貴州省銅仁市中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習：專題23 篩選并整合文中的信息

貴州省銅仁市中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習：專題23 篩選并整合文中的信息姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 文言文閱讀 (共5題；共63分)1. （14分） 閱讀下文，回答相關(guān)問題。陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校浚?） 解釋下列畫線詞的意思。有仙則名 斯是陋室 可以調(diào)素琴 無案牘之勞形 （2） 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。苔痕上階綠，草色入簾青。（3） 作者寫自己的陋室，為什么還要提及“諸葛廬”“子云亭”？請談?wù)勀愕睦斫狻?. （10分） (2018宿遷) 閱讀文言文，回答問題貞觀三年，太宗謂侍臣曰：“君臣本同治亂，共安危，若主納忠諫，臣進直言，斯故君臣合契，古來所重。若君自賢，臣不匡正，欲不危亡，不可得也。君失其國，臣亦不能獨全其家。至如隋煬帝暴虐，臣下鉗口，卒令不聞其過，遂至滅亡，虞世基等，尋亦誅死。前事不遠，朕與卿等可得不慎，無為后所嗤！貞觀六年，太宗謂侍臣日：“聯(lián)聞周、秦初得天下，其事不異。然周則惟善是務(wù)，積功累德，所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫，好行刑罰，不過二世而滅。豈非為善者福祚延長，為惡者降年不永？朕又聞桀、紂帝王也，以匹夫比之，則以為辱；顏，閔。匹夫也，以帝王比之，則以為榮。此亦帝王深恥也。聯(lián)每將此事以為鑒戒，常恐不逮，為人所笑?！保ㄟx自貞觀政要卷三，中華書局2016年版，有刪改）【注】合契：對合符契，這里引申為符合，投合。鉗口：閉口不言?？桑贺M，哪。福祚（zu）：福祿，福分。降年：天賜予的年齡，壽命。顏、閔：指孔子的兩個學生顏回和閔，他們以德行修養(yǎng)著稱。（1） 解釋文中劃線的詞。若主納忠諫_尋亦誅死_無為后所嗤_以匹夫比之_（2） 用“/”給下面的句子斷句（斷兩處）。朕每將此事以為鑒戒?？植淮槿怂Γ?） 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。君失其國，臣亦不能獨全其家。此亦帝王深恥也。（4） 選文中唐太宗對侍臣說的話體現(xiàn)了哪些治國理政的思想？（用自己的話概括）3. （8分） (2017八上靖江月考) 閱讀文言文，回答問題【甲文】王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣。”語時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調(diào)，擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡?！币驊Q絕良久，月余亦卒。選自人琴俱亡【乙文】鐘毓鐘會稍有令譽。年十三，魏文帝聞之，語其父繇曰：“可令二子來?！庇谑请芬?。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿?！