(賽課課件)人教版四年級下冊數(shù)學(xué)《加法交換律和加法結(jié)合律》(共17張)

第三單元 運算定律3.1加法交換律和加法結(jié)合律教材第17、18頁第三單元 運算定律3.1加法交換律和加法結(jié)合律教材第17、課題引入1.你能口頭列式并計算解決這個問題嗎？40+56=96（千米）56+40=96（千米）李叔叔準備騎車旅行一個星期。今天上午騎了40Km,下午騎了56km。一共騎了課題引入1.你能口頭列式并計算解決這個問題嗎？40+56=9教學(xué)新知同學(xué)們，請仔細觀察上一題的兩個答案，有什么不同的地方？答：結(jié)果都一樣，但是加數(shù)的交換了位置。你能用一個用一個符號把它們連接起來嗎？40+56=56+40用字母表示：a+b=b+a40+56=96（千米）56+40=96（千米）教學(xué)新知同學(xué)們，請仔細觀察上一題的兩個答案，有什么不同的地方知識點：加法交換律和加法結(jié)合律。知識點：加法交換律和加法結(jié)合律。加法交換律加法交換律:在加法中交換加數(shù)的位置，和不變。字母表示為：a+b=b+a。加法結(jié)合律加法結(jié)合律:三個數(shù)相加，可以先把前兩個數(shù)相加，再和第三個數(shù)相加；也可以先把后兩個數(shù)先加，再和第一個數(shù)相加，和不變。字母表示為：a+(b+c)=(a+b)+c。加法交換律變化的是加數(shù)的位置，而加法結(jié)合律在不改變加數(shù)位置的前提下變化的是運算的順序。知識梳理知識點：加法交換律和加法結(jié)合律。知識梳理【例】37+56+63=56+（37+63）運用了（）。A結(jié)合律 B加法結(jié)合律 C加法交換律和加法結(jié)合律 D加法交換律知識梳理【小結(jié)】加法交換律變化的是加數(shù)的位置，而加法結(jié)合律在不改變加數(shù)位置的前提下變化的是運算的順序。這一題如果改為37+56+63=56+63+37，則只使用了加法的交換律。C【例】37+56+63=56+（37+63）運用了（）1.根據(jù)運算定律在 里填上適當?shù)臄?shù)，里填上運算符號。小練習(xí)145+（38+55）=（145+）+（31+67）+27=+58+47+42+53=（+）+（+）553867312758424753+1.根據(jù)運算定律在 里填上適當?shù)臄?shù)，里課堂練習(xí)1.下面的等式各應(yīng)用了什么運算律？（1）47+（30+8）=（47+30）+8 （2）82+0=0+82 （3）（84+68）+32=84+（68+32）（4）75+（48+25）=（75+25）+48加法結(jié)合律 加法交換律 加法結(jié)合律 加法交換律和加法結(jié)合律課堂練習(xí)1.下面的等式各應(yīng)用了什么運算律？（1）47 2.下面的題也運用了加法運算律，說說分別運用了什么運算律。課堂練習(xí)（1）876 驗算：150 +150 +876 運用了加法（）。（2）用“湊十法”計算：7+9=（6+1）+9=6+（1+9），運用了加法（）。（3）6+7+4=7+（6+4）=17運用了加法（）。交換律和結(jié)合律 交換律結(jié)合律 2.下面的題也運用了加法運算律，說說分別運用了什么運算律。課堂練習(xí) 3.在 里填上合適的數(shù)，并說說這樣填的理由。（1）96+35=35+（2）204+57=+204（3）（45+36）+64=45+（+）（4）560+（140+70）=（560+）+5796366414070加法交換律 加法交換律 加法結(jié)合律 加法結(jié)合律課堂練習(xí) 3.在 里填上合適的數(shù)，并說說這樣填的理課堂練習(xí)4.應(yīng)用題。（1）文峰商場13月份分別售出電視269臺、67臺、331臺。文峰商場第一季度共售出電視多少臺？269+67+331=667（臺）答：文峰商場第一季度共售出電視667臺。課堂練習(xí)4.應(yīng)用題。（1）文峰商場13月份分別售出電視1.填一填。課后作業(yè)（1）加法交換律用字母表示（），加法結(jié)合律用字表示（）。（2）a+b+c=a+()+()=()+()+c是加法的（）律。（3）根據(jù)加法運算定律，在里填上合適的數(shù)。49 7349 136 55 （7439）6174（）7355a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c)b c a b結(jié)合13639611.填一填。課后作業(yè)（1）加法交換律用字母表示（4）計算69+45+55時，先計算（）和（）的和，再加上（）可以使計算更方便，這就應(yīng)用了加法的（）律。（5）小明有24張植物畫片，45張動物畫片，計算小明的畫片的總數(shù)可以列式為（），也可以列式為（），這就用了加法的（）律。交換 課后作業(yè)45 5569結(jié)合24+4545+24（4）計算69+45+55時，先計算（）和（2.把下面算式與應(yīng)用的計算律連線。課后作業(yè)28+56+144=28+（56+144）819+732+181=819+181+732 75+136+25=136+（75+25）62+157+123+38=（157+123）+（38+62）加法的交合律加法的交換律2.把下面算式與應(yīng)用的計算律連線。課后作業(yè)28+56+1443.判斷題。（對的打“”，錯的打“）（1）44+b=b+44（2）a+c=c+a運用了加法結(jié)合律。（3）（a+m）+n=a+（m+n）符合加法結(jié)合律。（4）62+36=36+62運用了加法交換律。（5）a+c=c+b運用了加法交換律。（）（）（）（）（）課后作業(yè)3.判斷題。（對的打“”，錯的打“）（）課后作業(yè)4.解決問題。（1）某工廠一車間共有145人，二車間共有271人，三車間共有355人。這個工廠三個車間共有多少人?145+271+355=771（人）答：這個工廠三個車間共有771人。課后作業(yè)4.解決問題。（1）某工廠一車間共有145人，二車課后作業(yè)（2）小紅看一本故事書.第一天看了68頁，第二天看了84頁.還剩下116頁沒看,這本書一共有多少頁?64+84+116=264（頁）答：這本書一共有364頁。課后作業(yè)（2）小紅看一本故事書.第一天看了68頁，第二天看發(fā)展思維【例】在一次語文測試中，某小組同學(xué)的得分都不相同。這個小組同學(xué)的總分是多少分？學(xué)號12345678得分8489929588858691答：84+89+92+95+88+85+86+91=710（分）發(fā)展思維【例】在一次語文測試中，某小組同學(xué)的得分都不相同。