遼師大版品社一上《雪花雪花我問你》教案1

最 新 遼師 大 版品 社 一上 雪雪花雪花我問你課時4 課型活動花 雪 花我問你 教案 1主備人徐 宏合作者科 任 組1 / 4教學目標： (知識目標、能力目標、思想目標)1、對事物有好奇心 ,勇于提問。2、在解決問題的過程中 ,體驗并認識自己的能力。3、對問題有探究的興趣。學情分析：這個單元根據(jù)東北氣候的特點和人們生活的特點設計的,充分體現(xiàn)了東北地方特點。本課主要通過提問的方法使學生了解雪。教學用具： 多媒體教學方式： 活動化教學教學重點： 對事物有好奇心 ,勇于提問。教學難點： 在解決問題的過程中 ,體驗并認識自己的能力。教學關鍵： 對問題有探究的興趣。教學程序：（寫清課前準備、教學過程）個 人 見一、 問題搜集解：1師：上節(jié)課同學們在雪的世界里一同玩耍,體會了雪帶給我們的樂趣 ,你知道什么時候才會看到雪嗎？你們了解雪資料匯報。嗎？你想知道有關雪的各種問題嗎？2生提問題雪 花雪花我3老師小結(jié)：同學們想知道的可真不少！美麗潔白的小雪問你花,你究竟從哪里來 ,又會到哪里去呢？讓我們一同在我們讓 我來告訴課下搜集的資料中找找答案吧。你二、活動探究1師：如果你是小雪花 ,你知道怎么回答嗎？2生答：3同學們表演雪花的形成過程吧。探究式合作教案2 / 44、師：同學們在玩雪的時候發(fā)現(xiàn)了什么？雪為什么會融化？融化后變成了什么？三、 活動延伸1欣賞一首有關雪的兒歌。雪花雪花 ,雪花 ,你有幾個小花瓣？我用手心接住你 ,讓我數(shù)數(shù)看。一二三四五六 ,咦！.剛數(shù)完 ,雪花怎么就不見？只留下一個圓圓的小水點。2請同學們也來編首兒歌 ,用最美的詞句來說說你喜愛的小雪花吧！家庭作業(yè)：板書設計：雪花雪花我問你教學反思：3 / 44 / 4