睆?fù)問會：“卿何以不汗？”對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出?！边x自太平廣記（1） 解釋下列句子中劃線的詞。語時了不悲_弦既不調(diào)_稍有令譽_語其父繇曰_（2） 下列句子中“以”與“何以都不聞消息”中的“以”意義和用法相同的一項是（ ） A . 何以也（晏子使楚）B . 可以為師矣（論語）C . 卿何以不汗（太平廣記）D . 以叢草為林（幼時記趣）（3） 用“”標出下列句子的兩處朗讀停頓。鐘 毓 鐘 會 稍 有 令 譽（4） 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。何以都不聞消息？此已喪矣。是以必得躬歷山川，親勞胼胝。(治水必躬親)（5） 甲文主要表現(xiàn)了兄弟倆的感情深厚，乙文表現(xiàn)了什么主旨。 4. （21分） (2017八上儀征月考) 閱讀文言文，回答問題張千載高誼千載字毅甫，廬陵人，文山友也。文山貴顯，屢以官辟，皆不就。文山自廣還，至吉州城下。千載來見曰：“丞相赴北，某亦往?！彼煸⒂谖纳角羲鶄?cè)近，日以美食奉之。凡留燕三年，潛造一櫝，文山受刑后，即藏其首。后，火其尸，拾骨置囊。南歸，付其家葬之。千載高誼，亦千載而下所不多見也！【注釋】文山：文天祥自號。辟：征召。潛:偷偷地。（1） 解釋下列句子中劃線字。吏二縛一人詣王_湖中焉得更有此人_凡留燕三年_非咨詢不窮其致_（2） 下列劃線詞意義或用法不同的一項是（ ） A . 日以美食奉之 吾欲辱之，何以也B . 橘生淮南則為橘 為其來也（晏子使楚）C . 更有癡似相公者 王曰，何為者也（晏子使楚）D . 是日更定 是以必得躬歷山川（3） 翻譯下面的句子。遂寓于文山囚所側(cè)近，日以美食奉之。治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。余強飲三大白而別。（4） 張千載高誼“高”在哪些地方？5. （10分） (2018舟山) 閱讀下面文言文，完成小題青衣捕盜有聶勝者，以人命誣服。公昭雪之，獻女書兒為婢。會鑒其城，納之，公夫人御下嚴，箕帚而外，課以針指。書兒不能學，日加鞭韃，俯首順受而已。后公以掛誤 ， 解組歸。時棗樹林有盜首曰賽張青劉標。公稔之，戒備而行。時已薄暮，聞林中鳴鏑聲，公股栗，夫人色如土。侍從仆御，無不色變。書兒從容進曰：“么么鼠輩，何敢犯大人駕？如渠不欲生，婢子手戮之可也?！逼蚬膀T，徒手而去。叱盜曰：“賊狗奴，識得河南聶書兒否？”盜笑曰：“我輩但要得錢兒鈔兒，書兒何所用哉！”書兒怒曰：“若輩死期至矣，敢戲言！”盜亦怒，驟發(fā)一彈，書兒右手啟兩指接之；又一彈，接以左手；第三彈至，以口笑迎之，噙以齒。盜驚，又發(fā)一彈，書兒仰臥馬背，以雙蓮瓣戲夾其丸。第五彈至，書兒即發(fā)腳下丸抵之，鏗然有聲，去三十步遠。騰身而起，吐口中丸，大笑曰：“賊奴技止此耶？”一盜解鐵拐而前，書兒手奪之曲作三四盤揉若軟綿擲諸地 ， 笑曰：“爾娘灶下棒，亦持來恐嚇人，大可笑也?！比罕I羅拜馬前乞命。書兒曰：“汝等何足污我手?！焙攘钊?。從容回騎，稟白于公曰：“托大人福庇，幸不辱命?！惫胺蛉私援愔?。繼而問曰；“汝具此妙技，何不能拈一針？”書兒曰：“長槍大劍，婢子年十一二時，搏弄慣矣。一針入手，不知作何物，是以不能學耳?！庇謫枺骸氨迵闀r何便俯首受？”曰：“老父命婢子來報公大德，小有忤犯，是報怨也，婢子何敢！”【注釋】選自清代沈起風諧鐸，有刪減。