新人教版九年第5節(jié)《串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律》學(xué)案

最新新人教版九年第 5 節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律學(xué)案串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律導(dǎo)學(xué)案班級：姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律；能連接電路和使用電流表的技能。2、 能連接串聯(lián)、并聯(lián)電路,作出電路圖。3、 能用電流表測出各點的電流?！緦W(xué)習(xí)重、難點】設(shè)計實驗和歸納分析實驗數(shù)據(jù)【知識回顧】1、電流表的使用規(guī)則是：(1) 電流表要 _在電路中； (2)正負接線柱的接法要正確 ,使電流從 _ 接線柱流進電流表； (3) 被測電流不超過電流表的 _ ； (4) 絕對不允許把電流直接連到 _ 上2、 畫出由兩個燈泡組成的串、并聯(lián)電路的電路圖。串聯(lián)電路并聯(lián)電路【探究活動】一、實驗探究：串聯(lián)電路中各點電流關(guān)系1、請你猜想：串聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關(guān)系？2、設(shè)計實驗：把電流表分別接入A、 B 、C 三點 ,測量出通過的電流,就可以找出規(guī)律。3、作出對應(yīng)的電路圖（共三個）4、進行實驗：把結(jié)果記錄在下表A 點的電流IAB 點的電流I BC 點的電流I C1 / 4第一次測量第二次測量5、分析實驗結(jié)果,得出結(jié)論：。二、實驗探究：并聯(lián)電路中各點電流關(guān)系1、請你猜想：并聯(lián)電路中各點電流有什么關(guān)系？2、設(shè)計實驗：把電流表分別接入A 、 B 、C 三點 ,測量出通過的電流,就可以找出規(guī)律。3、作出對應(yīng)的電路圖（共三個）4、進行實驗：把結(jié)果記錄在下表A 點的電流IAB 點的電流 I BC 點的電流I C第一次測量第二次測量5、分析實驗結(jié)果,得出結(jié)論：?！菊n堂檢測】1完成教材 51頁“動手動腦學(xué)物理”1、2、 3、 4題2如圖所示的電路中, 電流表的示數(shù)是通過_的電流 , 電流表的示數(shù)是通過_ 的電流。3 如 圖 , 分別 測 出A、 B、 C 三 點 的 電 流, 則之 間 的 關(guān) 系 是_。2 / 44如右上圖 ,的示數(shù)是0.5A,的示數(shù)是0.2A, 則的示數(shù)是 _。5某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律所接電路圖如圖 a 所示 ,閉合開關(guān)后 ,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖 b（ 1）電流表 A 2 的讀數(shù)是：（ 2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A 1 指針偏轉(zhuǎn)較A2 小 ,所以他認為 “串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器 ,電流都會減弱一些 ”請你指出造成他判斷錯誤的原因（ 3）另一同學(xué)連接的電路如圖所示他認為：若兩燈的亮度一樣,說明串聯(lián)電路電流處處相等,若兩燈的亮度不同,則說明串聯(lián)電路電流不相等a若圖中兩燈亮度相同,能說明流過兩燈電流相等嗎？簡要說明理由b連接電路后,兩燈泡都亮 ,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行 ”或 “不可行 ”得分評卷人現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行方法 1把 其 中 一 燈另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)泡 從 燈 座 中取下方法 2把 任 意 一 根兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)導(dǎo)線斷開【我的收獲】3 / 4【教后反思】4 / 4