遼師大版信息四下第7課《遠(yuǎn)離火災(zāi)》教案(一)

課題遠(yuǎn)離火災(zāi)（一）年級(jí)學(xué)科四年級(jí)教者李巖單元章節(jié)第一單元第7 課知識(shí)與學(xué)會(huì)刊頭制作和報(bào)刊各欄目板塊的合理布局設(shè)計(jì)技能教過(guò)程與學(xué)合理布局設(shè)計(jì)刊各欄目板塊方法目情感態(tài)度標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力和審美意識(shí)。與價(jià)值觀1. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 電子報(bào)刊的刊頭制作和版面規(guī)劃。內(nèi)容分析2. 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 報(bào)刊欄目規(guī)則及圖片的插入教材出版社教學(xué)時(shí)間遼師大40 分學(xué)情分析教學(xué)準(zhǔn)備及教學(xué)資源1. 學(xué)習(xí)特點(diǎn)： 學(xué)生剛接觸較復(fù)雜的軟件，學(xué)習(xí)有一定難度，需要不斷的鞏固復(fù)習(xí)2. 學(xué)習(xí)習(xí)慣： 學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，還有待于老師的培養(yǎng)和訓(xùn)練微機(jī)教室、多媒體課件、學(xué)生練習(xí)文檔環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1、師展示幾份學(xué)生制作的電子報(bào)刊，學(xué)生欣賞。這是一份用 WORD制作的電子小報(bào)，我們每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真觀看可以發(fā)揮自己的聰明智慧，加上所呈現(xiàn)學(xué)的內(nèi)容也可以制作出這么漂亮優(yōu)明確學(xué)習(xí)內(nèi)容秀的電子小報(bào)來(lái)的。這節(jié)課我們來(lái)學(xué)案自主電子報(bào)刊組成學(xué)習(xí)如何制作電子刊頭和版面的設(shè)解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)計(jì)吧。小 組 匯 報(bào) 自 學(xué) 成2、師出示幾份電子報(bào)刊的刊頭讓學(xué)果。生欣賞，出示要求電子報(bào)刊的刊頭主要由哪幾部分組成？1、以小組為單位匯報(bào)，具體的對(duì)照某份小報(bào)的刊頭為說(shuō)明。指名演示2、師小結(jié)：一般的電子小報(bào)的刊頭包含這樣幾個(gè)要素： （1）標(biāo)題；（2）同學(xué)練習(xí)。編者；（ 3）主辦單位；（4）日期；（ 5）指名演示刊號(hào)；3、師講解標(biāo)題的制作：一份優(yōu)秀的同學(xué)練習(xí)電子報(bào)刊，它的標(biāo)題設(shè)計(jì)一般都非直觀的 圖片更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)學(xué) 生良好的學(xué)習(xí)聽(tīng)講習(xí)慣常的醒目和漂亮。這節(jié)課我們就用藝術(shù)字來(lái)制作標(biāo)題。插入圖片藝術(shù)字藝術(shù)字樣式輸入文字4、學(xué)生插入藝術(shù)字， 自由選擇樣式。自主5、師強(qiáng)調(diào)：修改藝術(shù)字時(shí)，只需展示，要雙擊藝術(shù)字，彈出對(duì)話框即可。教師設(shè)計(jì)電子報(bào)刊刊頭藝術(shù)字的環(huán)繞方式一定要設(shè)置為點(diǎn)撥浮于文字上方，這樣方便其他文字的輸入。6、生練習(xí)，師巡視指導(dǎo)。7、欣賞作品：采用自評(píng)、互評(píng)、師生點(diǎn)評(píng)，找出作品的優(yōu)點(diǎn)和承在的問(wèn)題不足之處。8、師講解版面的設(shè)計(jì)，以遠(yuǎn)離火災(zāi)報(bào)刊為例。9、師演示：制作一個(gè)表格圖片放入表格在表格中輸入文字并設(shè)置字體和顏色。指名演示在 制 作 的 過(guò)程中，大部分的內(nèi)容都是用分欄、表格或文本框?qū)⑵聊环殖扇舾蓚€(gè)區(qū)域，然后再將表格或文本框的邊線設(shè)為適當(dāng) 的 線 條 色 來(lái) 操作。說(shuō)明：表格的作用是只是定位和便于編輯，表格的邊框設(shè)成與背景一致的顏色或無(wú)色。環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖學(xué)習(xí)1、制作課本49 頁(yè)的頁(yè)面。檢測(cè)，作品展示，評(píng)價(jià)反饋2、欣賞學(xué)生作品。練習(xí)3、師小結(jié)：同學(xué)們這節(jié)有什么收獲？作品交流、總結(jié)復(fù)習(xí)的成果展示4、課堂小結(jié)：欣賞了那么多優(yōu)秀的作品，你有哪些收獲？指示演示操作生完善自己的作品學(xué)生練習(xí)作品欣賞：設(shè)計(jì)者先說(shuō)自己設(shè)計(jì)的意圖，然后自評(píng)和同學(xué)互評(píng)學(xué)生把 掌握的知識(shí)與技巧運(yùn)用于完成任務(wù)讓同學(xué)們體驗(yàn)成功和幫助 別 人 的 喜悅。學(xué)會(huì)欣 賞別人的優(yōu)點(diǎn)，虛心接受別人的 意 見(jiàn) 和 建議。學(xué)習(xí)成果第 7 課遠(yuǎn)離火災(zāi)（一）一、刊頭（1）標(biāo)題；（ 2）編者；（ 3）主辦單位；（4）日期；（ 5）刊號(hào)；二、版面：表格、文本框、分欄教學(xué)反思