青衣，古代指婢女。針指：此處指縫紉、刺繡等針線活。掛誤：這里指官吏更受牽累被處分撤職。稔（rn）：熟悉。渠：第三人稱。（1） 下列各項中劃線詞意思相同的一項是（ ） A . 公鑒其誠 此誠危急存亡之秋也 誠惶誠恐B . 時已薄暮 莫辭酒味薄 厚積薄發(fā)C . 放等何足污我手 不足為外人道也 不足掛齒D . 公及夫人皆異之 父異焉，借旁近與之 見異思遷（2） 用“”給文中畫線句子斷句。（限斷三處）書兒手奪之曲作三四盤揉若軟綿擲諸地（3） 用現(xiàn)代漢語寫出文中畫被浪線句子的意思。大笑曰“賊奴技止此耶？”（4） 同樣是刻畫女中豪杰，為何本文濃墨重彩地描寫書兒與強盜廝殺的過程，而本蘭詩中有關(guān)戰(zhàn)場所殺的內(nèi)容卻一筆帶過？寫出你的發(fā)現(xiàn)。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共5題；共45分)6. （9分） (2017廣豐模擬) 閱讀下面語段，完成下列小題。退步與向前王也唐朝布袋和尚插秧詩曰：“手把青秧插滿田，低頭便見水中天。心地清凈方為道，退步原來是向前?！辈即蜕惺菑默F(xiàn)實勞動中退步插秧的情境來闡述參禪的境界。社會在進步，人類在進步，每個人的成長也是在進步，當人們?yōu)榱诉_到一個目標時，非千方百計克服困難不可。如果是非達到不可的，能停下來甚至退下來想想，就可以另辟蹊徑尋找更加適合自己的道路，_這就是人們常說的“退一步海闊天空”。如自唐朝始的科舉，多少學子為此而孜孜不倦、刻苦學習熬成白頭？因此出現(xiàn)了范進中舉而精神失常的情況，更多的是像孔乙己一樣的心不如愿，貧困潦倒。但是，也有不少學子知難而退，卻取得非凡成就。作家劉誠龍做過一次有趣的調(diào)查，他把兩份名單給人看，問是否熟悉這些人名。第一份名單是：傅以漸、王式丹、畢沅、林召堂、王云錦、劉子壯、陳沅、劉福姚、劉春霖。第二份名單是：李漁、顧炎武、金圣嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡、洪秀全、袁世凱。結(jié)果，被調(diào)查者多數(shù)對第一份名單中的人一無所知，而對第二份名單耳熟能詳。謎底最后揭曉：第一份名單里的人，全是清朝的科舉狀元；第二份里的人，全是當時的落第舉子！想當年，第一份名單上的人多么顯赫??！但由于在官場上的打磨，以致狀元郎歸于平庸，湮沒無聞。而第二份名單中的人，名落孫山，與高官厚祿無緣。但是，他們很快調(diào)整心態(tài)，在逆境中奮起，有的成為思想家，有的成為文學家，有的成為農(nóng)民領(lǐng)袖，有的成為一代梟雄，聲名鵲起，載入史冊。不少生活實踐告訴我們，農(nóng)人插秧，一步步倒退，退到最后，秧便插好了，看起來是退步，實則是向前。船舶前行，雙槳卻往后劃動；箭拉得越往后，射出的距離就越遠不少青年人有著遠大的理想，更有不少到處碰壁還執(zhí)迷不悟。我們要鼓勵勇往直前，也要勸告毫無進展的人及時認清方向轉(zhuǎn)型，善于退步，才能找到更加適合自己的發(fā)展道路。電視劇潛伏中有一句臺詞：“有一種勝利叫做撤退?！蓖耍袝r是為了更好地進。（1） 請簡要概括本文的中心論點？（2） 開篇引用唐朝布袋和尚的詩有何作用？（3） 文章第三段運用了什么論證方法，并分析作用？（4） 比較第2段畫線處的原句與改句，表達效果有何不同？為什么？原句：何必非去擠獨木橋不可？改句：不必非去擠獨木橋。