 陽(yáng) 光 。（ 5） 做 任 何 事 情 都 要 用 心 ， 因 為 有 人 在 看 著 你 。（ 6） 事 情 不 順 的 時(shí) 候 ， 歇 口 氣 ， 重 新 尋 找 突 破 口 ， 就 結(jié)束 也 要 干 凈 利 落 。四 ： 大 度（ 1） 不 要 刻 意 把 有 可 能 是 伙 伴 的 人 變 成 對(duì) 手 。（ 2） 對(duì) 別 人 的 小 過(guò) 失 、 小 錯(cuò) 誤 不 要 斤 斤 計(jì) 較 。（ 3） 在 金 錢 上 要 大 方 ， 學(xué) 習(xí) 三 施 （ 財(cái) 施 、 法 施 、 無(wú) 畏 施 ）（ 4） 不 要 有 權(quán) 力 的 傲 慢 和 知 識(shí) 的 偏 見 。（ 5） 任 何 成 果 和 成 就 都 應(yīng) 和 別 人 分 享 。（ 6） 必 須 有 人 犧 牲 或 奉 獻(xiàn) 的 時(shí) 候 ， 自 己 走 在 前 面 。 五 ： 誠(chéng) 信（ 1） 做 不 到 的 事 情 不 要 說(shuō) ， 說(shuō) 了 就 努 力 做 到 。（ 2） 虛 的 口 號(hào) 或 標(biāo) 語(yǔ) 不 要 常 掛 嘴 上 。（ 3） 停 止 一 切 “ 不 道 德 ” 的 手 段 。（ 4） 耍 弄 小 聰 明 ， 要 不 得 ！六 ： 擔(dān) 當(dāng)（ 1） 檢 討 任 何 過(guò) 失 的 時(shí) 候 ， 先 從 自 身 或 自 己 人 開 始 反 省 。（ 2） 事 項(xiàng) 結(jié) 束 后 ， 先 審 查 過(guò) 錯(cuò) ， 再 列 述 功 勞 。（ 3） 認(rèn) 錯(cuò) 從 上 級(jí) 開 始 ， 表 功 從 下 級(jí) 啟 動(dòng)（ 4） 著 手 一 個(gè) 計(jì) 劃 ， 先 將 權(quán) 責(zé) 界 定 清 楚 ， 而 且 分 配 得 當(dāng) 。（ 5） 對(duì) “ 怕 事 ” 的 人 或 組 織 要 挑 明 了 說(shuō) 。 七 、 敢 于 決 斷 克 服 猶 豫 不 定 的 習(xí) 性 很 多 人 之 所 以 一 事 無(wú) 成 ， 最 大 的 毛 病 就 是 缺 乏 敢 于 決 斷的 手 段 ， 總 是 左 顧 右 盼 、 思 前 想 后 ， 從 而 錯(cuò) 失 成 功 的 最 佳時(shí) 機(jī) 。 成 大 事 者 在 看 到 事 情 的 成 功 可 能 性 到 來(lái) 時(shí) ， 敢 于 做出 重 大 決 斷 ， 因 此 取 得 先 機(jī) 。八 、 挑 戰(zhàn) 弱 點(diǎn) 徹 底 改 變 自 己 的 缺 陷人 人 都 有 弱 點(diǎn) ， 不 能 成 大 事 者 總 是 固 守 自 己 的 弱 點(diǎn) ， 一生 都 不 會(huì) 發(fā) 生 重 大 轉(zhuǎn) 變 ； 能 成 大 事 者 總 是 善 于 從 自 己 的 弱點(diǎn) 上 開 刀 ， 去 把 自 己 變 成 一 個(gè) 能 力 超 強(qiáng) 的 人 。 一 個(gè) 連 自 己的 缺 陷 都 不 能 糾 正 的 人 ， 只 能 是 失 敗 者 ！ 九 、 突 破 困 境 從 失 敗 中 撮 成 功 的 資 本 人 生 總 要 面 臨 各 種 困 境 的 挑 戰(zhàn) ， 甚 至 可 以 說(shuō) 困 境 就 是“ 鬼 門 關(guān) ” 。 