（5） 某校初三學生小明閱讀了本文之后，聯(lián)系到季羨林的成功一文中的一段，不禁產(chǎn)生了一個疑問：“為什么這兩段文字所持觀點不同？”請你閱讀以下鏈接文字，回答他的問題。鏈接：至于勤奮，一向為古人所贊揚。囊螢、映雪、懸梁、刺股等故事流傳了千百年，家喻戶曉。韓文公的“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，更為讀書人所向往。如果不勤奮，則天資再高也毫無用處。事理至明，無待饒舌。（節(jié)選自季羨林成功）7. （9分） (2017八下吳中期中) 閱讀最美的姿態(tài)，回答下列各題。最美的姿態(tài)張鳴閱讀與不閱讀，區(qū)別出兩種截然不同的生活方式或人生方式。一面草長鶯飛，繁花似錦，一面必定是一望無際的、令人窒息的荒涼和寂寥。一種人認為：人既然作為人，存在著就必須閱讀。肉體的滋長、強壯與滿足只需五谷與酒肉，但五谷與酒肉所飼養(yǎng)的只是一具沒有靈魂、可以行走、可以叫囂的軀體。人應(yīng)該是一種追求精神并從精神上獲得愉悅的動物，這種動物是需要通過修煉的，而修煉的重要方式之一便是閱讀。另一種人，即使書籍堆成山聳立在他們面前，他們也不可能思考一下這些書與他們自己的人生與生活有何關(guān)系。吸引這些人的只是物質(zhì)與金錢，再有便是各種各樣的“娛樂”。人這一輩子，無論怎樣辛勞、勤勉，實際上只能在極小的范圍內(nèi)經(jīng)歷生活，經(jīng)歷人生。由于如此，人認知世界，十有八九是盲人摸象，很難有對世界的完整把握，而圖書呈現(xiàn)了人類在不同時期、不同領(lǐng)域的不同經(jīng)驗。一個識字人，只需有書在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈欄，進入一個無邊的疆域。明明是身居斗室，卻從別人的文字里看到了沙漠駝影、雪山馬跡、深宮秘事、坊間趣聞讀書漸久，經(jīng)驗漸豐，你會發(fā)現(xiàn)，讀書使人的心靈宛如秋天雨中的池塘，逐漸充盈。讀書人的高貴氣質(zhì)是由連綿不斷的閱讀潛移默化養(yǎng)就的。有些人，就造物主創(chuàng)造的毛坯而言，也許是沒有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。然而，讀書生涯使他們由內(nèi)到外獲得了新生。雖然還是從前的身材與面孔，卻有了一種比身材、面孔高貴得多的叫“氣質(zhì)”的東西。一些以讀書為生的先生，當他們安坐在藤椅里向你平易近人地敘事或論理，當他們站在講臺上條分縷析地講述他們的發(fā)現(xiàn)，當他們在餐桌上很隨意地詼諧了一下時，你會覺得這些先生真是很有神采。此時，你就會真正領(lǐng)略“書卷氣”的迷人之處。人類無疑是一切動物中最善于展示自身的動物，體育場、舞臺、T型臺這一切場所，都是人類展示自己身體以及姿態(tài)的地方，但你知道嗎？人類最優(yōu)美的姿態(tài)是讀書。（選自北大中文系第一課，有刪改）（1） 本文闡述的主要觀點是_（2） 閱讀兩段，說說讀書有哪些好處？（3） 文章運用了多種論證方法，請指出其中一種，并結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析其作用。8. （9分） (2017八下沂水期中) 閱讀下面的文字，完成下面小題。被放逐的皇后金建云我爸去世后，我媽越活越不招人待見。她用iPad打發(fā)孫子，燒飯忽咸忽淡，記賬亂七八糟，將自己鎖在門外，時不時將孫子忘在幼兒園誰敢相信，媽媽退休前曾是高中的特級教師呢？我教她玩微信，陪她旅游，幫她買健身器材，帶她找老玩伴，催她跳廣場舞卻還是無法讓她找回青春時代的光彩與熱情，她永遠是熱鬧場合的陌生人。對老媽這種狀態(tài)，我實在無法理解，直到有一日，我發(fā)現(xiàn)她在讀一本書：阿爾諾蓋格爾的流放的老國王。這么傷感的書，怪不得她越看情緒越低落！為了批判這一株“精神毒草”，我偷偷讀起來。作者描寫了自己父親老去的過程，將患帕金森癥的父親比喻為一位被流放的國王，原本熟悉的家庭環(huán)境對父親來說，已變得越來越陌生，他仿佛身處異鄉(xiāng)。這位父親一心要回到自己記憶中的家，于是“不知所措地四處亂竄”。作者看到父親慢慢“變傻”，仿佛感到生命從他身上滲出，整個人的個性一滴滴漏掉讀到感人之處，我黯然神傷！這么久以來，我沒有真正理解父親去世對老媽的打擊。我只是一味地怪她不樂觀、不振作，卻從未從她的角度看待過她內(nèi)心的掙扎與無奈。大致瀏覽完這本書，我走出我媽的臥室，她正在客廳看電視。像往常一樣，她看電視的眼神中散發(fā)著淡漠的霉味。屏幕上演的什么對她來說毫無意義，她只需要足夠響的聲音來沖淡自己的寂寞。我坐下來，同她聊起電視上的這位笑星。她支支吾吾應(yīng)對著我，敷衍著笑幾聲?？吹贸?，她對我今天“反?！钡谋憩F(xiàn)感到一絲惶恐。自從父親走后，她變得越來越像個愛犯錯的刁蠻女孩，對我，竟有一種說不出的緊張感?；蛟S是怕我嘮叨她吧，她借口說自己要燒飯，就把我獨自撂在沙發(fā)上。廚房里她的動作好慢，時常停下來若有所思，又不知道在思考什么。她拿起鹽瓶，思考自己究竟有沒有放鹽，停頓幾秒鐘后，她放了一點點，再加上一點點這時候，我想起過世的父親。父親生前總會在她燒飯的時候，湊過去聊天。那時候，我媽嘴上對答如流，手上有條不紊。她永遠井井有條、遇事不慌，談笑之間便將美味端上餐桌。如今，一個走了，一個活在女兒的嗔怪與臉色之中?？粗覌尩谋秤?，我感到歲月流逝的巨大沖擊力不知不覺中，母親已經(jīng)走入孤單的晚年，她仿佛一位被流放的皇后，手足無措地面對這個對她來說越來越陌生的世界。愛她的父母、丈夫、老朋友們，逐一離去，唯一的女兒整天抱怨她不樂觀、不陽光、不振作米蘭昆德拉的一句話浮現(xiàn)在我腦海中“面對生命那無可挽回的潰敗，我們唯一能做的事情就是理解它。”如果說，衰老與孤獨是我媽必須面對的生命之潰敗，那么，我不該再要求她強顏歡笑，不該帶她去那些她完全無法融入的熱鬧環(huán)境中，更不應(yīng)該責怪她帶孩子、做家務(wù)不走心如果她的心都不知道何處安放，又怎么談得上走心不走心呢？我走進廚房，默默地打開她忘記打開的抽油煙機。我給她嘴里塞進一塊糖，微笑著看她笨手笨腳地做事。廚房里很安靜，抽油煙機的聲音竟帶給我們默契的溫暖感。我媽朝我笑笑，我也朝她笑笑。那種很幸福的感覺涌上心頭。是的，當我放棄對她所有的要求之后，那種叫作“理解”的東西，如圣靈一般翩然而至?！皨寢?，愿我的理解能安放你的孤獨?！蔽以谛睦锬卣f。（1） 結(jié)合文意，說說標題“被放逐的皇后”的含義。（2） 結(jié)合上下文意思，談?wù)勀銓渲袆澗€詞的理解。像往常一樣，她看電視的眼神中散發(fā)著淡漠的霉味。（3） 文章第段插入父親與母親相處的場面有何作用？（4） 讀了全文，聯(lián)系自身實際談?wù)勀愕玫降娜松鷨⑹尽?. （9分） 閱讀下文，回答問題給我未來的孩子張淑梅孩子，我首先希望你自始至終都是一個理想主義者。