一 般 人 會(huì) 在 困 境 面 前 渾 身 發(fā) 抖 ， 而 成 大 事者 則 能 把 困 境 變 為 成 功 的 有 力 跳 板 。 十 、 抓 住 機(jī) 遇 善 于 選 擇 、 善 于 創(chuàng) 造 機(jī) 遇 就 是 人 生 最 大 的 財(cái) 富 。 有 些 人 浪 費(fèi) 機(jī) 遇 輕 而 易舉 ， 所 以 一 個(gè) 個(gè) 有 巨 大 潛 力 的 機(jī) 遇 都 悄 然 溜 跑 ， 成 大 事都 是 絕 對(duì) 不 允 許 溜 走 ， 并 且 能 縱 身 撲 向 機(jī) 遇 。 十 一 、 發(fā) 揮 強(qiáng) 項(xiàng) 做 自 己 最 擅 長(zhǎng) 的 事 情一 個(gè) 能 力 極 弱 的 人 肯 定 難 以 打 開 人 生 局 面 ， 他 必 定 是 人 生舞 臺(tái) 上 重 量 級(jí) 選 手 的 犧 牲 品 ； 成 大 事 者 關(guān) 于 在 自 己 要 做 的事 情 上 ， 充 分 施 展 才 智 ， 一 步 一 步 地 拓 寬 成 功 之 路 。十 二 、 調(diào) 整 心 態(tài) 切 忌 讓 情 緒 傷 害 自 己 心 態(tài) 消 極 的 人 ， 無(wú) 論 如 何 都 挑 不 起 生 活 和 重 擔(dān) ， 因 為 他 們無(wú) 法 直 面 一 個(gè) 個(gè) 人 生 挫 折 ， 成 大 事 者 則 關(guān) 于 高 速 心 態(tài) ， 即使 在 毫 無(wú) 希 望 時(shí) ， 也 能 看 到 一 線 成 功 的 亮 光 。十 三 、 立 即 行 動(dòng) 只 說(shuō) 不 做 ， 徒 勞 無(wú) 益一 次 行 動(dòng) 勝 過(guò) 百 遍 心 想 。 有 些 人 是 “ 語(yǔ) 言 的 巨 人 ， 行 動(dòng) 的矮 子 ” ， 所 以 看 不 到 更 為 實(shí) 際 現(xiàn) 實(shí) 的 事 情 在 他 身 上 發(fā) 生 ；成 大 事 者 是 每 天 都 靠 行 動(dòng) 來(lái) 落 實(shí) 自 己 的 人 生 計(jì) 劃 的 。 十 四 、 善 于 交 往 巧 妙 利 用 人 力 資 源 一 個(gè) 人 不 懂 得 交 往 ， 必 然 會(huì) 推 動(dòng) 人 際 關(guān) 系 的 力量 。 成 大 事 者 的 特 點(diǎn) 之 一 是 ： 善 于 靠 借 力 、 借熱 去 營(yíng) 造 成 功 的 局 勢(shì) ， 從 而 能 把 一 件 件 難 以 辦成 的 事 辦 成 ， 實(shí) 現(xiàn) 自 己 人 生 的 規(guī) 劃 。十 五 、 重 新 規(guī) 劃 站 到 更 高 的 起 點(diǎn) 上 人 生 是 一 個(gè) 過(guò) 程 ， 成 功 也 是 一 個(gè) 過(guò) 程 。 你 如 果滿 足 于 小 成 功 ， 就 會(huì) 推 動(dòng) 大 成 功 。 成 大 事 者 懂得 從 小 到 大 的 艱 辛 過(guò) 程 ， 所 以 在 實(shí) 現(xiàn) 了 一 個(gè) 個(gè)小 成 功 之 后 ， 能 繼 續(xù) 拆 開 下 一 個(gè) 人 生 的 “ 密 封袋 ” 。 相 信 自 己 ， 才 能 成 功 所 有 的 成 功 都 來(lái) 自 行 動(dòng) ，只 有 行 動(dòng) 才 能 改 變 你 自 己 。