你可以是農(nóng)民，可以是工程師，可以是演員，可以是流浪漢，但你必須是個理想主義者。當你童年，我們講英雄的故事給你聽，并不是要你一定成為英雄，而是希望你具有純正的品格；當你少年，我們讓你接觸詩歌、繪畫、音樂，是為了讓你的心靈填滿高尚的情趣。這些高尚的情趣會支撐你的一生，使你在最嚴酷的冬天也不會忘記玫瑰的芳香。理想會使人出眾。孩子，不要為自己的外形擔憂。理想鍛造你的氣質(zhì) ， 而最美貌的女人也會因為庸俗而令人生厭。通向理想的道路往往不盡如人意，而你亦會為此受盡磨難。但是，孩子，你盡管去爭取，理想主義者的結(jié)局悲壯而決不可憐。在那貌似坎坷的人生中，你會結(jié)識到許多智者和君子，你會見到許多旁人無法遇到的風景和奇跡。選擇平庸雖穩(wěn)妥，但絕無色彩。不要為蠅頭小利放棄自己的理想，不要為某種潮流而放棄自己的信念。物質(zhì)世界的外表太過復(fù)雜，你要懂得如何去拒絕虛榮的誘惑。理想不是實惠的東西，它往往無法帶給你塵世的享受。因此你必須習慣無人欣賞你，學會精神享受，學會與他人不同。其次，孩子，我希望你是一個踏實的人。人生太過短促，而虛的東西又太多，你很容易眼花繚亂，最終一事無成。如果你是一個美貌的女孩子，年輕的時候會有許多男性寵你，你得到的東西過于容易，這會使你流于淺薄和虛?。蝗绻闶且粋€極聰明的男孩，又會以為自己能夠成就許多大事而流于輕佻。記住，每個人的能力有限，我們活在世上做好一件事足矣。寫好一本書，做好一個主婦。不要輕視平凡的人，不要投機取巧，不要攻擊自己做不到的事。你長大后會知道，做好一件事太難，但絕不要放棄。你要懂得和珍惜感情。不管男人女人，不管墻內(nèi)墻外，相交一場實在不容易。交友的過程會有誤會和摩擦，但你想一想，偌大世界，能有緣結(jié)伴而行的又有幾人？你要明白朋友終會離去，生活中能有人伴你在身邊，聽你傾談，傾談給你聽，你就應(yīng)該感激。要愛自已和愛他人，要懂自己和懂他人。你的心要如溪水般柔軟，你的眼波要像春天般嫵媚。你要會流淚，會孤身一人坐在黑暗中聽傷感的音樂。你要懂得欣賞悲劇，悲劇能豐富你的心靈。希望你不要媚俗。你是個獨立的人，無人能抹殺你的獨立性，除非你向世俗妥協(xié)。要學會欣賞真，要在重重面具之下看到真。世上圓滑標準的人很多，但出類拔萃的人極少。而往往出類拔萃又隱藏在卑瑣狂蕩之下。在形式上，我們無法與既定的世俗爭斗，而在內(nèi)心，我們都是自己的國王。如果你的臉上出現(xiàn)諂媚的笑容，我將羞愧的掩面而去。世俗許多東西雖耀眼卻無價值，不要把自己置于大眾的天平上，你會因此無所適從，人云亦云。在具體的做人上，我希望你不要打斷別人的談話，不要嬌氣十足。你每天至少拿出兩小時來讀書，要回信給寫信給你的人。不要老是想著別人應(yīng)該為你做些什么，而要想著怎么去幫助他人。借他人的東西要還，不要隨便接受別人的恩惠，要記住，別人的東西，再好也是別人的；自己的東西，再差也是自己的。還有一件事，雖然做起來很難，但相當重要，這就是要有勇氣正視自己的缺點。你會一年年地長大，你漸漸會遇到比你強，比你優(yōu)秀的人，你會發(fā)現(xiàn)自己身上有許多你所厭惡的缺點。這會使你沮喪和自卑。你一定要正視它，不要躲避，要一點一點的加以改正。戰(zhàn)勝自己比征服他人還要艱巨和有意義。不管世界潮流如何變化，但人的優(yōu)秀品質(zhì)卻是永恒的：正直、勇敢、獨立。我希望你是一個優(yōu)秀的人。（1） 這篇文章寄托了作者對未來孩子的希望。讀完全文，你認為作者希望自己未來的孩子是一個怎樣的人？ （2） 文章第段“理想鍛造你的氣質(zhì)”一句中“鍛造”一詞有什么好處？ （3） 第段中有這樣一句話：“這些高尚的情趣會支撐你的一生，使你在最嚴酷的冬天也不會忘記玫瑰的芳香。”這句話的實際意思是什么？ （4） 讀了這篇文章，你感觸最深的一點是什么？請簡要說一說。 10. （9分） (2018九上衢州期中) 閱讀下文，回答問題父親的借口葉梓齊總正坐在會議室開會，突然秘書慌慌張張地連門都顧不上敲，直接進來說：“齊總，你兒子在106國道上出車禍了，你的手機一直關(guān)機，他急壞了。”齊總的臉色變了：“人怎么樣？受傷了嗎？”齊小豫是他的兒子?！叭藳]事。他的車追尾，前保險杠斷了，他叫你馬上過去處理。”齊總放下手中的文件，打開手機。正撥著號，兒子的電話打了進來：“爸爸，你快來，我的車都撞爛了，急死我了！”“報警了嗎？”“沒有?！薄案懊娴能囍鲄f(xié)商了嗎？”“沒有。”“你在干什么？”“我在等你??！我不知道該怎么辦。交警一定會罰款，會扣分，不知道會不會吊銷駕駛證。我在國道的岔道口，你開車20分鐘就到了?！饼R總沉默了兩三秒，突然掛斷電話把手機關(guān)了。他轉(zhuǎn)身對秘書說：“我兒子再來電話就說我不在?！泵貢@訝地看著他那可是他最疼愛的獨生子。以齊總的地位，這樣的事他派助手出面就行了。齊總在辦公室待了整整一天，像平常一樣處理文件，召集部門經(jīng)理開會，和員工開開玩笑，神色毫無異常。晚上7點鐘，齊總回到家。小豫已經(jīng)在客廳里，呆呆地坐著，看上去失魂落魄，臉色陰沉?！皼]事了？”齊總問兒子?！拔业攘四阋惶欤惶?！你還是我的父親嗎？”兒子站起身，眼睛紅紅的，氣憤地大聲喊道。齊總笑笑，沒有回答?！澳憬裉焓遣皇怯刑貏e重要的事？可再重要的事能比兒子更重要嗎？公司比兒子重要嗎？在你的眼里，我是可有可無的嗎？”兒子見父親不說話，情緒更激動了。齊總并沒有生氣，他拍拍兒子的肩，坐下說：“兒子，我的確有重要的事要做。公司不比你重要，錢也不比你重要，可問題是我今天遇到了個難題，不知道該怎么解決?！眱鹤涌粗赣H，死死地盯著父親?！耙驗槲也恢涝趺唇鉀Q問題，所以，我只好在辦公室里等。我在等你的爺爺，等他來告訴我怎么辦。我等了整整一天?！饼R小豫呆了。半晌，他忽然明白了父親話中的含義，深深地低下頭去爺爺，已經(jīng)在10年前去世了。（選自小小說選刊）（1） 根據(jù)小說內(nèi)容分析文章標題的含義。 （2） 文中對“父親”的神態(tài)描寫表現(xiàn)了人物復(fù)雜的內(nèi)心，寫出與以下父親神態(tài)變化相應(yīng)的心理活動。填寫下表。神態(tài)變化齊總的臉色變了齊總沉默兩三秒，突然掛斷電話把手機關(guān)了神色毫無異常齊總笑笑，沒有回答，齊總并沒有生氣。心理活動_（3） 小說最后一段寫到“他忽然明白了父親話中的含義”，父親話中的含義是什么？（4） 你覺得齊總是個什么樣的父親？聯(lián)系個人實際，你又希望父母們在你成長的過程中，做些什么或怎么做？第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 文言文閱讀 (共5題；共63分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共5題；共45分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、